贵州省《语言文字应用》人教版语文选修第一单元《走进汉语的世界》第3课《普通话和方言——四方异声》同步练习

1、贵州省语言文字应用人教版语文选修第一单元走进汉语的世界第3课普通话和方言四方异声同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列词语中，加线字的读音全都正确的一项是（ ）A . 谙熟(n)拗开(o)卡脖子(qi) 卓有成效(zhu)B . 溃脓(hu)偌大(ru)白炽灯(zh) 车载斗量(zi)C . 叶韵(xi)谂知(shn)潜规则(qin)相机行事(xin)D . 谮言(zhn)砒霜(p)和稀泥(hu)斐然成章(fi)2. （2分） 下列词语中加线的字，注音有误的一组是（ ）A . 刹车(sh)倭寇(w)刀俎(z) 字帖(ti)B . 特辑(j)

2、田契(q)血型(xu)引擎(qn)C . 龋齿(q) 维系(j)痕迹(hn)强劲(jn)D . 驯服(xn)应届(yn)体恤(x)戕害(qin)3. （2分） 下列词语中加线的字，读音完全正确的一组是（ ）A . 着想(zhu) 鸭肫(zhn)龋齿(q) 曲尽其妙(q)B . 说服(shu)嗾使(su)文绉绉(zhu) 唯唯诺诺(wi)C . 秸秆(ji) 友谊(y)抵牾(zh) 一塌糊涂(t)D . 启碇(din)头癣(xun)噱头(xu) 仕途蹭蹬(dn)4. （2分） 下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）A . 假期(q)校对(jio)差强人意(ch)B . 血泊(p)纰缪(p

3、) 相形见绌(ch)C . 勾当(u) 温馨(xn) 蹉跎岁月(cu)D . 轶事(y) 比较(jio)咄咄怪事(du)5. （2分） 下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）A . 哺育(p) 对峙(zh)面面相觑(q)B . 模样(m) 歼灭(qin) 广袤无垠(mo)C . 场院(chn)拓片(tu)一暴十寒(p)D . 答应(d) 症结(zhn) 惝恍迷离(chn)6. （2分） 下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）A . 龃龉(w) 椽笔(yun)济济一堂(j)B . 悲恸(tn)楔子(xi) 犯而不校(jio)C . 莞尔(wn)骸骨(h)同仇敌忾(ki)D . 狙

4、击(z) 杳然(yo)振聋发聩(ku)7. （2分） 下列词语中加线的字，读音全都正确的一项是（ ）A . 道观(un)甲壳(qio)倒胃口(do)绠短汲深(n)B . 佣金(yn) 龃龉(j)背黑锅(bi) 解甲归田(ji)C . 颓靡(m)报道(do)兴冲冲(xn) 斗转参移(shn)D . 屏蔽(pn) 中意(zhn)花骨朵()忝列其中(tin)8. （2分） 下列划线字的读音，完全正确的一项是（ ）A . 骠勇（pio）澄沙（dng）积攒（zn）两国交恶（w）B . 亟须（q）角逐(ju)躯壳(qio)解民倒悬(ji)C . 刨冰(bo)闷热(mn)埋怨(mn)半身不遂(su)D .

5、拓本(t)青苔(ti)说服(shu)拐弯抹角(m)9. （2分） “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这首诗中押韵的“曛、纷、君”，韵母全对的一组是 （ ）A . 韵母都是unB . 韵母分别为en、en、unC . 韵母分别是un、en、un，调都是一声D . 韵母都是en，声调都是二声10. （2分） 对汉字注音说明正确的一项是（ ）A . “奢、色、适、伺”这些字的声母都是“sh”B . “曦、携、暇、羡”这些字的声母都是“x”C . “夜、杳、仍、荫”这些字的声母都是“y”D . “帘、捐、艰、虐”这些字的韵母都是“ian”11. （2分） 下面加线的字

6、读音完全不相同的一组是 （ ）A . 抹布 抹杀 抹桌子 拐弯抹角B . 温和 和面 和牌 一唱一和C . 累赘受累 连累 成千累万D . 落枕 沦落 落幕 丢三落四12. （2分） 下列词语中加线字的读音全都相同的一项是（ ）A . 白皙悉心哂笑另辟蹊径熙熙攘攘B . 诡谲 攻讦 崛起 大放厥词 精神矍铄C . 皈依 龟缩 闺女 规行矩步瑰丽多姿D . 湮没 殷红 哽咽 恹恹欲睡 姹紫嫣红13. （2分） 下列词语中加线字的读音完全不相同的一组是 （ ）A . 甲醛 蜷曲 诠释 得鱼忘筌 权宜之计B . 泥淖 拙笨 灼灼 卓尔不群 擢发难数C . 懒怠 瘌痢 水獭春意阑珊 天籁之音D . 庇

