人教版语文选修余秋雨《道士塔》PPT课件

1、.,1,道士塔,余秋雨,制作者 苏非,.,2,莫高窟俗称千佛洞，位于甘肃敦煌市东南公里的鸣沙山东麓崖壁上，上下五层, 南北长约米。始凿于年，后经十六国至元十几个朝代的开凿, 形成一座内容丰富、规模宏大的石窟群。,莫高窟简介,.,3,莫高窟现存洞窟个，壁画平方米，彩塑余身，飞天余身，唐宋木结构建筑座，莲花柱石和铺地花砖数千块，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”。,.,4,清光绪二十六年王圆篆又发现了藏经洞(莫高窟第洞)，洞内藏有从世纪的写经、文书和文物五、六万件，引起国内外学者极大的注意，形成了著名的敦煌

2、学。也引来英法等国的冒险家，窃取 大量 珍宝 和文物 。年月，莫高窟已被列入世界遗产名录。,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,余秋雨简介,.,11,1946年出生，浙江余姚人，毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海戏剧家协会副主席。1962年开始发表作品。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。 行者无疆获得2002年度台湾白金作家奖。 代表作：秋雨散文 文化苦旅 出走十五年 借我一生（自传，封笔之作）,.,12,第一节：罪人塔 看塔悲凉 写人愤怒出卖文物愚昧无知 文物被掠 民族悲剧,.,13,阅读全

3、文， 一、提取关键语句，把握基本观点： 1、“这是一个巨大的民族悲剧” 2、王道士“是敦煌石窟的罪人”。 “王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。”,.,14,3、“偌大的中国，竟存不下几卷经文，此之与被官员大量糟践的情景，我有时甚至想狠心说一句：宁肯放在伦敦博物馆里！” 统治阶级腐败无能，丧权辱国，糟蹋文化遗产，为列强掳掠我国国宝大开方便之门，是酿成民族悲剧的直接原因。昏庸腐朽的满清政府，不采取任何保护文物的措施，竟让根本不懂得莫高窟价值的王道士把持。,.,15,第二节：愚昧无知 毁坏文物 文官昏庸 漠视艺术 道士愚昧 犯罪不知 （涂壁画 毁雕塑 塑天师）,.,16,二、赏析诗化的语言表达技巧

4、： （1）、刻画生动形象、复活历史场景 1、王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转就像一个老农，看看他的宅院，他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看看有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白，道士擦了一把汗憨厚的一笑，顺便打听了一下石灰的市价,.,17,（2）、涂抹感情色彩，注入浓郁诗情 作者以情感为他所描写的人物事件着色，把“景语”变成了“情语” 1、今天我走进这几个洞窟，对着惨白的墙壁，惨白的怪象，脑中也是一片惨白。 2、那天傍晚，当冒险家斯坦因装满箱子的一队牛车正要启程，他回头看了一眼凄艳的晚霞。那里，一个古老民族的伤口在

5、滴血。,.,18,（3）闯入固定情景，突出自我形象 作者打破时空限制，直接闯入固定情景，和古人对话，当面表达强烈愤慨。 1、“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。 2、被我拦住的车队，究竟应该驶向哪里？这里也难，那里也难，我只能让它停驻在沙漠里，然后大哭一场。,这是一种近乎写梦境幻觉的手法，作者恨不得直接干预历史小丑和文化强盗的犯罪行为，所以闯到规定的情景中来了。,.,19,第三节：贪图私利 出卖文物 官员放任不管 私占文物 外国冒险家欺骗掠夺 外国学者：抢救遗产 中国无力研究,.,20,第四节：牢记耻辱 保护、研究文物 恨 + 实干 = 成绩,.,21,这是一种近乎写梦境幻觉的手法，作者恨不得直接干预