南昌市2020年高考物理一轮专题: 第34讲 实验:描绘小电珠的伏安特性曲线D卷_第1页
南昌市2020年高考物理一轮专题: 第34讲 实验:描绘小电珠的伏安特性曲线D卷_第2页
南昌市2020年高考物理一轮专题: 第34讲 实验:描绘小电珠的伏安特性曲线D卷_第3页
南昌市2020年高考物理一轮专题: 第34讲 实验:描绘小电珠的伏安特性曲线D卷_第4页
南昌市2020年高考物理一轮专题: 第34讲 实验:描绘小电珠的伏安特性曲线D卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、南昌市2020高考物理试题:第34讲实验:绘制小电珠伏安特性曲线体积D名字:班级:成就:首先,填空(共1题;共2分)1.(2分)(2017东城模拟)画一个标有“3V 0.8W”的小灯泡的伏安特性曲线,要求灯泡两端的电压从零开始逐渐增加,实验误差最小。除了电线和开关,所选设备还包括:电池组(电动势4.5V,内阻约1)电流表(量程0 0.6a,内阻约为1)电压表(量程0 3V,内阻约3k)滑动变阻器(最大电阻20,额定电流1a)(1)实验电路应使用图1中的_ _ _ _ _ _ _ _(填写字母代码)。(2)根据(1)中选择的电路进行连接,如图2所示,其中要拆除的连接为_ _ _ _ _ _ _

2、_(填写相应的字母)。在关闭开关之前,滑动变阻器的滑动叶片应放置在最多_ _ _ _ _ _(可选“左”或“右”)。以电压表的读数u为横轴,电流表的读数j为纵轴,根据实验获得的多组数据绘制出小灯泡的伏安特性曲线,如图3所示。从图中可以看出,随着电压的增加,小灯泡的电阻是_ _ _ _ _ _ 可选的“增加”或“减少”),而变化的原因是_ _ _ _ _ _。(5)如果小灯泡连接到电动势为1.5V、内阻为5的电源两端,电路连接后,小灯泡两端的电压为_ _ _ _ _ _ V。如图4所示,显示了二极管的伏安特性曲线。下列陈述是正确的。A.二极管是非线性元件B.只要加上直流电压二极管,电阻就为零C.

3、只要施加反向电压,没有电流通过二极管。D.当直流电压加到二极管上时,它的电阻随着电压的增加而增加E.通过欧姆表的不同放大倍数测量的二极管正向电阻通常是不同的。二、实验探究题(共12题;总计82分)2.(5分)(2017高二哈密上端)一个研究小组探索了一个小电球在不同电压下的电功率。实验设备如图a所示,一些电线已经连接。(1)实验要求滑动变阻器的滑动叶片从左向右移动时,电流表的指示数从零开始逐渐增加。请使用笔画线代替电线来完成图A的物理接线图中剩余电线的连接。(2)一次测量,电流表指针偏转如图b所示,电流表编号为_ _ _ _ _ _ _ a;(3)该组绘制的伏安特性曲线如图C所示,根据图形判断

4、,相同的小电珠并联后,直接连接到电动势为3V、内阻为1的电源上,形成闭环,可以使小电珠的总功率最大化,总功率值为_ _ _ _ _ _ W(保留两位小数)。3.(8分)(2017年南充模拟)有一个已知量程的电压表,内阻RY,和另一个电源(电动势未知,但不超过电压表量程,内阻不计算)。一个课外活动小组设计了一种测量未知电阻Rx的实验方法,用这个电压表和电源、一个开关和一些连接线(已知r的值与RV相差不大)。实验的主要步骤如下:如图1所示连接电路。关闭开关后,电压表将显示U1。如图所示连接电路。关闭开关后,电压表显示U2。完成以下问题:(1)步骤(1)的目的是_ _ _ _ _ _;(2)在图2的

5、方框中画出模式(2)的电路原理图_ _ _ _ _ _;(3)用笔画线代替导线将图3的物理图连接成实验电路_ _ _ _ _ _ _ _;(4)电阻Rx=_ _ _ _ _ _ _。(由RY、U1和U2表示)4.(8分)(2019高二Xi安期中)(1)左下方的螺旋千分尺读数为_ _ _ _ _ _ _毫米,右下方的游标卡尺读数为_ _ _ _ _ _ _毫米(2)电表的全偏置电流为1mA,内阻为982。(下面的计算(3)有一个标有“4 V 2 W”字样的小灯泡。现在,这个灯泡的伏安图应该用伏安法来描绘。以下设备可用:电压表(0 5v,内阻约10K)b电压表(0 15v,内阻约20K)c安培计(

