拉萨市高二上学期语文期中考试试卷A卷

1、拉萨市高二上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列划线的实词解释都正确的一项是（ ）A . 深则厉,浅出揭（穿着衣服涉水过河）斯己而已矣（守己）B . 非尔所及也（做到）而耻恶衣恶食者（厌恶）C . 摄乎大国之间（参与）少者怀之（关心）D . 天下归仁焉（赞许）苟患失之（那么）2. （2分） (2019高二上海淀期中) 下列成语中划线语素的意思解释不恰当的是（ ） A . 不虞之誉（预料）毁家纾难（缓解）B . 奉为圭臬（教训）罄竹难书（砍伐）C . 怙恶不悛（改正）党同伐异（攻击）D . 日薄西山（迫近）噤若寒蝉（不出声）

2、3. （2分） (2017高一下宁德期末) 下列各项词类活用归类正确的一项是（ ）前日又闻御史台榜朝堂小学而大遗君子博学而日参省乎己后人哀之而不鉴之名之为独夫屈贾谊于长沙常在于险远襟三江而带五湖A . /B . /C . /D . /4. （2分） 下列划线词的活用分类正确的一项是（ ）六王毕，四海一愿陛下矜悯愚诚腾跃而上日益骄固猥以微贱鼎铛玉石齐谐者，志怪者也襟三江而带五湖未云何龙此亦飞之至也屈贾谊于长沙秦人不暇自哀，而后人哀之A . /B . /C . /D . /5. （2分） (2017高一上长春期末) 下列各句中划线词与现代汉语的意思相同的一项是（ ） A . 白露横江，水光接天B

3、. 此所以学者不可以不深思而慎取之也C . 天朗气清，惠风和畅D . 引以为流觞曲水6. （2分） (2019高二下哈尔滨月考) 下列选项中全都有古今异义词的一项是（ ）不抑耗其实而已浴乎沂，风乎舞雩吾小人辍飧饔以劳吏者加之以师旅客逾庖而宴墙往往而是光阴者百代之过客也为欢几何室仅方丈序天伦之乐事娘以指叩门扉曰既然已亦各言其志也已矣大块假我以文章故乡人号之“驼”吾妻死之年所手植也A . B . C . D . 7. （2分） 与“以其无礼于晋”句式相同的一项（ ）A . 是寡人之过也B . 而燕国见陵之耻辱除矣C . 夫晋，何厌之有D . 燕王拜送于庭8. （2分） 下列各句的文言句式与例句相同

4、的一项是（ ）例句：戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！A . 固一世之雄也，而今安在哉!B . 使负栋之柱，多于南亩之农夫。C . 此非孟德之困于周郎者乎？D . 赂秦而力亏，破灭之道也。9. （2分） 下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（ ）A . 问征夫以前路将有事于西畴“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。B . 悟已往之不谏恨晨光之熹微两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C . 云无心以出岫登东皋以舒啸两个“以”都是连词，表承接关系。D . 既窈窕以寻壑 亦崎岖而经丘“窈窕”“崎岖”都是形容词用作名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；前面省

5、略了“循”“沿”等动词。10. （2分） (2017高一上长春期末) 下列各句中不含通假字的一项是（ ） A . 悟言一室之内B . 冯虚御风C . 长乐王回深父D . 每览昔人兴感之由二、 文言文阅读 (共2题；共22分)11. （11分） (2019高三上晋江期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 董汉儒，开州人。万历十七年进士。授河南府推官，入为户部主事。疏陈减织造、裁冒滥诸事。且曰：“迩来九阍三殿间，惟闻纵酒、淫刑、黩货。时事可忧，不止，国计日绌已也。”不报。朝鲜再用兵，以郎中出理饷务。寻迁山东佥事，进副使，历湖广左右布政使，所在有声。四十年就拜右副都御史巡抚其地帝赐福王庄田责湖广四

6、千四百余顷汉儒以无所得田请岁输万金代租不听楚宗五十余人，讦假王事获罪，囚十载，汉儒力言，王，假也，请释系者。又为满朝荐、卞孔时等乞宥。俱不报。忧归。光宗立，召拜工部右侍郎。旋改兵部，总督宣府、大同、山西军务。天启改元，辽阳失，简精卒二千入卫，诏褒之。明年秋，以左侍郎协理戎政。未上，擢兵部尚书。时辽地尽亡，汉儒请逮治诸降将刘世勋等二十九人家属，立诛逃将蔡汝贤等，报可。毛文龙居海外，屡以虚言诳中朝，登莱巡抚袁可立每代为奏请。汉儒言文龙计画疏，虚声未可长恃；又请诛逃将管大籓、张思任、孟淑孔等，语甚切。帝命逮治思任等，而大籓卒置不问。诸镇援辽军多逃逸，有出塞投插部者。汉儒请捕获立诛，同伍相擒捕者重赏；

