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文档简介

1、亿以上数的认识,十进制计数法,土门镇中心小学 申金波,人教版四年级上册数学,一、复习导入,问题：至今为止，我们学过哪些数位？ 相对应的计数单位又有哪些呢？,预设：,二、探究新知,说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。,活动：读一读左边的信息。,过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。,二、探究新知,小结：个（一）、十、百、千、万亿、十亿、百亿、千亿都是 计数单位。,活动：利用手中的计数器，从一亿 开始，一亿一亿地数，看看 你会发现什么。,预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。,问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？,二、探究新

2、知,说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。,预设：,活动：独立完善数位顺序表。,问题：相邻两个计数单位之间的关系是什么？,预设：进率都是十。,小结：像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法 叫做十进制计数法。,2页图,13819000,83290935,19250000,70 0 0 0 0 0 0 0 0,1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0,4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,百 万 位,千 万 位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,十万位,读作： 七十亿,读作： 一百亿四千万二千,读作： 四千零三亿零五百万,比亿大的数该怎样读？,1、从高位起，一级一级地往下读。,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。,3、每级末尾的0都不读其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。,多位数的读法法则,读出下面各数,9200000000,508040000000,26705000000,300200000,一个八位数最高位是（ ）位，,一个十位数最高位是（ ）位。,98843210770最高位是（ ）位改写成以亿为单位的数是

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