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文档简介

1、上盖小屋，下盖小屋，开黄花，结青龙。 (打一植物)，猜谜，甜瓜，18不可思议甜瓜，西南师范大版六年级下册，听朗读，自由朗读课文。 注意：1.大声朗读课文，多次读单词，读准字音。 2 .思考：课文是从什么方面写下甜瓜魔法的？ 你是怎么写具体的？甜瓜为什么是魔法？ 学习哈密瓜苗的魔法、甜瓜的魔法、1-3自然的段落，找到描绘甜瓜苗魔法的语言。 然后，每天看甜瓜，它总是比前一天爬高很多，最后从一楼爬到三楼。 这样细的一棵苗一夜就能运送这么多的水分和养分，供给前方，上面的叶子变得肥绿，爬上灰色的墙壁，变得浓绿，给土壁带来了无限的活力和活力。 不久，甜瓜就会生长，茁壮成长。 令人吃惊的是，随便种的甜瓜长得

2、越来越快。 甜瓜苗很细，多么能从一楼长到三楼。 甜瓜苗虽然很细，但一晚上就能给叶子输送水分和养分，叶子变得肥绿。 出乎意料的是，生长迅速的细根被养育，仔细阅读课文的58个自然段落，找到描写甜瓜生长过程的句子，根据课文内容来讲述甜瓜的不可思议之处。 最初长大的是三楼窗外的两个，二楼之间的一个，甜瓜的甜瓜，第一个长大的甜瓜在哪里，感觉到了甜瓜的魔法，第一个长大的甜瓜把幼苗落下，一直悬在空中，随风摇曳。 我真的很担心那个，担心那个承受不了这个重量，是不是从楼上掉下来，掉在地上了。 最初生长的甜瓜不再生长，好像被命令停止生长。 杞人担心，受不了，停止成长，窗外的两个甜瓜哪里有魔法？ 两个甜瓜什么时候突

3、然弯了，把身体放在窗边，从下面看，就像弯得很大的绿色牛角。 这两个甜瓜后来住在上面，长得疯狂，不久就像孩子的手臂一样粗了。 这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，但我担心那个细苗怎么能受得了，就说个比方，二三楼之间的甜瓜在哪里，这个甜瓜上不够，下也空着，有一天，那就回头看的时候，看到失踪的甜瓜，身体平坦地躺在大楼墙壁旁边的台子上。 把挂着的甜瓜放在一边，我觉得这个甜瓜好像有思想，它可以思考问题，也有行动。 找到不能承受重量的甜瓜，那就是处于有利地形的甜瓜，给予这样的甜瓜特别的待遇。 悬挂着的甜瓜能让人疯狂地生长，停止生长，承担甜瓜和重量，躺下，停止掉在空中的甜瓜的生长，把营养送到有利地形的甜瓜。 甜瓜是沉默的奇迹，“我”从魔法甜瓜中领悟到了什么？ 它悠然悠然，仿佛在向秋天的阳光笑。 泰然、悠然、平然、作者的感情随着甜瓜的成长发生了怎样的变化？吃惊、困惑、敬佩、担心，甜瓜幼苗迅速生长，开花的甜瓜悬在空中，无法忍受，处于有利于停止生长的位置，疯狂地悬挂着的甜瓜，躺着，浓翠还在秋风中笑着，作者的甜瓜的我真的为它担心，担心它受不了这个重量，会不会从楼上掉下来，掉在地上。 这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那细苗怎么能承受得住又让人担心。 总有一天，它会越来越大，上面两个大瓜也掉下来，一起掉在地上。 学习了、关心、爱护

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