第11课时生命活动的调节.ppt

1、人体生命活动的调节,执教：袁华,人体生命活动的调节,执教：袁华,泌尿系统,消化系统,运动系统,这些人类或者动物的生命活动主要是通过人类或动物的哪两个系统的调节来协调统一完成的？,神经系统和内分泌系统,复习目标：,1.描述人体神经系统的组成。2.描述神经元的结构、功能和分布。3.概述人体神经调节的基本方式。4.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。,神经系统的组成,基础知识呈现1：,脑,脊髓,脑和脊髓发出的神经,中枢神经系统,周围神经系统,脑干,小脑,大脑,脑,一、神经系统的组成和功能,（1）神经系统的主要组成,（2）神经系统各组成的主要功能1、脊髓功能：2、大脑：大脑皮质功能分区运动中枢、感觉

2、中枢、（）、听觉中枢、嗅觉中枢和视觉中枢，其中（）中枢是人类特有的。3、小脑：4、脑干：,脑,小脑,脑干,脑神经和脊神经,是中枢神经低级部位,如受到损伤，排尿和排便中枢就会失去控制,语言中枢,语言,协调全身肌肉，维持身体平衡,有呼吸、血液循环等重要中枢，被称为“生命中枢”,请将学案【基础知识呈现1】补充完整并完成【互动探究1】和【及时训练1】,神经元的结构和功能,基础知识重呈现（二）：,树突,细胞核,细胞体,轴突,神经末梢,神经元,细胞体,突起,树突,轴突,二、神经元的结构和功能,（1）神经元的结构,（2）神经元的功能神经元接受（），产生（），并且把（）传导到其它的神经元，。,细胞体,突起,树

3、突,轴突,树突,细胞体,轴突,髓鞘,神经末梢,刺激,兴奋,兴奋,请完成【互动探究2】和【及时训练2】,神经调节的基本方式,基础知识呈现（三）：,神经调节的基本方式是什么？,反射,人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种反应就是反射。,我们学习的反射有哪两种类型？,1、非条件反射2、条件反射,连连看,非条件反射,条件反射,后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢适应能力弱适应能力强,是基础,请分析以下现象：1.一朝被蛇咬，十年怕井绳2.跌倒后迅速伸出双手3.画饼充饥4.谈虎色变5.望梅止渴6.人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大7.幼儿见到穿白色衣服的护

4、士就紧张、哭闹8.马戏团里经过训练的小狗会表演节目9.手偶尔碰到火，就会立刻缩回10.物体在眼球前突然出现时会眨眼属于非条件反射的是：属于条件反射的是：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,反射的结构基础是什么？,反射弧,三、神经调节的基本方式,（1）,反射,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,（2）膝跳反射的实验中，这个反射是由大脑控制的吗？如果不是,那是由什么控制的？（3）参与反射活动的反射弧，其中的环节如果少一个，反射活动还能继续进行吗？,不是由大脑控制，是由脊髓控制的,不能，反射弧的环节缺一不可,感受器,效应器,神经中枢,传出神经,传入神经,1,2,3,4,5,请将学案【基础知识呈现3】补充完整并完成【互动探究3】和【及时训练3】,激素调节,基础知识重呈现（四）：,请完成【互动探究4】和【及时训练4】,小结,神经元（大量）,构成,神经系统,调节方式,反射,反射弧,完成结构,1.描述人体神经系统的组成。2.描述神经元的结构、功能和分布。3.概述人体神经调节的基本方式。4.举例说明人体的激素参与生命活动