贵州省人教版2019-2020学年高中语文必修四第6课辛弃疾词两首同步练习

1、贵州省人教版2019-2020学年高中语文必修四第6课辛弃疾词两首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词人按豪放派和婉约派分类，正确的一项是（ ）李煜 柳永 苏轼 秦观 李清照 辛弃疾 姜夔A . B . C . D . 2. （2分） (2017天津模拟) 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A . 表率黄粱梦震聋发聩弥天大谎B . 坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释C . 怄气和事老指手画脚苦思冥想D . 通缉急就章钟灵毓秀额首称庆3. （2分） 下列词语中,书写有误的一组是（ ） A . 沧皇烽火惶恐忧愁风雨B . 杨州才气蕴含季鹰归未C .

2、羸弱寻觅游弋红巾翠袖D . 邪恶栏竿嬴政汗岑岑4. （2分） 辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是（ ） A . 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未B . 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气C . 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D . 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪5. （2分） (2017高三上盐城期中) 下列诗句中不含有神话传说的一项是（ ） A . 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。B . 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。C . 问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。D . 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分） (2017珠海模拟) 补写下列名

3、篇名句中的空缺部分。求之不得，_。优哉游哉，_。（诗经）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_ ， _。（陶渊明桃花源记）_ ， 师不必贤于弟子，闻道有先后，_ ， 如是而已。（韩愈师说）故国神游，多情应笑我，_。人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）三、 诗歌鉴赏 (共11题；共77分)7. （7分） (2019高三上成都月考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 省试湘灵鼓瑟钱起善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷空自舞，楚客不堪听。苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。流水传湘浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。【注释】湘灵鼓瑟：传说舜帝死在苍梧，其妃子因哀伤而投湘水自尽，变成了湘水女神

4、。他们常常在江边鼓瑟，用瑟音表达自己的哀思。云和：古山名，出产乐器。冯夷：传说中的河神。（1） 下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（ ） A . “善鼓云和瑟，常闻帝子灵”两句概括题旨，点出湘灵善于鼓瑟，弹奏出的乐曲优美动听。B . “冯夷空自舞”写动人的瑟声吸引了河神冯夷，他激动地在湘灵面前伴乐狂舞，来表现湘灵的哀怨。C . “流水传湘浦，悲风过洞庭”写湘灵弹奏的乐曲顺着流水传到湘江，化作悲风飘过浩渺的洞庭湖。D . 诗歌描摹的湘灵鼓瑟弹奏的苦调清音表现了湘灵对爱情的忠贞，以及对死在苍梧的舜帝的哀怨和思慕。（2） 结尾句“曲终人不见，江上数峰青”历来被赞为神来之笔，请结合全诗赏析。 8.

5、（7分） (2019高三上重庆月考) 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 满庭芳（注）苏 轼蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙。事皆前定，谁弱又谁强。且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。思量，能几许？忧愁风雨，一半相妨，又何须抵死，说短论长。幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。江南好，千钟美酒，一曲满庭芳。【注释】这首词大致创作于词人被贬黄州之后。（1） 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 本词以议论为主，夹以抒情。援情入理，情理互喻，既朴实又形象生动。B . 上阕运用典故发端，不仅是对世俗观念的奚落，也是对尘俗人生的否定。C . 下阕以高歌结尾，情绪豁达开朗，

6、充满了飘逸旷达超凡脱俗的闲适之情。D . 全词语言意显词浅，带有口语化的痕迹，似乎毫不经意，然又颇具匠心。（2） 本词上阕蕴含作者多种情感，请结合词句简要分析。 9. （7分） (2019高二下舒城期末) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 汉水伤稼（唐）许浑西北楼开四望通，残霞成绮月悬弓。江村夜涨浮天水，泽国秋生动地风。高下绿苗千顷尽，新陈红粟万廒空。才微分薄忧何益，却欲回心学钓翁。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . “残霞成绮月悬弓”一句将霞比罗绮，月比弯弓，呈现的是一幅美丽的薄暮画面。B . 三四句写夜间秋风大作，水灾骤至，“浮天水”三字写出了江村顿成泽国的境况。C

7、. 第五，六两句描述的内容，与李绅悯农展示的境况基本相同，情感也很相近。D . 全诗从登楼四望落笔，由所见写至所思，情感起伏跌宕，委婉曲折，却脉络清晰。（2） 请结合颈联和尾联简析本诗表达的思想感情。 10. （4分） 阅读下面这首宋词，完成后面的问题。 一剪梅中秋无月辛弃疾忆对中秋丹桂丛。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗，雨湿纱窗。浑欲乘风问化工。路也难通，信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容，歌且从容。（1） 从题目“中秋无月”上分析这首词流露出的情感。 中秋佳节，无月可赏，作者内心的情感：_。（2） 从词中景物描写上分析作者的情感。 “忆对”的美景与“今宵”的哀景作对比，体现作

