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文档简介

1、,我的同桌,人物的描写方法,外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写,外貌描写片段,他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。她有一双明亮的眼睛；她的小巧的鼻子悬在眼睛下面；她的樱桃小嘴能说会道，说起道理来滔滔不绝，回答老师提出的问题总是对答如流；她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱，她每天总是笑眯眯的看着每一个人；可是她的头发有些乱。,都说眼睛是心灵的窗口，试着从眼睛描写人物的心情和性格,课堂小练习,请同学们试着用一段话来描写你同桌的外貌，有特点的写

2、,语言描写,大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“儿童时代来啦！”晚上，我回到家里，一进门我就高兴地对妈妈喊：“妈，我得奖了！”正在那里拖地的妈妈抬起头喜出望外地说：“真的吗？！”话语中透露出兴奋与惊喜。,老师问：“还有谁看见了？”又有一个男同学胆胆突突地站起来，涨红着脸，小声地说：“我我，我没看见。”从这段描写中，这五名同学的性格和品格跃然纸上：最后的那个同学性格内向，品格不坏，但是胆小怕事，其他同学都是外向性格。,引导,从进入学校开始，我们换过了无数个同桌，他们有的俏皮，有的沉默但在我们之间未曾缺少的是彼此之间朝夕相处得来的熟悉感和亲切感，我们哭过笑过闹过，但是，友谊却经得起风吹雨打。在数不清的同桌当中，有哪个给了你最深刻的印象？充分调动自己的思维，回想与你历经童年与青春的同桌，写下你对他的感情吧！,写作要求,一、能清楚的说明白一件事情，要把六要素说清楚，包括人物，时间，地点，事情的起因、经过、结果。二、语言做到叙述明白，语句通顺，错别字少。三

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