6、0 3a,内阻约1)D.电流表(0 0.6a,内阻约0.4)滑动变阻器(10,2A)f滑动变阻器(500,1A)学生电源(DC 6V),开关和电线实验中使用的电压表应为_ _ _ _ _ _,电流表应为_ _ _ _ _ _,滑动变阻器应为_ _ _ _ _ _。(2)在线框内绘制实验电路图,并根据绘制的电路图进行物理连接(3)利用实验数据绘制小灯泡的伏安特性曲线,如图A所示。分析曲线显示小灯泡的电阻变化特性:_ _ _ _ _。(4)如果电阻元件z和小灯泡连接到如图b所示的电路中,电阻z的电阻值已知为5,a和b两端的电压已知为2.5V,那么此时灯泡l的功率约为_W(保持两位有效数字)5.(9

7、分)(2018年中山月考高二)在“绘制小灯泡伏安特性曲线”的实验中,有以下设备:A.小灯泡B.滑动变阻器C.伏特计D.伏特计E.电表F.电表一个铅蓄电池,一个开关和几根电线(1)为了减少误差,实验中应选用电流表和电压表。(2)实验结束后,实验组利用实验中获得的实验数据,在坐标系中绘制出如图所示的小灯泡伏安特性曲线。根据图中给出的信息,可以判断图中的P是小灯泡的功率)_ _ _ _ _ _ _;(3)按要求在画框内设计实验电路图。6.(6分)(2017年高二上塘县段)在绘制标有“6.3V0.3A”的小灯泡伏安特性曲线的实验中,要求灯泡两端的电压从零逐渐增加到6.3V,操作方便。选定的设备有:学生

8、电源(电动势为9V,内阻约为1);电流表(测量范围为0 0.6a,内阻约为0.2;范围为0 3 a,内阻约为0.04);电压表(测量范围为0 3V,内阻约为3k;0 15V,内阻约15K);一个开关和几根电线。(1)在实验中,还需要选择滑动变阻器。对于以下两个滑动变阻器,应选择一个(选择选项前的字母)。A.滑动变阻器(最大电阻10,最大允许电流1a) b .滑动变阻器(最大电阻1500,最大允许电流0.3A)(2)实验的电路图应为图1中的_ _ _ _ _ _ _ _(可选“A”或“B”)。(3)请根据(2)中选择的电路图完成图2中物理电路的连接。(4)打开和关闭,改变滑动变阻器滑动端的位置,

9、并记录相应的电流表示号I和电压表示号U。在某次测量中,电流表选择0 0.6a范围,电压表选择0 15v范围,电流表和电压表示号如图3所示。可以看出,该状态下小灯泡电阻的测量值Rx=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(计算结果保留两位有效数字)。(5)根据实验数据,小灯泡的I-U图如图4所示。由此可见,当小灯泡两端的电压增加时,小灯泡的电阻值将为_ _ _ _ _ _(填入“较大”或“较小”)。7.(3分)(2018嘉兴模拟)在“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验中,一组选择额定电压为2V的小灯泡,按照图a所示电路图完成接线(1)有人试图用多功能仪表测量小灯泡的电阻。小张保持开关S闭合

10、,并测量了多功能仪表的红、黑触针接触电路中的M点和N点。小刘同学关闭开关S后,测量多功能电流表红色和黑色探头接触电路中的两点M和N,然后_ _ _ _ _ _。A.小张的操作是正确的B.小刘同学的操作是正确的C.小张和刘同学的行动是错误的(2)实验组m(3)小李逐渐将电压从0增加到2.5V,并在I-U图像中追踪该过程中的测量数据,并将其连接成平滑曲线;在同一个测量电路中,小王将电压从2.5V逐渐降低到0,并在同一个I-U图像中追踪该过程中的测量数据,并将其连接到另一条平滑的曲线上,如图c所示。给定两个学生的操作规范和正确的记录,小王画的图形线为_ _ _ _ _ _ _ _(填入“a”或“b”

11、),两条线不重合的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _。8.(11分)“画小灯泡伏安特性曲线”实验中,使用的小灯泡为“6V,3W”。其他可供选择的设备有:电压表V(量程6V,内阻20k);电流表(测量范围3A,内阻0.2);电流表(量程0.6A,内阻1);变阻器(0-1000,0.5a);变阻器(0-20,2a)学生电源(6-8V);开关s和几根电线。(1)在实验中,需要在0-6V的电压范围内读取并记录几组不同的电压值和相应的电流值,以制作伏安特性曲线。在上述设备中,电流表应为_ _ _ _ _ _,变阻器应为_ _ _ _ _ _。(2)画出本实验的示意图。(3)小灯泡的画线是直线吗?为

