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文档简介
1、假如我是,巨人,教学课件,人美版二年级美术下册,1,请说出画面中两种动物的名称,2,比一比，它们谁大？谁小？,3,这是真实生活中的大与小。,4,在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？,5,他叫格列佛，是经典名著格列佛游记中的主人公。,6,请你们想象一下，格列佛会有多高？,7,格列佛象,人？,8,在想象的世界里，什么样的事情都会发生。,9,你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？,10,格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。,11,12,但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。,13,14,渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列
2、佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。,15,16,格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。,17,18,你们认为格列佛是一个什么样的人呢？,19,问题,假如你是一个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？（以小组合作方式讨论）,问题一,问题二,20,小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？,问题一：,更多想法,21,狮子来了付天羽,过河孙溥,22,摘果子陈月阳,迷路了赵奇琪,23,过河段然,24,过河曹琳,25,假如你是巨人，在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？,问题二：,更多想法,26,快乐的歌张碧溪,27,海底探宝杨艺高,28,我是一座山蔡佩姝,29,堆雪人张碧溪,30,去月亮上玩一玩孙晗,31,问题,假如你是一个巨人，你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢？（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。）,32,问题,下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？,33,变,34,变,35,36,问题,互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图表
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