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文档简介
1、Unit 3 Weather Part B Read and write,敦化市第九小学 左文文,Guess the words about the pictures. 快速猜出图片上的单词。,Sharp eyes,rainy,cloudy,snowy,cold,hot,windy,sunny,Can you ask a question about weather? 你能问我一个关于天气问题吗?,swim,游泳,Can you ask a question about weather? 你能问我一个关于天气问题吗?,fly a kite,放风筝,postcard 明信片,postcards,
2、Johns postcard 约翰的明信片,What are they talking about?,Follow the tape and answer the questions. 跟着录音朗读,并回答下列问题。,Love,Dad,From(来自):,To(寄给):,Hi,John!,B.,A.,John,Johns dad,Yours,Sydney,hot sunny,swim,Read and circle,2.Is the water cold in Sydney?,1.Whats the weather like in Sydney?,Yes,he can.,B.Johns dad
3、,A.John,No,it isnt.,3.Can Johns dad swim outside?,Its hot and sunny.,1,2,3,lets play!,打开有惊喜呦,Where is John?,He is in Beijing.,奖励:,1,2,Lucy dog!(幸运儿),奖励:,Whats the weather like today?,Is it windy?,奖励:,Writing tips: 句首字母要大写, 词与词距一字母, 句末标点三线上, 书写要点要牢记。,Write a postcard. 约翰想写一封回信给父亲,你能帮帮他吗?,Dear_ How ar
4、e you? Im in_ now. Its great! The weather is _ and _ here. I can_. Yours, _,Dad,Mom,John,London,Beijing,Sydney,cool windy,rainy,fly my kite,swim,Your postcard,If(如果)you are in London /Sydneynow. Can you write a postcard to your friend? 你能给你的朋友写一张明信片吗?,Dear How are you? Im in _now. Its great! The wea
5、ther is_ and _.I can_. Whats the weather like in_? yours, _,Good to know:(明信片的书写格式),内容格式: 1.第一行开头顶格写问候语人名:Hi/Dear. 2.第二行空两格写正文。 3.署名:Love/Yours.(正文的右下角),贴邮票,书写收件人 地址,书写收件人邮编,Your travel,If(如果)you are in London /Sydneynow. Can you write a postcard to your friend? 你能给你的朋友写一张明信片吗?,Dear _ How are you? I
6、m in _now. Its great! The weather is_ and _.I can_. Whats the weather like in_? yours, _,New York London Beijing Hong Kong ,hot sunny cool rainy warm cloudy snowy ,fly a kite swim play football read a book,Show Time,Once the sky is blue. 曾经天空很蓝。,But now, we have to wear masks . 但是现在,我们出门却要戴口罩。,Once
7、the trees are green. 曾经树是那样绿。,But now, the wind is broken our home. 大风却毁了我们的家园,So lets plant more trees. 让我们多种树,Protect our environment. 保护我们的环境吧!, .Send your postcard. (将明信片寄出)。,. Use the sentences: Is it ? Yes, it is. No,it isnt.,学情分析,知识目标,能力目标,情感目标,重点,导入,学法分析,教法分析,板书,新授,巩固拓展,作业,难点,We dont need to go out by cars.,Your travel,If(如果)you are in London /Sydneynow. Can you write a postcard to your friend? 你能给你的朋友写一张明信片吗?,Dear How are you? Im in _now. Its great! The weather is_ and _.I can_. Whats the weather like in_?,Postal code 邮编,Postcard 明信片,the receivers address 收信人地址,stamp 邮票,收信人,寄
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