7、护 秕谷 臂膀 筚路蓝缕 笔墨官司14. （2分） 下列词语中加线字的读音完全相同的一组是 （ ）A . 腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发B . 颀长 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍C . 拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明D . 囹圄 佝偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺15. （2分） 下列词语中加线字的读音完全相同的一项是 （ ）A . 觊觎 忌妒 稽查 赍恨而亡叽叽喳喳B . 丽水狸猫 黄鹂 不幸罹难梨园子弟C . 车棚 抨击膨胀 蓬门荜户 令人捧腹D . 蚊蚋 纳罕木讷 方枘圆凿 千补百衲二、 填空题 (共5题；共22分)16. （1分） “方言”是指_，或者说是一种语言的地域变体。

8、17. （11分） 复句分为_(1)_和_(2)_两大类。(1)又分为并列关系，_，_，_，_；(2)又分为因果关系，_，_，_18. （4分） 请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。贺知章称李白为“谪仙人”，后人尊称李白为“诗仙”，这构成了一种错觉，李白之所以伟大，就在他的人和诗具有他人所无的超现实性。这是可悲的误会。 ， 没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的，李白何能例外?开元、天宝时代的其他诗人往往在高蹈和进取之间徘徊，李白既毫不掩饰他对功名事业的向往，又因为自己绝对无法接受那些取得富贵的附加条件而弃之如敝屣。答:_19. （3分） (2016高

9、一上宜昌期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。_？首先，_，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，_，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。20. （3分） (2017九福州期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过15个字。朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他

10、自己，成就他自己。但在现实中，中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手，_ ， 让孩子远离各种暴力。莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧，_。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中毁灭，才会在蓝天上翱翔；_ ， 才会成为顶天立地的参天大树。三、 问答题 (共5题；共22分)21. （5分） 同义词在词义上的差别有哪些？22. （2分） (2017高一上山西月考) 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。一个人的生长环境与他的成才与否息息相关。只有逆境才能造就人才，贝多芬双

11、耳失聪，但他凭借坚定的意志，创作出了著名的第二交响曲。顺境只会消磨人的意志，刘禅安于享乐，结果意志消沉，乐不思蜀。因此，一个人只有多经历磨难才能成才。未必只有逆境才能造就人才。_。_。23. （5分） 阅读宋代吕居仁轩渠录中的一段话，说明其中蕴含的道理。族婶陈氏顷寓岩州，诸子宦游未归。偶族侄大琮过 州，陈婶令作代书寄其子，因口授云：“孩儿要劣妳子，以阋阋(音吸)霍霍地，且买一把小剪子来，要剪脚上骨出(上声)儿肐(音胖)胝(音肢)儿也。”大琮迟疑不能下笔。婶笑云：“元来这厮儿也不识字！”闻者哂之。因说昔时京师有营妇，其夫出戍，尝以数十钱托一教学秀才写书寄夫云：“窟赖儿娘传语窟赖儿爷，窟赖儿自爷去

12、后，直是忔(音肝)憎，每日恨(入声)转转地笑，勃腾腾地跳，天色汪(去声)囊，不要吃温吞(入声)蠖托底物事。”秀才沉思久之，却以钱还云：“你且别处请人写去！”24. （5分） 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。国家质检总局食品司副巡视员毕玉安12月21日下午在接受记者采访时表示，自2012年1月1日开始，所有食品生产企业生产的食品必须加贴QS标志。小作坊生产的因其限制区域销售例外。同时，小作坊食品因具有特殊情况，还要承诺加贴另外一个标签。毕玉安称：2012年1月1日起，对生产糕点、豆制品等新纳入市场准入管理的食品生产企业，无食品生产许可证，一律不准无证生产食品。对2012年1月1日前生产的，允许在保质期内继续销售，企业可把有关政策向卖场解释清楚，取得卖场的理解和支持。但是，1月1日以后生产的，必须获得食品生产许可证，产品必须有QS标志，否则一律查处。25. （5分） 校园内有一方清水塘，常见各种有色漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句使人容易接