石家庄市人教版2019-2020学年高中语文必修三第4课蜀道难同步练习

1、石家庄市人教版2019-2020学年高中语文必修三第4课蜀道难同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列各选项中，字音全部正确的一项是（ ）A . 陨(yn)首笨拙(zhu)拓本（tu）伺候(c)奄奄一息(yn)B . 暖和(huo)坍圮(p)熨帖(ti)猝然(c)呱呱而泣(g)C . 倔强(ju)隽永(jun)嘈杂(co)炮烙（lo）窸窸窣窣(s)D . 菲薄(fi)绯闻(fi)恫吓（xi）桀骜(ji)前合后偃(yn)2. （2分） (2018高一下大庆期末) 下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ） A . 辛弃疾，字幼安，号稼轩，爱国词人。

2、与苏轼生活在同一时期，且共为豪放派的代表。B . 柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。他通晓音律，多为教坊乐工、歌妓填词，其词在当时流传甚广，与李清照共为婉约派代表。C . 词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，可见所有词都必须有题目，如念奴娇赤壁怀古中“赤壁怀古”就是题目。D . 宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古，但其表现多用“比兴”象征手法，旨意朦胧，须读者去体味。3. （2分） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项（ ）A . 作

3、者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。B . 作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。C . 表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。D . 怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。4. （2分） 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A . 李商隐，字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。B . 李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格，文辞清丽，意韵深微，好用典，有些诗较晦涩。C . 律诗要求诗句字数整齐划一，有五言、七言之分，律诗通常每首八句。锦瑟是一首七律。D . 马嵬(其二)与白居易的长恨歌取材于同一故

4、事，是一首讽刺诗，锋芒指向了昏庸的唐玄宗。5. （2分） 填入下面语段横线处的词语，正确的一项是（ ）诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想像，着力描绘了由_入_道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲_的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的_。A . 秦蜀气势磅礴忧虑与关切B . 蜀秦气势磅礴忧伤与无奈C . 秦蜀气贯长虹忧虑与关切D . 蜀秦气贯长虹忧伤与无奈二、 诗歌鉴赏 (共4题；共37分)6. （10分） 阅读蜀道难，回答问题。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与

5、秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。（1） 对下列句子中划线词的解

6、释，正确的一项是（ ） A . 使人听此凋朱颜凋：凋谢。B . 连峰去天不盈尺去：离开。C . 砯崖转石万壑雷转：转动。D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟：叹惋之辞。（2） 对下列句子中划线虚词的解释，不正确的一项是（ ） A . 但见悲鸟号古木但：只。B . 蜀道之难，难于上青天于：比。C . 其险也如此其：加强语气，无义。D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉乎：语助词，无义。（3） 下列解释，适合原意的一项是（ ） A . “问君西游何时还”，“君”实指唐明皇，非泛然而言。B . “畏途巉岩不可攀”，言忠臣义士虽欲从国君于难，但道路险阻，不可以猝然攀附也。C . “蜀道之难，难于上青天”，复申之，

7、言其险之极，一言之不足，再言之也。D . “连峰去天不盈尺”至段末，尽言蜀道险难之状，疏远之臣若李白者，虽欲从君于难，又胡为而能来也？（4） 下列解释，正确的一项是（ ） A . 蜀道之难之，的。B . 开国何茫然茫然，迷惘的样子。C . 尔来四万八千岁尔，那。D . 以手抚膺坐长叹坐，因为。（5） 下列对文段的赏析，有误的一项是（ ） A . 开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了人放的基调。B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀，必经太白峰，自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡，轻疾敏捷的猕猴也不能攀援，

8、不言而喻，人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。D . 青泥岭为唐人入蜀要道，诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理，捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写，困危之状如在目前，是写实。7. （10分） 阅读下面这首唐诗，完成下列各题。金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后 ， 三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿。【注】派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。六帝：代指六朝。三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼

9、，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。（1） 诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？ （2） 诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？ 8. （7分） 阅读下面这首诗，完成以下问题。古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。【注释】鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。平原：即平原君，赵国重臣。（1） 下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ） A . 三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。

10、B . “后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C . 本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。D . 李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。（2） 千人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。 9. （10分） (2019高三上海安月考) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵和甫“咏雪王安石奔走风云四面来，坐看山垄玉崔嵬。平治险秽非无德，润泽焦枯是有才。势合便疑包地尽，功成终欲放春回。寒乡不念丰年瑞，只忆青天万里开。【注释】和甫，即王安礼，是王安

11、石的六弟。此诗当作于新法推行时。（1） 这首诗的前两联是从哪些方面来刻画了“雪”的？ （2） 作者在诗中寄寓了自己什么样的思想感情？请简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分） (2019高一下西城期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 先妣事略明归有光先妣周孺人 ， 弘治元年二月二十一日生，年十六来归。逾，生女淑静，淑静者，大姊也。期而生有光。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。以二子肖母也。孺人讳桂，外曾祖讳明，外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三

12、十里。由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉纑 ， 灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至箠楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉 ， 乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所

13、许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！（有删改）【注释】先妣：已去世的母亲。孺人：明代七品官的母亲或妻子的封号。 纑：麻线。龃龉：牙齿上下不整齐，指不顺畅。（1） 下列对句中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 期而生有光期：一周年（后）B . 于是家人延画工画延：延请C . 去县城东南三十里去：距离D . 室靡弃物靡：浪费（2） 下列各组语句中加下划线词的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 淑静者 ， 大姊也儿女大者攀衣B . 诸儿见家人泣，则随之泣孺人之吴家桥C . 户内洒然余则茫然矣D . 无一字龃龉，乃喜世乃有无母之人（3） 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A . 与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。 与村人拉起家常来，言辞和蔼，待晚辈也无不亲善B . 外祖不二日使人问遗 外祖父三天两头打发人来问有没有丢失的东西C . 虽至箠楚，皆不忍有后言 他们哪怕挨了打，也都不忍心在背后说坏话D . 中夜与其妇泣，追惟一二 夜深人静时与爱妻谈及先母，两人忍不住相对而泣。追记母亲生平一点琐事。（4） 将下面句子译为现代汉语。 以二子肖母也吴家桥