拉萨市高一下学期物理期末考试试卷B卷(考试)_第1页
拉萨市高一下学期物理期末考试试卷B卷(考试)_第2页
拉萨市高一下学期物理期末考试试卷B卷(考试)_第3页
拉萨市高一下学期物理期末考试试卷B卷(考试)_第4页
拉萨市高一下学期物理期末考试试卷B卷(考试)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、拉萨市高一下学期物理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共27分)1. (2分) (2019高一上屯溪期中) 嫦娥三号月球探测器成功完成月面软着陆,并且着陆器与巡视器(玉兔号月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关嫦娥三号的说法正确的是( ) A . 嫦娥三号刚刚升空的时候速度很小,加速度也很小B . 研究玉兔号月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点C . 研究嫦娥三号飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点D . 玉兔号月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的2. (2分) (2019高一上惠来月考) 如图,a、b为两根相连的

2、轻质弹簧,它们的劲度系数分别为100N/m,200N/m,原长分别为6cm、4cm,在下端挂一重物G,物体受到的重力为10N时,平衡时( ) A . 弹簧a下端受的拉力为4N,b下端受的拉力为6NB . 弹簧a下端受的拉力为10N,b下端受的拉力为10NC . 弹簧a的长度变为7cm,b的长度变为4.5cmD . 弹簧a的长度变为6.4cm,b的长度变为4.3cm3. (2分) (2018浙江模拟) 一个质量为20kg的物体静止在倾角为30的固定坡面上(足够长),现对其施加一个沿斜面向上、大小为300N的推力后,物体以4m/s2的加速度沿斜面向上运动,正确的是( ) A . 物体处于失重状态B

3、 . 物体受到滑动摩擦力,大小为280NC . 若撤去推力,由于惯性,物体还要沿斜面加速一段时间,再减速D . 若撤去推力,物体的加速度大小为11m/s24. (2分) (2019高三上山西月考) 两玩具车在两条平行的车道上行驶,t=0时两车都在同一计时线处,它们在四次比赛中的v-t图像如图所示。在0-5s内哪幅图对应的比赛中两车可再次相遇的是( ) A . B . C . D . 5. (2分) 如图所示,T型支架可绕O点无摩擦自由转动,B端搁在水平地面上,将一小物体放在支架上让其从A端自由下滑,若支架表面光滑,当小物体经过C点时,B端受到的弹力为N1;若支架和小物体间有摩擦,并从A端给小物

4、体一定的初速度,小物体恰好沿AB匀速下滑,当小物体经过C点时,B端受到的弹力为N2 , 前后两次过程T型支架均不翻转,则( ) A . N1=0B . N1N2C . N1N2D . N1=N26. (2分) 运动员投篮过程中对篮球做功为W,出手高度为h1 , 篮筐距地面高度为h2 , 球的质量为m,空气阻力不计,则篮球进筐时的动能为( )A . mgh2mgh1WB . W+mgh2mgh1C . mgh2+mgh1WD . W+mgh1mgh27. (2分) (2019高二上中山期中) 在光滑水平桌面上,质量为m的物体P和质量为2m的物体Q都可以视做质点,Q与轻质弹簧相连。设Q静止,P以某

5、一初动能E0水平向Q运动并与弹簧发生相互作用,用E1表示弹簧具有的最大弹性势能,用E2表示Q具有的最大动能,用E3表示P具有的最小动能,则 ( ) A . E1= B . E2 = C . E2= D . E3= 8. (2分) (2016高一上重庆期中) 如图所示,倾角为30、重为10N的斜面体静止在水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态下列说法正确的是( )A . 斜面有向左运动的趋势B . 地面对斜面的支持力为10NC . 弹性轻杆对小球的作用力为 N,方向垂直斜面向上D . 球对弹性轻杆的作用力为2N,方向竖直向下9. (2分)

