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文档简介
1、Friendship-Listening、Speaking and Writing学案目标焦点1.topractisestudentslistening ability。2.topractisestudentswritingskillofhowtoofferadvice3.toimprovestudentsabilitytohelpotherssolvesupplied。学习过程Before class (上课前自主学习,合作探索)task1findingthexpressionsforagreeing,disigningandgivingsuggestons 。agreeingDisagre
2、einggiving suggestionsexpressionsYes,I _ think _ so .指的是什么?I _ dont _ think _ so._“I”PK PS not.PS为什么? _我是youbetter (not ) do上面写着:上面写着:上面写着:课堂交流展示,探讨提高Step 1 Check-up and lead in (预习成果的展示和新课程的引进)检查另一个小组step 2侦听menttothematerialsonpage6和findethefollowingsexercise。1.choosethebestanswertoeachquestion。1)
3、misswangthinksteenagers不像看什么一样A. strangeB. realC.common2 ) miss Wang sadviceisto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ua.endfriendshipb.continufriendshipc.ignore friendship2.lenettothetateandfindotheinfinitiontoffillenttheinfillenttheblank.lent1 ) misswangsaythattheretherisnothing _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ .2)misswangsaythatteenagers了解丽莎sfriendship和theboy3 ) misswangsaysthatlisasendingtfriendshipwitheboyyouyou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u4 ) misswangsaythatthereisno _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u5 ) misswangaskslisto _ _ _ _ _ ergossipingclasmatesandshowthemthatsheismore _ _ _ _ _ up。监听文本。勇者斗恶龙没有和其他学生在
5、一起,我以为和这个孩子一起出生是最好的,但是你被谁帮助了吧Teenagers like to gossip然后,知道自己在看什么的你,无视自己的成长,并不是因为这个。Yours汪飞Step 3 SpeakingdoyouagreewithmisswangSD advice? 在你的小组里,你正在使用的是Sample dialogues 1: whatdoyouthinkofmisswangSD advice?我认为s 2: iagreewitherthatlisshouldntfinishthisfriendship.however dontagreethatlisa必须忽略你的类s3:i需要
6、接受那个,但是我觉得应该说。 我以为应该和那个说话22222222222222222222222222222222222222222222226s 2: Im sorry,buti dont agree.lisacannotasherpancesortheteacherforhelp.shesootorouddfortheproblemhershers。s 1: ok.soweallagreethatlisshouldntfinishthisfriendship.letsvoteandseewhichsolution是wenandiffordiasarethereststep
7、4写入1 .写例题toriwactiononthetcotiateatertotheunivirsitypredationabouthecantenservicecampus.youshouldreadatsleast 120 words and you shourbeyour如果你是李明的话,请给校长写信告诉我学校食堂的情况。 内容包括食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等,既是表扬,也是建议,也是批评。2 .写作指导本文是写信提出提案类的文章,这种文章一般要明确提出的提案,贴近事实,明确提案的原因。 一般分为两部分:建议和建议的理由。创建模板:体系结构开头:称呼Dear Mr. Preside
8、nt第1段:引出信的目的主题: thistaretecommostoyoufrom _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u扩展文件: In it,omeopinionsareputforwardforyoutoreflectupon第二段:对学校食堂正面的看法主题:由我来做,butununay扩展文:实例(示例) As a result,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ uBesides,_ _ _ _ _ .和假模式,_ _ _ _ _ _ _ _ .第三段:学校食堂的负面看法主题文: somepeoplemayargethat _ _ _ _
9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u扩展文:实例,扩展文,扩展文在我的选项上,我第4段:最后,表明自己的意见最后一句: To be brief,thoughalittledissatisfiedwith _ _ _ _ _ _ _扩展文:可以解决问题谢谢你李明明写模板:补充开头:称呼Dear Mr. President第1段:引出信的目的主题: thistaretecommostoyoufromoneofyourstudents扩展文件: In it,somopinionsareputforwardforyoutoreflectupon第二段:对学校食堂的看法主题文: asyouyouknowounthemaincustresarethemanicsustoftheuniversitycanteen扩展语句: foodisnotasnutri
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