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1、夹竹桃,西师大版四年级语文上册第四单元,学校：桑小,执教：李炜韩,夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳，因此也有人称它为“柳叶桃”。枝条下垂，三叉分枝，叶革质狭长，常常三叶轮生。夏至秋季开花，花色桃红、深红或白色，单瓣或重瓣，有香气，花期很长。,作者为什么说夹竹桃桃是他最值得留恋、最值得回忆的花呢？,请同学们在文中找一找。,同学们默读第二自然段并思考：,有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。,火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。,课文第3段还写了夹竹桃的什么呢？,写了夹竹桃的韧性。,默读，画出最能表现夹竹桃韧性的句

2、子。,在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候。,从春季到秋季，花开花落，没有间歇。,读一读，说说这两句话主要讲了什么。更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,然而，一墙之隔，夹竹桃却在那里悄悄地开，一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。,同学们大声朗读第四自然段，说说这段主要写了什么。,月光下的夹竹桃引起了作者的幻想。,月光下的夹竹桃有什么特点？,集体讨论,1.月光下的夹竹桃为何能引起我的想象？,2.月光下的夹竹桃引起了作者怎样的想象？,你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。,我想象他是地图，它居然是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的藻，我眼前就真的展现出一个小池塘，夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真的看到了一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。,整体感悟,1.联系全文想想，作者为什么爱上了夹竹桃？,2.课文的最后一节在全文中起了什么作用？,

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