病句表意不明专项训练(精编版)

1、高考病句分项专练（五）表意不明【症状概述】表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。（例题皆选自全国各考区历年高考题）（一） 指代不明1、指示代词指代不明:【要点分析】前半部分采用“是还是”“或”“有也有”等句式叙述了两种以上的事实情况，后半部分如果采用“此、这、其、这方面”等指示代词来替代前面两种以上的事实情况，就会让人弄不清这个代词到底指代的是哪种情况。 例如： （1）欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。【解析】“这方面”指代

2、不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？（2）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。【解析】“此”指代不明，到底是指否定美国政府嘴上说说的做法，还是否定美国政府采取果断措施。(3)电影英雄上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。【解析】“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。2、 人称代词指代不明：【要点分析】人称代词“自己、他、她、它”的不恰当使用，会造成表意不清。（1）不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。【解析】“他”指代不明，到底是指“刘备”

3、呢，还是“邢道荣”呢?（2）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。【解析】“自己”指代不明，到底是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。（3）当他把证书发给小钱时，他对他笑了。【解析】“他”指代不明，到底是谁对谁笑了？应把第二个“他”改为“小钱”。（二） 对象不明 【要点分析】句子随意省略对象，让人产生歧义。（1）他有一个女儿，在医院工作。【解析】“在医院工作”的行为对象，没有交代清楚。到底是“他”在医院工作还是“他的女儿”在医院工作？（2）我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。【解析】对象不明。张原和老人，到底谁的手里提着提包？（3）孩子们很喜欢离休

4、干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。【解析】 “一来到这里就有说有笑，十分高兴”的行为对象，没有交代清楚，应在“一来到”前加“他们”或“他”。（4）昨天在公交车站的站台上我发现了他。【解析】在公交车站的站台上的可能是“我”，也可能是“他”。如果是“我”在站台上，句子可以改为“昨天我在公交车站的站台上发现了他”；如果是“他”在站台上，句子可以改为“昨天我发现了他在公交车站的站台上”。（三） 由多义词引起的歧义【要点分析】由于句中某个词或短语是多义的，使人对句子产生多种理解。主要有两种情要点分析况：1、一个词有多个义项，作多种解读；（1）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。【解析】“看

5、不上”的一种意思是“看不着（zho）”；另一个意思是 “看不起”、“瞧不起”。（2）这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。【解析】“摄”既可以理解成“自己动手拍摄”，也可以理解成“别人给她拍摄”。（3）他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。【解析】句中“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”，也可以指“批评他这篇文章的人”。2、一个词语可以拆开作两个词用，作两种解读。（1）县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。【解析】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”；也可以理解成两个词，相当于“本月15日前，去汇报”。（2）山上的水宝贵，我们把它留给晚

6、上来的人喝。【解析】“晚上”既可以理解成一个时间词，也可以理解成两个词语，相当于“晚一点儿上”。（四） 由多音字引起的歧义【要点分析】句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义（口头表达上不一定出现）。（1）到2000年底，小王还贷款一万元。【解析】“还”读“hi”，是“仍”的意思，作副词处理；读“hun”，是“归还”的意思，作动词处理。这样句子就有两种不同的解释。（2）这个人好说话。【解析】上面句子的“好”字音既可分别读成“ho、ho”，表明“喜欢”或“平易近人”。（五） 、由词性不同引起的歧义【要点分析】句子中某个字词具备多种词性，使人对句子产生多种理解。（1）我要炒肉丝，你把油拿

7、来。【解析】“要”是能愿动词，我要炒/肉丝；“要”是动词，我要/炒肉丝。（2）这个粮店的大米保管没有问题。【解析】“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作；也可以理解成动词，作“完全有把握，担保”解释。（3）这辆车没有锁。【解析】句子中“没有”既可以作否定动词，也可以作否定副词。换句话说，句中的“锁”也既可以作动词，也可以作名词。（4）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。【解析】“和”理解成连词，表示“背着”两个人；“和”理解成介词“跟、同”，表示“背着”仅总经理一个人。（六） 由停顿不同引起的歧义【要点分析】说话或阅读时的停顿地方不同，会引起意义上的差别。主要

8、有五种情况：1、由于句子中缺乏必要的标点断开（1）你说不过他也得说。【解析】缺少表停顿的标点，因停顿不同，有两种理解：“你说不过他/也得说。”是一个人说，“你说/不过他也得说。”是两个人都要说。（2）这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。【解析】缺少表停顿的标点，因为停顿不同，有两种理解：一种是“要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信。”表示家里的人不相信小莉的妈妈不爱她；另一种是“要说小莉的妈妈不爱她家里人/谁也不相信”表示谁不相信小莉的妈妈不爱她家里的人。（3）教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。【解析】缺少表停顿的标点，因为停顿

9、不同，有两种理解：一种是“别/送礼品送祝福。”表示礼品和祝福都不要送；另一种是“别送礼品/送祝福。”表示送祝福就好。2、中心名词前有多个定语【要点分析】多个定语既可以同时修饰中心名词，也可以存在定语之间的相互修饰，这便造成了理解的歧义。（1）局长嘱咐几个/学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。【解析】“几个”、“学校”可以同时修饰“领导”，理解成“局长嘱咐几个/学校的领导”；“几个”也可以修饰“学校”，理解成 “局长嘱咐几个学校/的领导”。 修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。（2）在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌

10、等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。【解析】“各种”、“民族”可以同时修饰“体育比赛”，理解成“各种/民族体育比赛”；“各种”可以修饰“民族”，理解成 “举行了各种民族/体育比赛”。（3）数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。【解析】“数百位”、“死难者”可以同时修饰“亲属”，理解成“数百位/死难者的亲属”；“数百位”还可以修饰“死难者”，理解成 “数百位死难者/的亲属”。3、定语后边有多个中心名词【要点分析】当定语后边有多个并列的中心名词，或者有由“和”连接的多个中心名词时，会让人分不清定语是在修饰第一个中心名词，还是在修饰全部中心名词。（1）他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把

11、180多家医院、照相馆、出版社等单位的定影液一点一滴地收集起来。【解析】定语与多个并列的中心名词之间的修饰关系不明确。定语“180多家”是只修饰“医院”，还是包括“照相馆、出版社”，表明三个单位总共“180多家”？应改成“医院、照相馆、出版社等180多家单位”。（2）本市著名电视节目主持人杨凡和刘星一起到边疆地区去，参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。【解析】定语与由“和”连接的两个中心名词之间的修饰关系不明确。定语“本市著名电视节目主持人”是只修饰“杨帆”，还是包括“刘星”，应改成“刘星和本市著名电视节目主持人杨凡”或“本市两位著名电视节目主持人杨凡和刘星”。(3) 钱钟书先生的夫人杨绛先生

12、在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”【解析】定语与由“和”连接的两个中心名词之间的修饰关系不明确。“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生和女儿钱瑷”整个内容，有歧义。4、由短语结构关系不同引发的歧义（1）咬死/猎人的狗。【解析】本短语看作动宾结构，意思为“猎人的狗被咬死”；如看作偏正结构，意思为“狗咬死了猎人”。5、由施事者不明引发的歧义（1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。【解析】可理解为：巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早已有准备的。进攻者是以色列。可理解为：巴勒斯坦游击队

13、对以色列的进攻是早已有准备的。进攻者是巴勒斯坦。因此按照可写成：对以色列的进攻，巴勒斯坦游击队是早有准备的。按照可写成：对于以色列的进攻，巴勒斯坦是早有准备的。（七） 标点符号乱用、滥用引发的歧义（1）只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。【解析】可分别改为“只要你单位同意，报销旅差费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决”，或“只要你单位同意报销旅差费，安排食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决”，或“只要你单位同意报销旅差费、安排食宿，领取大会出席证的问题可由我们解决”。逗号和顿号的标注不同，意义也不同。（2）松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视

14、觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。【解析】由于第二个逗号的存在，“有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“松下公司这个新产品”，也可以指“索尼公司的产品”。改法有多种，如果是对“索尼公司的产品”的描述，只需要去掉第二个逗号；如果是对“松下公司这个新产品”的描述，则只需在“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的前面加“该产品”。（3）收购站营业员因认真执行规定，对收购进来的有病猪肉，未按该站主任的意图，加盖“合格肉”图章，所以遭到迫害。【解析】该句本意是：收购站营业员没有给有病猪肉加盖“合格肉”图章，违背了主任的意图，所以遭到迫害。但却在“意图”后加上一个逗号，意思变成了：收购

15、站营业员给有病猪肉加盖“合格肉”图章，违背了主任的意图，所以遭到迫害，意思恰好相反。故根据句意的需要，若表示前者意思，则在“意图”后不加逗号，若表示后者意思，则可在“意图”后加逗号。课后练习1下列各句中，没有语病的一句是（ ）A审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。B申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。C政府应利用政策、法律和经济手段来引导，甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。D电影制作要追求票房价值的观点，被近期发表的一些文章批评，我认为是正确的。【答案】C（A表意不明，“基建部分账目”，根据

16、不同停顿有不同理解。B歧义，穷困的是“故乡”还是“孩子”。D表意不明：“我认为正确的”，可以是“追求票房价值的观点”，也可以是“一些文章”的“批评”。）2下列各句中，没有语病的一句是（ ）A2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。B因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。C阿佩尔受到起诉，原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他69万美元。D个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。【答案】A（B“郑州

17、一中学生”项歧义，既可理解为“郑州市一名中学生”，又可指“郑州市第一中学的学生”。C有歧义，“时任以色列外长的沙龙的儿子”可以理解为“沙龙任外长”也可理解为“沙龙的儿子任外长”。D“考得好的学生就通知家长去登记报名”有歧义。）3下列各句中，没有语病的一句是（ ）A据“搜狐网”报道：“两会”结束后，总理会见中外记者，回答了两个日本记者的问题，温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。B俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，此间政治家对此的看法是否定的。C本月3日和10日下午，参加“两会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工

18、业园。D正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表现上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流，往往撞击出天才的思想火花。【答案】D（A有歧义，数量短语“两个”位置不当。“两个日本记者的问题” 即可理解为“由两个日本记者提出地问题”，也可以理解为“记者提出的两个问题”。B指代不明，“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”，没有交代清楚。C“3日和10日下午”有歧义。）4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。B取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。C阿Q正传描写贫苦农民阿Q投向革命，而假洋鬼