12、什么?(4)测量小灯泡的电压时,小灯泡的电压是从低到高还是从高到低的顺序是_ _ _ _ _ _?原因是什么?9.(4分)(2017高2上山西段)在“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验中,实验室提供了小灯泡(2.5V,0.5A)、电流表、电压表、滑动变阻器等实验设备:(1)图A是实验中同学连接的实验电路图。当开关S闭合后,当滑动件P从一端移动到另一端时,观察到电压表读数发生变化(填入“大”或“小”)。(2)一位同学从测量数据中画出了一幅工字型图像。如图B所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻值R=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,此时小灯泡的实际功率P=_ _ _ _

13、_ _ _ W(结果保留两个有效数字)10.(8分)(2019年高中二上受益期)在“绘制小灯泡伏安特性曲线”实验中,使用的小灯泡为“6V,0.5A”,其他可选设备为:V1电压表(测量范围6V,内阻约20k)电流表A1(测量范围3A,内阻约0.2)电流表A2(量程0.6A,内阻约1)R1变阻器(0-1000,0.5A)R2变阻器(0-20,2A)学生电源(6-8V)开关s和几根电线在实验中,需要从0读取并记录几组不同的电压值U和相应的电流值I,以制作伏安特性曲线。(1)在上述设备中,电流表应为_ _ _ _ _ _,变阻器应为_ _ _ _ _ _,图中的Rx表示小灯泡,实验电路图应为下图中的_

14、 _ _ _ _ _(填写“A”或“B”)。根据您选择的电路图连接电路后,应在开关闭合前将滑块P移至_ _ _ _ _ _端(选择“A”或“B”)。(2)正确测量后,根据测量数据绘制的伏安特性曲线不是图中所示的直线,这表明小灯泡的电阻随温度而增加。11.(4分)(2018高2低休息期)绘制额定电压为2V的日用小电球的伏安特性曲线。除了电线和开关,还可以选择以下设备:A.电源e(电动势3.0V,内阻可忽略)V1电压表(量程03.0V,内阻约2K)C.V2电压表(015.0伏,内阻约6K电流表A1(00.6A,内阻约1)E.电流表A2(0100毫安,内阻约2)R1滑动变阻器(最大值。10)R2滑动

15、变阻器(最大2k)(1)为了减少实验误差,电压表应为_ _ _ _ _ _,电流表应为_ _ _ _ _ _,滑动变阻器应为_ _ _ _ _ _。(填写每台设备的序列号)(2)为了提高实验精度,请设计实验电路图,并将其画在下面的虚线框中。(3)实验中测量的一组数据如下表所示。根据表格中的数据,在方形纸上画出了电珠的伏安特性曲线。(4)小电球的额定功率为_ _ _ _ _ _。12.(6分)(2017年江西中考)现在测量未知电阻Rx的电阻,除了Rx可用的设备有:多功能电流表(只能使用欧姆档);一个电池组e(电动势6V)滑动变阻器r(0-20,额定电流1a);两个相同的电流表g(内阻Rg=100

16、0,全偏置电流ig=100a);两个标准电阻(R1=29000,R2=0.1);一把钥匙和几根电线。(1)为了设计电路,应使用欧姆表粗略测量未知电阻。应采用“10”块。调零后,应测量电阻。我们发现指针偏转很大,最后几乎在接近完全偏移刻度时停止。以下判断和方法是正确的(填写字母代码)。A.这个电阻的电阻很小,估计只有几欧姆。B.这个电阻的阻值很大,估计有几千欧姆。如果需要进一步测量,换到“1”档,调零后测量。d .如果需要进一步测量,可以改变“1k”档位,并在调零后进行测量。(2)根据粗略测量的判断,设计了一种测量电路,要求测量尽可能精确,电路消耗能量少。画出实验电路图,在元件符号旁边标出每个元件的字母代码。13.(10分)(2019高二长春月度测试)传感器是一种转换非电量(如速度、温度、压力等)变化的元件。)转化为电量的变化,并在自动控制中有着相当广泛的应用。有一个测量人体重的电子秤。其测量部分的示意图如图中的虚线框所示。它主要由压力传感器R(电阻值随压力变化的可变电阻)和显示重量的仪表A(本质上是一个理想的电流表)组成。压力传感器表面的最大压力为1107帕,压力传感器电阻R与压力之间的关系如下表所示。将踏板和压杆的质量以及电源的内阻设置为可忽略

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论