7、且给饷以时，则逃者自少。帝亦嘉纳。奄人王体乾、宋晋、魏忠贤等十二人有旧劳，命所荫锦衣官皆予世袭。汉儒据祖制力争，帝不从。给事中程注、御史汪泗论等合疏谏，给事中朱大典、周之纲，御史宋师襄、胡良机特疏继之，卒不纳。汉儒旋以母丧归。后忠贤大横，汉儒服阕，遂不召。追叙甘肃功，即家进太子太保，荫子锦衣百户。卒赠少保，谥肃敏。（选自明史董汉儒传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 四十年/就拜右副/都御史巡抚其地/帝赐福王庄田/责湖广四千四百余顷/汉儒以无所得田/请岁输万金代租/不听/B . 四十年/就拜右副/都御史巡抚其地/帝赐福王庄田/责湖广四千四百余顷/汉儒以无所得田/请岁

8、输万金/代租不听/C . 四十年/就拜右副都御史/巡抚其地/帝赐福王庄田/责湖广四千四百余顷/汉儒以无所得田/请岁输万金代租/不听/D . 四十年/就拜右副都御史/巡抚其地/帝赐福王庄田/责湖广四千四百余顷/汉儒以无所得田/请岁输万金/代租不听/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 进士，是科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，意为可进授爵位之人。B . 忧归，指董汉儒因母亲去世而归家守孝。一般来说，守孝期满，朝廷会征召授官。C . 工部，为掌管营造工程事项的官署名，六部之一，侍郎是仅次于尚书的官职。D . 奄人，又称宦官、太监，是古代皇宫里专供皇

9、帝、君主及其家族役使的官员。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 董汉儒有担当精神，极言进谏。刚任推官就主动进谏，终因进谏，守孝期满竟不被起用，但朝廷还能记起其功劳。B . 董汉儒有坚韧之品，屡挫屡谏。就织造、冒滥事，就以金代租事，就释放遭囚禁者事，皆进谏无果而不改初衷。C . 董汉儒有忠诚之德，临危受命。辽阳失守，他入京护卫；辽地尽亡，他被擢拔为兵部侍郎，遏制兵将逃亡有功。D . 董汉儒有英武之气，不惧权贵。惩罚叛将，他铁面无情；皇上要厚赏王体乾、魏忠贤等人，他依据祖制极力阻止。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 迩来九阍三殿间，惟闻纵酒、淫刑、黩货。

10、时事可忧，不止，国计日绌已也。汉儒请捕获立诛，同伍相擒捕者重赏；且给饷以时，则逃者自少。12. （11分） (2019高三上吕梁月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 裴垍，字弘中，河东闻喜人。弱冠举进士。贞元中，对策第一，授美原县尉。拜监察御史，转殿中侍御史、尚书礼部考功二员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请垍考词判，垍守正不受请托，考核皆务才实。 元和初，召入翰林为学士。李吉甫自翰林承旨拜平章事，诏将下之夕，谓垍曰：“宰相之职，宜选擢贤俊，今则懵然莫知能否。卿多精鉴，今之才杰，为我言之。”垍取笔疏其名氏，得三十余人；数月之内，选用略尽， 当时翕然称吉甫有得人之称。元和年秋，李吉甫出镇淮南，遂以垍代

11、为同平章事。明年，加监修国史。垍奏：“登朝官五品已上为学士，六品已下为直学士；自非登朝官不问品秩并为校理其余名目一切勒停史馆请登朝官入馆者并为修撰非登朝官并为直史馆仍永为常式”皆从之。元和五年，中风病。宪宗甚嗟惜。明年，卒，废朝，赙礼有加，赠太子少傅。初，垍在翰林承旨，属宪宗初平吴、蜀，励精思理，机密之务，一以关垍。垍小心敬慎，甚称中旨。及作相之后，恳请齐整法度，考课吏理，皆蒙垂意听纳。垍骤居相位，而器局峻整，虽大僚前辈造请，不敢干以私。谏官言时政得失，旧事，操权者多不悦其举职。垍在中书，有独孤郁、李正辞、严休复自拾遗转补阙，及参谢之际，垍廷语之曰：“独孤与李孜孜献 纳，严补阙官业，或异于斯。

