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数学建模实训讲义,河南工程学院,讲课人:刘凯Email:wyclk,万花规的数学实现:,如何抽象为数学问题?,如何抽象为数学问题?,考虑小圆中笔触点坐标(x,y)与小圆圆心旋转角度之间的关系!,根据万花规基本特点,大圆和小圆行进的路径是相同的!因此有:,小圆圆心位置:,笔触点相对于小圆圆心的位置:,故笔触点的位置:,即为万花规的数学模型!,思考:,一、关于万花尺绘图是否有一定的周期性规律?这样的周期性规律决定于模型中的那些参数?,二、万花尺中小齿轮的初始位置是否影响绘图的最终结果?,三、如果外面图形不是圆形,而是椭圆形,模型又该如何来建立?,思考:,小齿轮中的笔触点为一个圆形或者三角形,其数学模型该如何建立?,上面三个问题如何回答?,GUI窗口化初步,1、打开GUIDE窗口,2、创建一个空白GUI文件,确定按钮,极坐标,图形输出框,动态文本框,用于输入或者输出文本,静态文本框,用于说明性文字的填写,字体大小,字体大小单位,输入内容,标签!(重要!用于识别不同的文本框),通过view-M-file打开M文件编辑框编辑程序,保存到适当文件夹下。,保存运行,可以
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