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文档简介

1、幼儿园教育论文电子白板在幼儿园美术活动中的有效运用美术活动：美术教育历来是幼儿园教育活动不可或缺的一部分，为幼儿发现美，认识美，表现美，提供创造美的机会。 随着幼儿园整体课程改革，美术活动仍然占有重要地位。 作为幼儿教师，教孩子如何在绘画中找到自己的乐趣很重要，可以提高幼儿绘画的动力，提高绘画技能，更新教育观念和手段，逐渐使孩子有了解世界的独特观点。白板触摸复合机：随着教育现代化的发展，触摸复合机已经进入我们班，其交互性、操作性大大提高了幼儿学习中的主体地位。 不仅能让孩子有丰富的视听效果，还能亲自操作实践，激发幼儿的学习热情。 得到孩子参加成功的喜悦和喜悦。课题研究的背景和意义(叙述本研究的

2、重要性、必要性以及该研究要解决的现实问题)被人说“兴趣是最好的老师”，一打开智育之门，就会创造出对幼儿感兴趣的问题的状况。 思考的开始，都是由问题诱发的，没有问题就没有紧张的思考活动。 多媒体接触在美术活动中，为幼儿创作了交互学习情景，幼儿有问题地发现、探讨、创造，激发自己的思考。 幼儿积极地获得美术知识，创造性地画画的同时，接触敏感的资源的积累扩大了幼儿的视野，使作品有自己的一面，使之进步。研究文献综述(现有研究的历史现状和发展趋势、其特征和不足，现有研究结论对本研究有所启示)。教育心理学研究表明，多频道参加教育活动能大大激发幼儿的学习热情，我们提倡充分发挥幼儿在学习中的主体地位，主动学习、

3、自主学习幼儿。 白板触摸复合机的强大功能帮助我们实现这个目标，幼儿利用库中的大量资源、魔法笔、填充色等功能，可以用电脑以绘画形式创作作品，这样的创作内容丰富，色彩鲜艳，操作方便， 没有绘画技能的学习带来的压力，创作具有更大的自主性，避免了美术活动中经常出现的“你教我的”填充式教育。 让孩子在轻松的气氛中感受、学习、创造出美丽的体验。总结说明课题研究的目标(要解决的问题、要解决的问题、要解决的状况。 (请参见。)课题的研究过程中，以白板触摸机在美术活动中的有效利用为中心展开研究，把重点放在比较研究课堂教学各部分引进、新教授、讲评等各部分的使用方法、时机、所取得的效果上。 找到白板触摸屏和美术活动的最佳整合点。 积极创造自主学习的环境和空间，促进传统教育方式的根本变革，从教师的“教

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