贵州省人教版语文必修一第一单元——1课《沁园春·长沙》同步练习

1、贵州省人教版语文必修一第一单元1课沁园春长沙同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)1. （2分） (2015高一上绍兴期中) 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）A . 我要用手/指那涌向天边的/排浪B . 当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台C . 怅/寥廓/问/苍茫大地/谁/主沉浮D . 为绿荫/重复/单调的歌曲2. （2分） 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A . 词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。B . 按照词的风格，词人可以分为两大派别，一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派；一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。C

2、 . 沁园春长沙中，“沁园春”为词牌，“长沙”为词题。D . 因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。3. （2分） 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）戛纳市位于法国东南部，地中海。它凭借温和的气候、秀丽的风景以及迷人的海滩，与临近的尼斯和蒙特卡洛并称为南欧三大游览中心。把他批评哭了，并不是我的 ， 就是因为我太着急了，说得有点过分。走向成熟是人生的方向， ， 恬淡的、平和幸福的人生也离不开成熟。A . 濒临本意况且B . 毗邻本意况且C . 毗邻本义何况D . 濒临本义何况4. （2分） 对虞美人这首宋词鉴赏不正确的一项是（ ）A . “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐

3、。”展现的只是一时一地的片断场景，但具有很大的艺术容量，从红烛映照、罗帐低垂这样氛围中引发青春与欢乐的联想，抒发了“少年不知愁滋味”的情怀。B . “壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风 ”。一个客舟中听雨的画面，一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图。一腔旅恨、万种离愁却都已包孕其中了。C . “而今听雨僧庐下，鬓已星星也 。”描写的一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，表达出词人由反思而逐渐旷达的心绪，使其“听雨”嘎然而止。D . 这首词层次清楚，脉络分明。上片感怀已逝的岁月，下片慨叹目前的境况。按时间顺序 ，歌

4、楼中少年写到客舟中壮年 ，再写到“鬓也星星”的老年，以“听雨”为线索，一以贯之。5. （2分） (2017高三下泰州开学考) 下列诗句所表达的情怀，与“双阙戎虏间，千门战场里”差别最大的一项是（ ）A . 三十功名尘与土，八千里路云和月。（宋岳飞满江红）B . 浮世事，俱难必。人纵健，头应白。（宋苏轼满江红正月十三送文安国还朝）C . 凭却江山，管不到、河洛腥膻无际。（宋陈亮念奴娇登多景楼）D . 自许封候在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。（宋陆游夜游宫）6. （2分） 阅读下面这首诗，完成后面题目。望月有感白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞

5、根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。【注】此诗完整的题目为“自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处，因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟、妹”。下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）A . 前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。B . 尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。C . 全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。D . 全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。7. （2分） (2017高三上丰县月考) 情境不同，“月”在古人笔

6、下承载的情感也不尽相同。下列诗句中，不是借“月”抒发“思妇怀人”之情的一项是（ ）A . 白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄。B . 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。C . 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。D . 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。8. （2分） (2017高一下安徽期中) 下列诗句涉及我国传统节日，诗句与括号中所列节日对应不正确的一项是（ ）A . 香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。（中秋）B . 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。（重阳）C . 东风夜放花千

7、树，更吹落，星如雨。（元宵）D . 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。（端午）9. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求，进一步推进高校招生“阳光工程”，教育部决定大力推进高校招生信息公开工作，增强社会对招生工作的监督。B . 食品安全，直接关系到人们的生活质量和身体健康。政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处，并且让不法分子付出昂贵的代价。C . 网络购物之所以如此蓬勃兴起，原因很多，包括新一代互联网技术的推动，传统企业电子商务的转型，以及消费者年龄结构的年轻化和消费习惯的变化等等。D . 习近平主席带领新一届中央领导集体，接过历

8、史的接力棒，以稳健扎实、积极进取推进各项工作，一项项重大举措陆续出台。10. （2分） 对下列曲词理解不正确的一项是（ ）A . “新红叶无个人瞧”，大有物是人非之感，与姜夔的“念桥边芍药，年年知为谁生”有同工之妙。B . “秋水长天人过少”句，回忆以往清秋时节，水阔天长，行人稀少。C . “残山梦最真”，山河已残破，但过去的一切景物在梦中还最为真切。D . “眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”，美与丑、兴与亡的快速对比转换揭示了历史的沧桑和人事的无奈。二、 阅读理解 (共1题；共20分)11. （20分） 阅读下面文章，完成后面练习雨中岳麓近些时候靠近惊蛰，春寒倒流，料峭的的寒气迟迟

9、不肯退去，倒是春雨来得勤、来得畅快。故乡的春雨有它独特的韵味，不仅可看、可听、可淋，还可赏可想。春雨像把把细线在空中万簇齐发穿插在大地的物件上，雨除了是乡愁的外衣，它还是天地相接的唯一可感知的细线。这些日子在雨中我品味到的不仅是雨本身由舌入心的真实味道，更多的是站在雨中我领略到了故乡雨的精魂。由于这些年大抵是在外求学，回到家乡就特别想为她写些什么，一直在外漂泊的我连家乡的名山大川也不曾怎么去过，站在雨中可怀念的只有岳麓了。山水这东西好比喝茶，需要多次细细的品味才能体会到它的真韵味，也许是特别的缘分，唯独岳麓山我连续去过好几次。开始的时候一直想写写它的样子，可几次提笔都不得已放下了；方今春来，春

