成都市高考语文3月模拟考试卷（一）D卷

1、成都市高考语文3月模拟考试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词语中加横线的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）A . 徇私/驯熟咆哮/肖像惬意/提挈济济一堂/无济于事B . 漂白/饿殍与会/参与胴体/栋梁拈轻怕重/拈花惹草C . 投奔/奔命着急/着火标识/识别强词夺理/强人所难D . 丧气/沮丧殷实/殷红栏杆/竹竿螳臂当车/安步当车2. （2分） (2018高一下梅河口开学考) 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A . 这个喜佛纯萃是中国的创造。他大腹便便地坐在那里，肚子像两腿之间的一块发面。B . 无论繁简，要是拿“无可削”“

2、不得减”作标准，就都需要提炼。C . 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧祚。D . 坐行就是膝行（蒲服即匍匐）；要是按现代的坐的姿式来理解，又是坐着又是走，那是绝对不可能的。3. （2分） (2017高一下常州开学考) 下列划线词语运用不正确的一项是（ ） A . 每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商国是。B . 中国当代艺术有某种哗众取宠的特征，大量的作品，虽然在短期内或许会成为市场的热点，形成一段时间的行情，但是从本质上是一文不名的。C . 钱钟书先生的文章无不表现出他对世事的洞明，于人生的思虑；观点深刻，旁征博引，措辞精准，堪称不刊之论。D . 人生一梦

3、，白云苍狗。错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声、水过无痕。所难弃者，一点痴念而已！4. （2分） (2017高一上桂林期末) 下列各句中划线的成语的使用，正确的一项是（ ） A . 张海迪在两会上指出，慈善法审议通过后，既能让人们认识到捐赠的意义，又能使全国上下出现激浊扬清的清明景象。B . 近口，西方国家不绝如缕地派飞机飞往叙利亚打击极端组织。9月30日，俄罗斯也开始了对叙利亚的空袭。C . 新闻采访和写作是新闻记者的天职，但是要写出精品，记者们必须对政治有极高的敏感度，练就一身倚马可待的真本领。D . 继ofo“小黄车”和摩拜“小红车”后，桂林共享单车市场又迎来了新成员哈罗“小蓝车”呈现出

4、“红黄蓝”分庭抗礼的态势。5. （2分） (2017高二上天津期末) 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A . 现在有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将个人信息公开放在指定的位置，网民们就可以从中了解到你的个人情况。B . 虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全是由物质条件决定的C . 近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切总不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜D . 真善美是童话的底色，是人类代代相承的灵魂光芒，它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。二、 二、现代文阅读 (共2题；共24分)6. （6分） (2015高二上遵义期中)

5、 阅读下面的文字，完成文后小题。诗歌批评庸俗化普冬批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。批评庸俗化表现为诠释过度，脱离作品文本进行没有限度的“再创造”。一些平庸之作明明直白无味或佶屈聱牙，批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了

6、与原作品的联系。批评庸俗化表现为一哄而上的羊群效应。有人提到“疼痛”，一时间无痛不成诗，非痛不好诗，翻开诗歌评论集，简直“痛不欲生”；有人说到“底层写作”，于是流水线、小餐馆、地下室和打工妹顿时成为新宠。不论创作还是批评，长期以来已习惯跟风、复制和起哄。对生活我们缺的不是图解，而是用心的关注。诗歌应该是自然与人文背景下的“顺产儿”，诗歌批评同样如此。海洋、浪花、岛屿，应该把这些真实的生活还给诗歌，也还给批评。批评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往

7、往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。批评庸俗化表现为以偏概全、近亲结缘。某些诗人同时兼有批评家身份，习惯以自己的喜好为唯一或主要标准。比如现实主义视浪漫为虚空，浪漫主义视写实为流水账，废话诗人眼里唯美即为幼稚，至于下半部诗人则一篙子打翻一船人除我之外都是“伪娘”。这种“顺我者昌，逆我者亡”的门派偏见之争，批评效果不难预期。一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不

8、同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。（1） 下列关于“诗歌批评”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 诗歌批评对于作品而言意义巨大，犹如灯光一样能够指引着作品由暗处走向前台。B . 诗歌批评是对作品的诠释，也是对作品文本的一种再创造，但须坚持适度的原则。C . 诗歌批评需要批评者保持清醒，与文学和读者紧密联系，而非人云亦云一哄而上。D . 诗歌批评需要批评者有学术良知，用心关注、反映生活，而不是对生活进行图解。（2） 下列理解，不符合原文意思的一项