8、者的心情：_。（3） 从词中关键词语或作者的活动来分析情感。 欲“问化工”，却“路、信”难通，体现作者的心情：_。“杯且从容，歌且从容”，表现了作者的心情：_。11. （2分） (2018高一上临海月考) 对沁园春长沙中的语句解释不正确的一项是（ ） A . “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，像是染过一样。B . “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。C . “书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝啬。D . “到中流击水，浪遏飞舟”是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。12. （7分） (2019高三上临

9、川月考) 阅读下面这首宋诗，完成各题。 寄黎眉州苏轼胶西高处望西川，应在孤云落照边。瓦屋寒堆春后雪，峨眉翠扫雨余天。治经方笑春秋学，好士今无六一贤。且待渊明赋归去，共将诗酒趁流年。【注】黎眉州：黎錞，四川人。胶西：诸城。瓦屋、峨眉：四川山名。六一：六一居士，指欧阳修。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联写作者登高远眺，“孤云落照”，既是实景，又饱蘸了诗人的情感。B . 颔联中作者借助想象，将内心情感融人对瓦屋山和峨眉山景色的描绘中。C . 颈联将自己与欧阳修做比较，表达出不及欧阳修贤能的自谦之情。D . 本诗语言质朴平易，风格明快，景情交融，动中寓静，平淡中寓激情。（

10、2） 诗歌的最后两句有何含义？请简要分析。 13. （7分） (2019高一下牡丹江月考) 阅读下面这首诗歌，完成下列小题。 野人送朱樱杜甫西蜀櫻桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宮。金盘玉著无消息，此日尝新任转蓬。【注】写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。赐需：即霑赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。（1） 下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联写成都的樱桃应季而红，村农热情“相赠”，足见诗人与邻里相处欢洽。B . 颔联中上一句“愁”字直接抒发诗人人生的漂泊与愁苦，下一句惊讶于樱桃的“万颗匀圆，情

11、感由愁苦较为惊讶。C . 颈联由前两联的写“今日”转为忆“昨日”，尾联“金盘玉箸”承颈联“大明言”富丽堂皇的意象而来，从“昨日”同到“任转蓬”的蜀地，采用了今昔对比手法，。D . 这是一首以“朱樱”为描写对象的咏物诗，语言既平易义有“惊心之辞”，感情丰富，耐人寻味。（2） 本诗情感丰富，请分析本诗表达了诗人哪些思想感情？ 14. （17分） 阅读下面这首词，完成下列各题。望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听

12、箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。（1） 简述开端三句在全篇内容与结构上所起的作用。 （2） 选取有代表性的景物，并勾画出特征，对赞美钱塘可收“以一当十”之效。试举一例说明。 （3） 词中对“形胜”展开铺叙的句子是（ ） A . 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。B . 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。C . 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。D . 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。（4） “形胜”“繁华”四字在词的上阕中所起的作用是什么？谈谈“绕”“怒涛”的艺术表现力。“珠玑”“罗绮”是用了什么表现手法来展现杭州的哪方面特点？ 15. （7分） (2019高二下南宁期末) 阅读下面这首

13、宋诗，完成下面小题。 雨陈与义潇潇十日雨，稳送祝融归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁事多违。衮衮繁华地，西风吹客衣。【注释】这首诗写于宋徽宗政和八年（1118）初秋，当时诗人正罢任留都，等候授取。祝融，火神，这里指夏天。（1） 下列对这首诗对理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 首联点题，写接连十天的风雨，送走了炎热的夏天；以“潇潇”形容，隐带风在内，因而驱走酷暑就成为必然。B . 颔联扣题，细致入微地描写了雨中的景物将要南飞的燕子和经雨凋落的梧桐，让人感受到一种清幽闲静之情。C . 颈联写雨带来的阵阵凉意使诗人感恩不尽，也让诗人不禁想到自己家徒四壁，万事都与自己的心思意愿相违背

14、。D . 尾联宕开去说，含蓄地表达了在繁华浩穰的京城之中，诗人感到只有自己是孤独的，在西风吹拂下，无限伤心。（2） 这首诗的后两联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。 16. （10分） 阅读下面一首宋词，完成问题。忆帝京柳永薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。（1） “展转数寒更，起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果？请简要分析。 （2） “系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。17. （2分） (2019高一下嘉兴期中) 下列对辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古下阙的赏析，不恰当的一项是（ ） 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾，四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？A . “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，句句用典，典故中套着典故，拓展了语言的内涵，表现出一种历史的沉郁感。B . “四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，运用省略、倒置的手法，使语言有一种顿挫苍凉的艺术效果，恰当地表达了诗人的情怀。C . “可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓，语气强烈，满腹积郁喷泻而出。与“商女不知亡国恨”的忧愤异曲同工。D . “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