10、雷惊天，春雨飘飞，点点滴滴打在泥泞的路上，特别是淅淅沥沥的雨激荡在湖面上所引发的串串涟漪把我的记忆拉回到了雨中的岳麓。岳麓山南接衡岳，北望洞庭，西临苍翠原野，东瞰故水湘江，静若蛟龙潜伏于大地，动如万马奔腾于云间，远视如一天然屏障侧立湘水西畔，与浩浩湘江相呼应，乃我潇湘之大观。第一次走进岳麓山时已是傍晚时分了，走在上山的阶梯上，有晋朝的罗汉松、唐代银杏、宋时香樟、明清枫栗等名贵古树伟岸蓊郁的生于路旁，时近黄昏，再加上山间雾气萦绕让人视野不尽开阔，但是古树的老干虬枝苍劲挺拔直耸入云的身影还是十分清楚的。在很远的地方就能听见山涧泉水潺潺流动的声音，特别是水流撞击石头上发出的清脆声音更是岳麓山上终年不

11、绝的悦耳音符。此时红枫层林尽染，红桔满挂枝头，使麓山充满了诗情画意。到过岳麓山的人如果不细心的话还不见得能发现在山林岳壑苍松翠柏之间还有灵芝异宝的存在，聚山间之灵气、生万物之精魂，却是奇妙景致。此山之间万壑千岩、幽泉千缕，走入其中很有曲径通幽之感，古木绿得幽，在傍晚的景色下幽得让人觉得入骨三分。奇巧的是刚走到半山腰时天空竟飘起了细细雨丝，不觉之中雨还越下越起劲，在雨的滋润下麓山显得更幽了，泥土里慢慢地冒出了雾气，慢慢地漫过我的大腿爬到我的身上来，我一时兴起把上衣脱了让自己的身体浸泡在这灵山雾气之中。第二次爬岳麓山的时候我们特别选好了一个晴天，可是等我们爬到山顶的时候天还是下起了雨，看来我与岳麓

12、是跟雨有缘了，站在飞来石上可感觉自然的惊奇，放眼望去湘江映入眼帘，秀美传奇的橘子洲抢先吸引众人的目光，“橘子洲”取自毛泽东沁园春长沙“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一词。站在岳麓山顶，俯瞰湘江，而橘子洲更像是一艘永不沉没的航空母舰航行于湘江之上，见到此景方知谁人可主世间沉浮了。在淅淅沥沥的雨中沿山而下到了云麓峰北侧小月亮坪上方时有一座墓座西朝东，俯瞰着英雄的长沙城，这便是革命军总司令黄兴的墓。此墓地势开阔，且有湘江环绕，四周绿草如茵，“极目楚天舒”衬出了先烈生前驰骋疆场、叱咤风云的壮烈气势和“心底无私天地宽”的坦荡豪情。在黄兴墓的下面，白鹤泉旁，一处在松柏怀抱中十分清幽肃静的地方躺着那位著名的

13、“护国将军”蔡锷，孙中山的在悼念他的挽联中写道：“平生慷慨班都护，万里间关马伏波。”把将军比作投笔从戎的班超和东汉的伏波将军马援，足见将军功绩可彪青史。除此之外，岳麓山上有很多革命者的合墓，在风景独秀的山地里安息着革命先烈们，这样的景观在其他地方是不多见，在雨中，更有一种活的灵魂飘飞在岳麓山上。在山脚舍利塔不远处有一座爱晚亭傲然立于山间，看到此亭就不得不想起唐代诗人杜牧那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗来。爱晚亭是革命活动的圣地，毛泽东青年时代在第一师范求学时，常与罗学瓒、张昆弟等人一起求知于岳麓书院，与蔡和森等聚会于爱晚亭下，纵谈时局，探求真理。站在爱晚亭前抬头便可清楚的看见毛泽东的

14、亲笔题词。历经岁月的沧桑，雨中的爱晚亭依旧那么地璀璨。除了笔下这几个景点之外，岳麓山上有名的景点还有麓山寺、云麓宫、禹王碑、蟒蛇洞等等，在此就不逐一介绍了。走到岳麓山脚下，“岳麓书院”四个大字清晰的呈现在眼前。岳麓书院始建于北宋开宝九年（公元976年），历经宋、元、明、清时势变迁，延及晚清(1903年)改制为湖南高等学堂，至此标志旧式书院制度向近代新式教育转变，1926年正式定名为湖南大学。至今仍为湖南大学下属的办学机构，历史已逾千年，是世所罕见的“千年学府”。岳麓书院大门上的对联，“惟楚有材，于斯为盛”，道尽了岳麓书院历史上人才辈出的事实。在这里聚集过各朝各代有名的文人墨客，在这里一直流淌着

15、经世致用、敢为天下先的湖湘文化的血脉。千年的风雨也不曾撼动它在中国历史上的地位，这就是她引以为傲的地方。雨中岳麓让人耳目一新，让我流连忘返、永不懈怠，在多次雨的洗礼中我领悟到了故乡雨的精魂，那就是麓山墓、爱晚亭、橘子洲和千年学府！(选自博文，有改动。)（1） 文中说“橘子洲更像是一艘永不沉没的航空母舰航行于湘江之上，见到此景方知谁人可主世间沉浮了”，你怎样理解？（2） 文中主要写了两次游岳麓山，侧重点有何不同？分别有何作用？（3） 文中多次写“雨”，主要作用有哪些？请作简要分析。（4） 文章开头和结尾都提到“故乡雨的精魂”，请结合全文探究“精魂”的内涵。三、 语言表达题。 (共1题；共5分)12. （5