12、”休复悚恧而退。垍在翰林，举李绛、崔群同掌密命；及在相位，用韦贯之、裴度知 制诰，擢李夷简为御史中丞，其后继踵入相，咸著名迹。其余量材赋职，皆叶人望，选任之精，前后莫及。议 者谓垍作相，知无不为，于时朝无幸人，百度浸理；而遘疾休谢，公论惜之。（选自旧唐书裴垍传，有删改）【注释】叶：读 xi佴，意为“和洽、合”。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 自非登朝官/不问品秩 /并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并为修撰/非登朝官/ 并为直史馆/仍永为常式/B . 自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆

13、/仍永为常式/C . 自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/D . 自非登朝官/不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式 /（2） 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 河东，古地区名，黄河自北向南流经山西省的西南境，因在黄河以东，故古称河东。B . 对策，古代考试取士，把问题写在简策上，让应试者对答皇帝有关政治经济的策问。C . 宪宗是皇帝庙号。古代皇帝死后，在太庙里立室奉祀，都被追尊为某宗，称为庙号。D . 谏官，古代掌管朝政缺失、

14、对君主的过失直言规劝的官，如唐朝的左拾遗、宋代的谏议大夫等官职。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 裴垍品行正直，行事坚守原则。他入朝任职后，吏部侍郎郑珣瑜请他考核词判，他不接受人们的请托，在考核时力求发现真正的人才。B . 裴垍慧眼识人，举荐优秀人才。他向李吉甫推荐的三十余人，大都得到了任用；他举荐的裴度、李夷 简等人，后来相继担任了宰相，而且有很好的名声。C . 裴垍德才兼备，颇受宪宗信任。他做翰林承旨时，做事很合皇帝心意；做了宰相之后，他提出的整顿 吏治、考核官吏政绩的建议都得到了皇帝的认可，并得以施行。D . 裴垍特立独行，为官卓然出众。一般掌权者不喜

15、欢提升谏官的官职，裴垍却截然相反，他赞美孜孜进 谏的人，而对从不进谏者则予以批评。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 属宪宗初平吴、蜀，励精思理，机密之务，一以关垍。恳请齐整法度，考课吏理，皆蒙垂意听纳。三、 情景默写 (共1题；共8分)13. （8分） (2019高二下温州期末) 补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1） _，扶摇可接；东隅已逝，_;。（王勃滕王阁序） （2） 今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，_，_。(论语) （3） _;，死当结草。 _，谢拜表以闻。(李密陈情表 （4） 安能以身之察察，_;?宁赴湘流， _。(渔父 （5） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

16、。_， _;。（苏轼水调歌头） 四、 现代文阅读 (共1题；共12分)14. （12分） (2017高二上枣庄月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。老屋小记史铁生二十三岁时我曾到一家街道生产组去做工，做了七年。我们常常一边干活儿一边唱歌，如今回想，能够符合它的只应当是一句平白的歌词，惟颤动的一条直线，可一旦去找它却又飘散。当时V带我头一回看见那两老屋：尘灰满面，屋门前有一块不大的空场，一群老太太正在屋前的太阳地里劳作，纷纷停了手里的活儿，直起腰，从老花镜的上缘挑起眼睛看我。V仰头叫了一声“B大爷”，房顶上蹲着一个老头，正在给漏雨的屋顶铺沥青。“怎么着爷们儿？来吧！甭老一个人在家里憋着”B大爷笑

17、着说，露出一嘴残牙。老太太们盼望这个小生产组能够发达，发展成正式工厂，有公费医疗，一旦干不动了也能算退休，儿孙成群终不如自己有一份退休金可靠。我们干的活儿倒很文雅：在仿古的大漆家具上描绘出仕女佳人，花鸟树木，山水亭台然后在漆面上雕出它们的轮廓、衣纹、发丝、叶脉再上金打蜡，金碧辉煌地送去出口，换外汇。很多年以后，我在一家五星级饭店里看见了那样几件大漆的仿古陈设：一张条案、几只绣墩、一堂四扇屏风。它们摆布在幽静的厅廊里，我一阵他乡遇故知般的欣喜。走近细看，不错，正是那朴拙的彩绘和雕刻，一刀一笔都似认得。我左顾右盼，很想对谁讲讲他们的来历，但马上明白，这儿不会有人懂得它们，不会有人关心它们的来历，不

