幼儿园中班冬至节教案

1、幼儿园中班冬至节教案幼儿园中班冬至节教案篇一活动主题：庆冬至 共分享活动宗旨：发扬中国传统习俗活动主办单位：活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：校园里活动要求：(1)本次活动要求同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。(2)班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带头作用(3)其次活动负责人应该在班里征求每位同学的建议，由活动策划人将每位同学的意见进一步整理，制成活动策划书。(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿，尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获，有所感悟，从而让每一位同学都得到最大的满意.

2、活动目的：(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动，为了能够扬起同学们的激情，活跃财经系同学们地气氛。(2)举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日，对生活的热情，丰富我们的校园生活，进而调动起同学们对学习的热情和积极性。(4)通过举办此次活动，最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学，热爱集体，增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力，是自身的综合素质有所提升活动具体内容及安排：(1)庆祝冬至的到来，同学自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家

3、共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。(2)随着冬至和圣诞节的到来，各班组织“庆双节”节目，要求各班同学都积极参与其中，一起欢度双节。(节目不限，可以唱自己喜欢的歌，讲自己喜欢的故事，展现自己的才艺等等)(3)在节目表演娱乐之际，班级同学可以自制圣诞贺卡，互相赠送，共同感受圣诞节带来的欢乐之情。(4)在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最好最多，贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品，并同时选出较

4、差的，活动后的家务就有他(她)们担任主角了，嘿嘿。(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。(7)在各项节目活动结束之余，各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法，建议写下来，最后由各班负责人收缴纪律部，以此来完善纪律部，为财经系营造一个更好地学习氛围。活动注意事项：(1)将活动用品准备充分，以免活动中途误事而扫(活动具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全，小心谨慎。(3)活动旨在让每位同学能够满意，并从中受益，因此，各班同学应该和谐友好相处，避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。篇

5、二一、活动时间及地点时间：XXXX年XX月XX日，晚上7：009：00地点：暂定食堂三楼南侧二、活动目的冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。三、活动流程及任务分工1、包饺子教学大概时长：20分钟鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!2、包饺子比赛大概时长：40分钟简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每

6、组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。3、文艺表演大概时长：40分钟在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。4、活动物资准备1、饺子馅、面，盘子等乔明伟负责2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择刘瑞琪3、现场照相、录像、录音，以及

7、音乐的播放等(需电脑*、照相机两部)乔忠正、李璇4、现场文艺表演者报名及统计文艺委员们5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品贾浩、张钊五、活动预算饺子馅等：50元现场零食等：100元煮饺子时的人工费等：50元比赛奖品等：50元合计：250元篇三一、 设计初衷冬至是我国农历中一个非常重要的节气， 同时也是一个传统节日， 每年的冬至家家户户都有吃汤圆、 吃麻糍来表示全家团聚、 庆丰年的习俗。 随着时代的发展， 现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了， 很多人对其传统的制作过程也已全然不知。 冬至即将来临， 利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍， 不仅能让幼儿感受节日的气息， 了解麻糍的

8、制作过程， 同时也让幼儿感受劳动的快乐， 激发幼儿对传统工艺的兴趣。二、 活动目标l. 初步了解冬至与麻糍的意义， 掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。2. 能独立或与人合作制作麻糍， 体会劳动的快乐， 激发爱劳动的情感。三、 客座教师： 章良忠(以下简称“章” )四、 活动对象： 大班五、 活动准备1. 与客座教师联系， 把制作麻糍的工具准备好。 (糯米、 芝麻、黄豆、 红糖) 2. 联系车辆。六、 活动过程(一) 教师交代活动目的及注意事项。1. 师： 过几天就是冬至了， 我们家家户户都要吃汤圆、 吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿： 不知道) 那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，

9、 好吗?2. 师： 外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述： 注意安全、要排好队伍、 讲礼貌， 等等)教师小结： 外出时除了讲礼貌， 还要注意安全， 特别是到糍店， 那儿人很多， 很挤， 小朋友要注意安全， 还要跟好队伍， 并要在老师指定的地方参观， 不能随便乱跑。(二) 谈话， 激发兴趣。1 章： 小朋友吃过麻糍吗?幼： 吃过， 很好吃。2-章： 你们还记得麻糍是什么样的?幼： 圆圆的， 软软的; 黏黏的， 外面还有粉; 特别软， 粘牙.章： 看来小朋友很喜欢吃麻糍， 说得很棒3. 章： 谁知道麻糍是用什么做的?幼： 我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的， 要搓圆章： 今天， 我就带小朋友去

10、看一看麻糍到底用什么做， 要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、 工具及程序活动来源：我国古代， 冬至被当作一个较大节日， 不仅有冬至大如年的说法， 而且有庆贺冬至的习俗。 祭天祭祖外， 北方地区有冬至宰羊、吃饺子、 吃馄饨的风俗， 南方地区则有吃冬至米团、 冬至长线面的习惯。 苏州至今有冬至大如年的习俗， 圆夜饭不仅丰盛， 每道菜名更是有寓意。今年的 xx月xx 日是冬至。 说到冬至节， 不是每个中国的小孩都知道的。 现代人的生活节奏太快了， 一些隆重温馨， 丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。 因此通过开展此活动， 进一步让孩子了解了中国的传统习俗。活动目标：1、 认识我国传统的冬至节， 知道冬至的由来。2、 知道冬至是全年中白天最短， 黑夜最长的一天。3、 深刻对祖国的认识， 知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动时间： xxxx 年 xx 月 xx 日活动内容：1、 综合： 冬至我知道2、 科学： 白天短、 黑夜长3、 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。 并了解一些冬至要吃的食物有哪