9、是（ ）A . 现在的诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，学术含量低，有些甚至沦为学术游戏，妨碍了诗歌创作的进步。B . 不少的诗歌批评脱离现实，牵强附会，更有甚者竟然割裂与原作品的联系另起炉灶，天马行空，肆意畅想。C . 无痛不成诗，流水线、小餐馆、地下室和打工妹顿时成为诗歌的新宠，这些陋习导致了诗歌批评的庸俗化。D . 诗歌批评之所以会出现概念代替文本，行为代替写作的现象，在于有些批评者心气浮躁，不能潜心、埋头创作。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 诗歌批评与诗歌一样，都应该是自然与人文背景下的顺产儿，反映真实是它们的共同要求，而不是制造噱头。B . 现在的诗歌批

10、评家习惯以偏概全，搞门派之争，以自己的喜好为唯一或主要标准，给诗歌创作造成了恶劣的影响。C . 文艺作品需要揭示生命本质，表现真善美；文意批评则要把文艺作品中真正的创造性成果点亮，将价值沉淀。D . 诗歌批评庸俗化，可能会丧失文学批评的职业公信力，如果文艺批评家再不反省，对诗歌和读者来说，都是灾难。7. （18分） (2015高二上哈尔滨期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。蔡澜：名流才子的“什锦”人生1941年，南洋新加坡邵氏“大华戏院”的戏楼上，一个可爱的婴儿呱呱坠地，父亲给其取了一个有趣的名字“蔡澜”，听起来像“菜篮”。戏楼、买菜的篮子，冥冥之中注定了蔡澜一生和电影、美食密不可分。儿时，

11、蔡澜的家住在戏院楼上，父亲蔡文玄是邵氏电影公司在南洋的发行主管，兼“大华戏院”的经理，电影伴随着蔡澜整个的成长过程。当时新加坡分华校和英校，各不教对方语言。为求听得懂电影对白，蔡澜上午念中文，下午读英文。父亲蔡文玄还是位诗人，很喜欢文学。经常买一大堆书回来给儿女们放在地上，随儿女们挑选。姐姐蔡亮喜欢教育类的，哥哥蔡丹喜欢做生意的书，而蔡澜则偏爱看希腊神话、天方夜谭这些古古怪怪的书。电影和书都看得多了，与众不同的感触也越来越多。年仅14岁的蔡澜写了一篇影评疯人院投给南洋商报，没想到报纸竟然刊发了，蔡澜很兴奋。从此一发不可收拾，他被聘请为报纸电影版副刊编辑。蔡澜活得很潇洒，一拿到稿费，他就带着一帮

12、同学去吃喝玩乐，夜夜笙歌。慢慢长大，蔡澜决定走出去看看外面的世界，他离开狮城，游历他国。因为爱好电影，而当时日本的电影很发达，他最终选择留学日本，就读于日本大学艺术学部电影科编导系。1957年，蔡澜在日本读书的时候，看着他长大的邵逸夫先生对他寄予厚望：“那边刚好有一个经理要退休了，你正好可以接任。”于是，他担任了邵氏电影公司的驻日经理，购买日本片到香港放映，又以影评家的身份，成为多届亚洲影展的评审员。当年邵氏电影愈拍愈多，蔡澜也经常游走于韩国、台湾地区，背包旅行。1963年，邹文怀先生自组嘉禾影业公司后，蔡澜被调返香港，担任制片经理一职，参与多部电影的制作。因为太喜欢电影，蔡澜宁可不做导演，选

13、择制片。他认为制片就是“校长兼敲钟”：制片要构思故事，请编剧写成剧本，同时，又要接洽适合此戏的导演、演员、工作人员，计算出详细的预算，还有配音、拷贝、做海报，也要参与讨论并给出意见，一直到安排发行，卖版权，片子在戏院上映，无一不亲力亲为。有时，蔡澜可以同时拍五六部戏，但他乐此不疲，在城市猎人烈火青春等20世纪90年代风靡亚洲的商业电影中，“监制：蔡澜”的标记十分常见。虽然从小看电影，大学念电影专业，第一份工作也和电影相关，还曾坦言自己最爱的是电影，但是蔡澜并不想把电影当做“终身工作”。1998年，老搭档何冠昌因心脏病辞世，再加上盗版猖獗、市场疲软，整个电影业，一年只有一两部电影卖座，其他都亏得

