ving作主语和宾语PPT课件

1、动词的ing充当主语和宾语。动名词作主语动名词作主语的用法通常表示有规律的和习惯性的动作，也可以表示口语中的特定动作。见仁见智。保持一致不是一个好习惯。功能和用法(作为主题)。当动名词用作主语时，句子有三种形式：动名词直接放在句子开头的主语上。1)我们绝对不可能捉弄别人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是应该永远做的事情。2)学习新单词对我来说非常重要。说起来容易做起来难。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ iseasierthandoing。播放歌曲，学习单词和说话。4，2，使用形式

2、主语it将真正的主语动名词结构移到句子的末尾。带他去医院没有用。就这件事和他争论是浪费时间。我不确定我是否能做到这一点。(1)therenohidingofevilbutnottodoit。这种事情不是玩笑。关于这样的事情，我有_ _ _ _ _ _。功能和用法(作为主题)，不开玩笑。动名词可以用作动词和介词的宾语。1.只能跟动名词作宾语的动词通常出现在回避、思考、享受、保持、完成、暗示、不喜欢、拖延、逃避、模仿、想象、思考、错过、练习、不能忍受等。这个男孩每天练习说英语。我建议去散步。我提议去散步。动词fork之后，记住，后悔，动名词和不定式有不同的意思。动名词表示动作发生在谓语之前，不定式

3、表示动作发生在谓语之后，如Irememberpostingtheletter.我记得我已经把信寄出去了。我会记得寄这封信。(2)功能和用法(用作宾语)，遗忘成员，做，做，要采取的行动，已经发生的行动，动名词的主动形式后面跟三个词，8，想要，需要和要求，有被动意义。他的衣服很难看。他的衣服需要缝补。这些幼苗需要小心照料。在像喜欢、爱、恨、喜欢这样的动词之后，在-ing或不定式的意义上没有区别，但是强调有所不同。动名词是指一般的动作，一种趋势。不定式表示特定的或特定的一次性动作。我喜欢在晚上写作。(2)功能和用法(用作宾语)请继续做同样的练习。请做另一个练习。另一个练习。2.功能和用法(用作宾语)

4、。请继续，请继续，11.停止做某事停止做某事就是做另一件事。我们停止了交谈。我们停下来聊天。我要赶早班公共汽车。这意味着要花很多钱。试着做某事试着做某事试着做某事试着做某事试着克服你的缺点。试着用另一种方法解决这个物理问题。这四个动词可以把动名词当作宾语。如果后面有名词或代词，那么宾语只能跟不定式作为宾语补足语。允许，建议，禁止，允许做某事。二、功能及用法（用作宾语)，15岁，应该/愿意/喜欢去动物园。开始，开始，继续做/做区别不大，如果谈论一项长期的或习惯的动作，常用正在做。例如，她每天都开始做准备工作。我在一起工作。她知道他们真正想要的是什么17，2 .作介词的宾语答介词动名词，如：1)我

5、们得想些法子改变人们的习惯我们不改变人们的生活方式我向你道歉，刚才对你那样生气。我将与您一起记录_ _ _ _ _ _ _ soangry .二、功能及用法（用作宾语)，禁止18，b .动词介词动名词，如：1)同学们脸上没有笑容，相反都做了怪脸_，每个mmadeaface.2)她对为我们公司工作很感兴趣。她非常_的资源公司。下列短语中的到都是介词，所以后面跟名词或-ing形式：奉献者、反对者、关注者、获得者、领导者、展望者、坚持者、被使用者等，二、功能及用法（用作宾语)，Insteadofsmiling，interestedinworking，19岁，下列结构中，动词做介词宾语时介词在常省略困

6、难（麻烦，问题)做某事有困难玩得开心做某事有一段艰难的时光havefun(agoodtime)玩得愉快bebusy忙于做某事浪费时间浪费时间做某事losenotime不失时机做某事thereisnopoint做某事毫无意义、印、印20岁，在我的车上完成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。修理，修理21，2 .你有没有从每月1000美元的工资中扣除？明天你愿意参加吗？a。借款；去布林格。借钱；借的。带来借款；带着22，3。theclassroomwants _ _ _ _ _。a . cleanbcleanedc。敬利恩。清洁4。jacksaid that theouldntmind _ _ for us .等等23，23，7 .继续_ _ _ _，你将成功a . atryb .tryc。triingd。尝试8。他的父母将他送进了大学。a . HeshouldGob .HeGoc。他的长袍。他去了多哥.24，9。thestorywassoufunythatwe _