18、会再有谁能听见那一刀一笔中的希望与岑寂。冬天的末尾，老屋里洋溢着欢快的气氛。但阵阵笑声不单是因为新屋就要破土动工，还因为B大爷带来“基建队”中的一个傻子。这是我的小学同学，可怎么这样老了呢？驼背，而且满脸印纹。“多少年了呀，你还记得我？”“那我还能不记得？你是咱班功课最棒的。”众人插嘴说：“那最孬的是谁呢？”“小学上了十一年也没毕业的，是谁呢？”“俩腿穿到一条裤腿里满教室跳，把新来的女老师吓得不敢进门，是谁？”B大爷领着三子走了，甩下老屋里的一片笑骂。B大爷对旁人说：“三子呀，人可是一点儿不傻，只不过脑子不好使。”B大爷领着三子和V去挖地基，三子一边挖土一边念念叨叨地为我叹息：“谁承想他会瘫了

19、呢？唉，这下他不是也完了？这辈子我跟他都算完了”V听了眦瞪三子：“你他妈完了就完了吧，人家怎么完了？再胡说留神我抽你！”三子便半不吭声，拄着锹把抵头站着。B大爷去拽他，他慌抹了一把泪，脸上还是歉意的笑。这些都是后来B大爷告诉我的。三子的话，又在我心里灌满了惶恐和绝望，一个傻子的话最可能是真的。摇着轮椅，耳边和心里都空荒的岑寂。我常常觉得，应该有一首平缓、沉稳又简单的曲子，来配那两间老屋里的时光，来配它终日沉暗的光线，来配它时而的喧闹与时而的疲倦。或者也可以有一句歌词，一句最为平白的话，不紧不慢反反复复地唱，便可呈现那老屋里的生活，闻见它清晨的煤烟味，听见它傍晚关灯和锁门的轻响。这一天，我沿着一

20、条大道不停地走，暮色苍茫中，碰上了一个年轻的长跑者。一个天才的长跑家K，K在我身旁收住脚步，愕然地看着我，便推起我，默默地跑也许那个年代，恰可以这孤独的长跑为象征、为记忆、为诉说吧。K因为在“文革”中出言不慎，未及成年就被送去劳改，三年后改造好了回来，却总不能像其他人一样有一份正式工作。K从未受过正规训练，只靠两样天赋的东西去跑：身体和梦想。他每天都跑两三万米，还要拉上六七百斤的货物蹬几十公里路，其间分三次吃掉两斤粮食而已。生产组的人都把多余的粮票送给他，只临近大赛的那一个月，他才每天喝一瓶牛奶，然后便去与众多营养充足、训练有素的专业运动员比赛。年年的“春节环城赛”我都摇着轮椅去看他跑，年年他

21、都捧一个奖杯或奖状回来，但仅此而己，多少年后我和K才懂了那未必不是上帝的好意相告：梦想就是梦想，不是别的。有个十三四岁的男孩要跟K学长跑，K便当起了教练。后来，这男孩的姐姐认识了K，爱上了K，并且成了K的妻子那时K仍然在拉板车，在跑，在盼望得到一份正式工作，或被哪个专业田径队选中。从老屋往北就是护城河了。河很窄，水流弱小、混浊，我摇过小桥，沿河“漫步”，烈日晒了一整天的河水疲乏得几乎不动，没有浪，浪都像是死了。若是大雨过后，河水涨大几倍，浪也活了，浪涌浪落。老屋里的歌，应该是这样一句简单的歌词，不紧不慢反反复复地唱：不管浪活着，还是浪死了，都是水的梦想（1） 下文对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 作者回忆了一群平凡小人物的幸与不幸、绝望与盼望的生存状态，他们或以死亡激烈地反抗，或以坚守冷静地抵制，来表现对人生困境的抗争。B . “他乡遇故知”的兴奋激动本应是敞开心扉的畅聊，却因无法分享将“我”的情感无情地推向无人能知的寂寞与寥落，可见人情冷暖、世态炎凉。C . 本文语言不放任感情的泛滥抒发，不纵容回忆的恣意招摇。这种语言风格很好演绎了史铁生回忆散文的特点寓深远于相素