14、一塌糊涂。蔡澜心灰意冷，忽然意识到电影再好，也是别人的事情，而他竟然为别人的事忙碌了40年!蔡澜放弃电影，重拾纸笔。东方日报的“龙门阵”、明报副刊、壹周刊上，皆有蔡澜的专栏。有关生活的吃住用行，蔡澜无所不知，无所不晓。他的文章，谈吃，谈喝，谈旅游，声色犬马，纸醉金迷，但最广为人知的还是他关于美食的撰文。他将自己的好吃秉性，归结于父亲起名的“不慎”，大哥蔡丹，侄子蔡晔，“于是一家人正好拿着菜单（蔡丹），提着菜篮（蔡澜），去买菜叶（蔡晔）”，不爱吃，可能吗?因为“好吃”，蔡澜吃出了学问，吃成了与金庸、倪匡、黄霑齐名的香港四大才子之一。蔡澜一天的美食路线图是这样的：早晨喜欢吃面食，中午在外面吃不同的

15、馆子。吃五六家才会诞生一篇美食文章，且从不白吃白喝，也不只褒不贬，坏的就说坏，反而让读者喜欢。尽管一路“吃吃喝喝”，他理想的人生境界却是如丰子恺、弘一法师。他说：“人生的意义就在于吃吃喝喝，以兴趣为工作的生活，是我一生的追求。”不是披星戴月地“讨”生活，不是百无聊赖地“熬”生活，以“享受人生”为正业的蔡澜对生活的态度是“玩”，在股掌之间玩出出神入化的境界。很多人都问过蔡澜：“电影人、美食家、商人，你究竟是做什么的?”蔡澜说：“我只想做一个人，这并不容易。做人就是努力别看他人脸色，做人也不必要给别人脸色看人与人之间要有一份互相的尊敬。所以，我不管对方是什么职业，是老是少，我都尊重。”（选自读者）

16、（1） 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 第一段介绍蔡澜的出生地与名字的由来，其作用是增添读者的阅读兴趣，也为下文介绍蔡澜成为电影人和美食家作了铺垫。B . “而他竟然为别人的事忙碌了40年”这句话写出了蔡澜的感叹：电影再好也是别人的，只因为他没有组建自己的影片公司。C . “因为好吃，蔡澜吃出了学问”，是指蔡澜在用心品味生活；吃成了“香港四大才子”之一是因为他撰写美食方面的文章广为人知。D . 蔡澜理想的人生境界和丰子恺、弘一法师一样都是“吃吃喝喝”，他们都认为：人生乐趣就应在“吃喝”中“享受人生”，“玩”人生。E . 文章先写蔡澜的种种人生经历，最后点出他的人生态

17、度，这种由外及内、由神及形的写法，符合读者的阅读习惯和认知规律。（2） 蔡澜曾坦言自己最爱的是电影，可为什么他最终放弃了电影?请结合文章，简要分析。（3） “什锦人生”的含义是什么?作者以此为题有什么作用?（4） 蔡澜的人生独具个性，比如“享受人生”、“别看脸色”“校长兼敲钟”等，请你任选一个方面，结合全文，联系社会生活，谈谈你的看法。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分） (2020高一上南宁月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 沈亮，字道明，清操好学，善属文。未弱冠，州辟从事。会稽太守孟顗在郡不法，亮纠劾免官，又言灾异，转西曹主簿。时三吴水淹，谷贵民饥，刺史彭城王义康使