6、(2018高一下昭通期中) 在倾角为的光滑斜面上放一球,球被竖直板挡住,如图所示,在拿开挡板后,小球的加速度为( )A . gsin,沿斜面向下B . gcos,沿斜面向下C . gtan,水平向左D . ,水平向左10. (3分) (2017高一上黄冈期末) 如图甲所示,一质量为M的组构成木板静止于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块,木板受到方向水平大小可变的拉力F作用时,其加速度a与水平拉力F的关系如图所示取重力加速度g=10m/s2 , 则( )A . 滑块与木板间动摩擦因数为0.1B . 木板质量M=4kg,滑块质量m=2kgC . 当F=9N时,滑块加速度为3m/s2D . 当

7、F=3N时,滑块与木板间的摩擦力2N11. (3分) 在电场强度大小为E的匀强电场中,将一个质量为m、电荷量为 的带电小球由静止开始释放,带电小球沿与竖直方向成 角的方向做直线运动 关于带电小球的电势能 和机械能W的判断,正确的是 A . 若 ,则 一定减少,W一定增加B . 若 ,则 、W一定不变C . 若 ,则 一定增加,W一定减小D . 若 ,则 可能增加、也可能减少,但 与W的总和一定保持不变12. (3分) (2017高一下烟台开学考) 一个人用与水平面成角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子,箱子沿水平地面匀速运动,若箱子与地面之间的动摩擦因数为,则箱子所受的摩擦力大

8、小( )A . MgB . F sinC . (MgF sin )D . Fcos二、 实验题 (共2题;共8分)13. (3分) (2017高一上黑龙江期末) 某同学用如图1所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz在所选纸带上取某点为0号计数点,每两个相邻计数点间有2个点未画出,所有测量数据及其标记符号如图2所示(1) 本实验中,电磁式打点计时器所使用的电源是_(填“甲”或“乙”)甲电压合适的50Hz的交流电源;乙电压可调的直流电源;(2) 设相邻两个计数点的时间间隔为T,则计算重力加速度的表达式为_;重力加速度的计算结果是g=_m/s2(结果保留3位有效数字)14. (5分) (

9、2017高二下上饶期中) 某同学利用打点计时器和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验,气垫导轨装置如图1所示,(1) 下面是实验的主要步骤:安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通入压缩空气;把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器越过弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;把滑块2放在气垫导轨的中间;先_,然后_,让滑块带动纸带一起运动;取下纸带,重复步骤,选出较理想的纸带如图2所示:测得滑块1(包括撞针)的质量为310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量

10、为205g;试完善实验步骤的内容(2) 已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知,两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为_kgm/s;两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为_kgm/s(保留三位有效数字)(3) 试说明(2)问中两结果不完全相等的主要原因是:_三、 解答题 (共4题;共40分)15. (5分) (2018高一下驻马店期末) 如图所示,在光滑的圆锥体顶部用长为L=0.5m 的细线悬挂一质量为m=lkg的小球,因锥体固定在水平面上,其轴线沿竖直方向,母线与轴线之间的夹角为=37,物体绕轴线在水平面内做匀速圆周运动,小球静止时细线与母线给好平行,已知sin37=0.6,cos

11、37=0.8重力加速度g取10m/s.若此小球运动的角速度= rad/s,求此时细线对小球的拉力大小.16. (10分) 如图所示,从高为h的斜面顶端A点以速度v0水平抛出一个小球,小球落在斜面底端B点(已知重力加速度大小为g,不计空气阻力),求:(1) 小球从抛出到落到B点所经过的时间; (2) 小球落到B点时的速度大小。 17. (5分) (2017高二上福建期末) A、B为两个完全一样的面积足够大的金属薄板,其中A板上有一小孔现让A、B两板水平正对放置,两板间距离为d,且使A、B两板与电源两极保持相连让质量为m、带电荷量为q的小球从A孔正上方与A相距为d的O处由静止释放,小球刚好不能与B 板接触若保持A板不动,将B板向上移动,使A、B间距离为0.5d,仍让小球从O处由静止释放,求小球从O下落的最大距离(设重力加速度为g,不计空气阻力)18. (20分) (2017高一下邹平期中) 地球的两颗人造卫星质量之比m1:m2=1:2,圆周轨道半径之比r1:r2=1:2求:(1) 线速度之比;(2) 角速度之比;(3) 运行周期之比;(4) 向心力之比第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、答案:略6-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论