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文档简介

1、,线段、直线、射线和角,姬留小学赵广明,教学目标,1、让学生进一步认识线段、射线、和直线,知道线段、射线、和直线的区别;进一步认识角,知道角的含义,会用角的符号表示角;2、通过画一画、数一数等活动,培养学生观察、操作、比较及抽象概括的能力。,重点难点,1、使学生认识射线、直线、能用射线、直线和线段三个概念之间的联系何区别。2、使学生认识角和角的表示方法,知道角各部分的名称。,有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?,起点,终点,这条线是直的!,一、故事引入,二、探索新知问题1:生活中有哪些关于“直线、射线、线段”的形象的例子

2、?试举例说明。,线段,射线,直线,线段有什么特点?,直的有两个端点不能向两端延伸可以测量长度,射线:,射线的特点:,是直的只有一个端点一端可以无限延长不可测量长度,直线,直线没有端点,可以向两端无限延长,不可测量其长度。,射线、线段都是直线的一部分。,直线,射线,线段,线段、射线和直线的区别,直线、线段和射线有什么相同和不同之处呢?小组讨论一下,把你们的发现填在表格中。,线段,直线,射线,图形,端点个数,延长情况,长度,2,1,0,不能延长,一端无限延长,两端无限延长,可测量,不可测量,不可测量,相同点,都是直的,生活中角的形象!,问题2:观察下图,你能指出图中的角吗?,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,顶点,射线,射线,边,边,角的定义,角:,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,你能说出角的组成和各部分的名称吗?,边,边,顶点,你知道怎样来表示一个角吗?,角通常用符号“”来表示。,三、巩固练习,下列图形中哪些是角?,第一关,加油啊!,是,不是,是,是,不是,不是,是,不是,是,不是,不是,下列各图,哪些是射线?哪些不是射线?,第二关,第三关,直线、射线和线段中无限长的有(),确定角的大小要看(),把一个角的两条边分别延长,这时角的大小(),选一选,第四关,数一数,下图中各有几个角?,个,8个,你真棒!,1、直线、射线、线段有什么

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