18、立议以救民急，亮议曰：“东土灾荒，民凋谷踊，富民蓄米，日成其价。宜班下所在，隐其虚实，令积蓄之家，听留一年储，余皆勒使粜货，为制平价，此所谓常道行于百世，权宜用于一时也。又缘淮岁丰，邑富地穰，麦既已登，黍粟行就，可析其估赋，仍就交市，三吴饥民，即以贷给，使强壮转运，以赡老弱。且酒有喉唇之利，而非餐饵所资，尤宜禁断，以息游费。”即并施行。襄阳地接边关，江左来未有皇子重镇。元嘉二十二年，世祖出为抚军将军、雍州刺史。以旧宛比接二关，咫尺崤、陕，盖襄阳之北捍，且表里强蛮，盘带疆场。以亮为南阳太守，加扬武将军。边蛮畏服，皆纳赋调，有数村狡猾，亮悉诛之。遣吏巡行诸县，孤寡老疾不能自存者，皆就蠲养。耆年老齿

19、，岁时有饩。时儒学崇建，亮开置庠序，训授生徒。郡界有古时石堨 ， 芜废岁久，亮籤世祖修治之，曰：“窃见郡境有旧石堨，区野腴润，实为神皋，而芜决稍积，久废其利，凡管所见，谓宜创立。”世祖许之。又修治马人陂，民获其利。在任四年，迁南谯王义宣司空中兵参军。随王诞镇襄阳，复为后军中兵，领义成太守。亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷。二十七年，卒官，时年四十七。（选自宋书列传卷一百）（注）顗：y。蠲：jun，免除。堨：，堰。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 （ ） A . 亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二

20、千卷B . 亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷C . 亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷D . 亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A . 江左，是一个地理名词，因长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。B . 耆年，即高年、老年人，古时称六十岁为“耆”，六十岁以上可称为“耆年”。C . 太祖，古代开国之主、国家奠基者的特定谥号，是继承帝位的子孙对其的尊称。D . 庠序，指古代

21、的地方学校，后也泛称学校或教育事业，职责之一是推行人伦教化。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A . 沈亮为官尽责，直言进谏。会稽太守孟顗在郡里不守法纪，沈亮检举弹劾他，因此被罢官。后沈亮因直言灾异现象而遭贬。B . 沈亮关注民生，妙策解困。三吴遭受水灾，民生疾苦，沈亮提出打击投机营利行为、建立互市等建议，都被刺史采纳、施行。C . 沈亮治政威严，心怀仁爱。在治理边蛮时，沈亮果断诛杀奸猾之徒，令村民畏服；他爱护百姓，馈赠老者，兴办学校，教化风气。D . 沈亮为官清廉，深受器重。他为官清正廉洁，才能出众，得到皇帝肯定，多次担任要职，太祖还多次赏赐给他一些贵重的物品。

22、（4） 将下列句子翻译为现代汉语。 且酒有喉唇之利，而非餐饵所资，尤宜禁断，以息游费。秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。四、 古诗词鉴赏和古诗文默写 (共2题；共20分)9. （13分） (2017高一上双峰月考) 阅读下面的唐诗，根据提示，完成赏析。（一）越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（二）忆王孙春词李重元萋萋芳草忆王孙，柳外高楼空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。【注】王孙：本指贵族公子，此处指主人公的丈夫。（1） （一）从体裁看，这是一首_诗。它主要通过_的艺术手法，表达了_。 （2） （二）中作者精心选取了哪些意象？这些

23、意象营造出什么样的氛围？ （3） 杜牧的清明“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，与李重元词一样，都写到了“断魂”，它们所抒发的感情是否相同？试做简要分析。 10. （7分） (2017高二上衡阳期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 念奴娇赤壁怀古中具体描写“江山如画”之意的句子是：_，_，_。 （2） 李白蜀道难中表明蜀地历史悠久和外界交通不便的句子是：_，_。 （3） 滕王阁序中“_，_”极写雨后天晴的景色之美，一动一静，有声有色，天地相连，意境深远，成为千古绝唱。 五、 语言文字运用 (共3题；共13分)11. （5分） (2017高三上葫芦岛期末) 根据下面的一段文字，给“海囤族”下一个定义，不超过40个字。所谓“海囤族”就是囤货一族，而且什么都，囤的标准只有一个：便宜。从表面上看，“海囤族”反映的是百姓应对日益高涨的物价的盲目和慌乱，而背后却凸显了市场经济条件下消费市场和资本市场的失范。海族的行为固然失去理智，但面对日益高涨的物价，这实在也是他们无奈的选择。与其说他们“囤”的是生活必需品，倒不如说囤的是“安全感”。从“菜奴”“特