一年级下册体育教案

1、一年级下一节体育课的计划上课时间第一节课教材(室内课)引导课体育常识：晨练的好处目的通过教学，让学生了解早操的好处，了解体育课的简单日常要求。2、培养学生认真的体操，遵守教学惯例，坐下，立起，做正确的动作身体的姿态。3.训练学生养成经常做早操锻炼身体的好习惯。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大打开始作俑者财富分店第一，老师和学生问是的：二、公布子类内容和挑战：第三，取名字。教室1、教师的语言要明确。2、说明教室要求。学生们坐在教室里，坐在自己的座位上。110小尺寸低音本财富分店第一，说明本学期体育教学要求和作业内容。请说明晨练的好处。1、能提神，对学习有好处。可以呼吸新的空气，对健康

2、有好处。可以全面锻炼身体，有助于培养好的姿势。4、能够开发定期运动的教室1、教室要把语言解释清楚。2、要求：学生们认真遵守纪律。开发坐立不安的正确姿势。有意识地逃学，迟到，请假的事。学生们坐在教室里，坐在自己的座位上。120小尺寸顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大低音本财富分店习惯焦点；焦点。理解早操的好处。困难；困难。养成做早操的习惯。第一，小游戏：(抓住手指)规则：1、把手放平。2、食指尖必须支撑手掌心。听到老师的密码，才抓住了手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。老师示范。3、学生练习和游戏。1、学生们注意听游戏方法和规则。2、学生练习。学生们在玩游戏。3/46小尺寸结束财富

3、分店第一，总结本课的情况。第二，下课。教室老师总结了这次的情况。学生们按照教室的座位坐得很好。14小尺寸字段土地设定计策教室教学学习后退球体上课时间第二届会议教材1、队列形成：站立、休息、集合、解散；2、游戏；快点集合目的通过这次课的学习，学生基本上掌握了全队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感。3、培养学生的纪律、组织性、集体主义精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。，准备活动：1、小游戏；“抓人”做2、3个简单的徒手运动。3、特别准备活动。组织：Ibi

4、d队列1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。老师带领学生们一起玩游戏。4、教师进行徒手说明和演示。5、老师和学生一起练习。1、学生们排成4列横队。学生和老师一起玩游戏。学生们为了看演示，仔细地听。充满学生精神。低音本财富分店一、队列的形成盛装打扮，休息，集合，解散：焦点；焦点。挺胸抬头。困难：腿要伸直，身体要马上动。组织：Ibid队列4列交叉带。老师说明动作和要领。2、教师进行完整正确的示范。教师个人指导。学生们仔细听动作方法和要领。2、学生练习，小组练习。3、学生们在练习的时候具有活泼整洁的精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大低音本财富分店，游戏块块集合规则：1、要

5、按信号分散，聚集站队的时候要快。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，使人冲突。组织：Ibid队列4列交叉带。1、老师制定游戏规则。老师示范。学生们进行游戏活动。1、学生们善于听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。分组赛。结束财富分店第一，冷静；，摘要；第三，下课组织：老师总结了这次课的情况。下课了。充满了仔细聆听的感情。下课了。字段土地设定计策教学学习后退球体上课时间第三节课内容1、基本体操：第二次广播运动(1-3)节；2、队列：行纵断面，水平队；目的1.通过这次课的学习，让学生们初步学习规定的徒手体操，(第八届广播运动)。2.启发学生身体的正确姿势和节奏，开发学生的好姿势。培养学生快速遵守命令

6、的精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。，准备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。两三个简单的徒手运动。3、特别准备活动。组织：Ibid队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第二套无线电运动(1-3)部分：第一节，踏步运动。第二节，上肢运动。第三部分，胸部扩张运动。组织：I

7、bid队列4列横队，形成体操。1、教师说明行动方法和要求。2、教师进行完整正确的示范。教师个人指导。寻找学生演出。学生们仔细地听动作方法和要领学生们集体练习。3、学生团体练习。4X818中顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大低音本财富分店重点：每个部分的操作要领和要求。困难：动作的准确性，美丽大方的节奏感。三、队列；纵台，横台要求：头部要快到位，其余学生要并排间隔寻找距离。组织：Ibid队列4列交叉带。1、老师说站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评价。充满活力的动作，简单利落1、学生们仔细听，听要求。2、学生练习。3、分组练习。三分之二9中结束财富分店第一，冷静；，摘要；第三

8、，下课组织：老师总结了这次课的情况。下课了。充满了仔细聆听的感情。下课了。13小尺寸字段土地设定计策教学学习后退球体时间第四周上课时间第二节课内容1、基本体操：第二次广播运动(4-6)节；2、游戏：快速收集；目的通过本课的学习，让学生们更加熟悉第八次广播运动的要领和动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生遵守纪律，迅速集合的能力。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。，准备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。2、回顾广播运动的前三节。3、特别准备活动。组织：Ibi

9、d队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第八电台运动(4-6)节；第四节，身体侧面运动。第五节，全身运动。第六节，跳跃运动。组织：Ibid队列4列横队，形成体操。1、教师说明动作方法和要领。2、教师演示分解和完整的行动。老师给学生个别指导。1学生们仔细地听动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大低音本财富分店重点：每个部分的操作要领和

10、要求。困难：动作的准确性，美丽大方的节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、按信号分散后，分散到集盆后，学生们必须离开原地。2、分发收藏时不要打别人。组织：Ibid队列4列交叉带。寻找学生演出。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。老师正确地评价结果。装满鞋的动作又轻又整齐学生们仔细听游戏规则。2、学生练习比赛。分组赛。三分之二9中结束财富分店第一，冷静；，摘要；第三，下课组织：自由散去总结这次课的情况。下课了。仔细听，精神饱满。下课了。13小尺寸字段土地设定计策教学学习后退球体上课时间第五节课内容1、基本体操：第二次广播运动(7-8)节；2、游戏：所有行动听命令。目的4.通过本课的学习，

11、让学生们更加熟悉第八次广播运动的要领和动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。，准备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。2、复习广播运动的前六节。3、特别准备活动。组织：Ibid队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第二套无线电运动(4-6)部分；第七节，整理运动。组织：Ibid队列4列横队，形成体操。4、教师说明行动方法和要领。5、教师演示分解和完整的行动。老师给学生个别指导。1学生们仔细地听动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大低音本财富分店要点：操作要领和要求。困难：动作的准确性，美丽大方的节奏感。第四，游戏： (所有行动听指挥；)，以获取详