贵州省高三上学期语文期中考试试卷（II）卷（考试）

1、贵州省高三上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列加下划线字的读音，有误的一项是（ ）A . 璇机(xun)骸骨(hi)河间相(xin)B . 属文(zh)蟾蜍(ch)连辟公府(b)C . 逾侈(ch)卷帙(y)合契若神(q)D . 伺机(s)驿站(y) 骇人听闻(hi)2. （2分） 下列词语中，字形和加线的字读音全都正确的一组是（ ）A . 削平（xu） 拮据（j）琐碎逻辑锦缎B . 参与（y ）癖好（p）逃遁抛锚篷松C . 青苔(ti)闷热(mn)安详坐落焦躁D . 刨冰(bo)说服(shu)愀然寒暄证券3. （2

2、分） (2019高一上朝阳期中) 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 这幅图画湖岸汀渚，枯木棘竹，气象萧疏，江天_，鸳鸯游宿其中，境界静谧清幽。历时一年打造，一尊骑着骏马、神采飞扬的朱元璋雕像，日前出现在明孝陵大金门前。这尊雕像“麻子马脸”，奇骨贯顶，但难掩_风发、指点江山的伟人风采。在2017年的全国新能源推广会上，专家们指出，逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是有效_环境恶化的正确选择。A . 寥廓义气遏制B . 寥廓意气遏制C . 辽阔意气遏止D . 辽阔义气遏止4. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 琼瑶对制片人于正宫3抄袭梅花烙一事

3、提起诉讼后，于正新戏逃不开质疑的眼睛。对新戏的故事情节是否涉嫌抄袭，于正在记者招待会上予以否认。B . 古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。C . 党的十八届三中全会集中全党智慧，顺应人民意愿，尊重改革规律，对全面深化改革作了总部署、总动员，吹响了向“两个一百年”奋斗目标和实现“中国梦”进军的新旗帜。D . 小说百年孤独的作者加西亚马尔克斯在去世之后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀他的文章。5. （2分） (2015高二上景洪期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）睛的近视

4、可以用眼镜或手术来缓解，但是视野的近视并不是一个容易解决的问题。_。_。_，_。_。_，那么总有一天你平静的生活就会被外界的变化打破。我们这只“井底之蛙”，也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的周而复始、机械、单一的城市生活，让我们对世事发展变化缺少思考，患上了“视野近视”病这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知不管你愿不愿，外面的世界总是在不断的变化，这样的变化迟早会影响到你如果你不具备广阔的视野，提前解读社会的发展趋势，为自己的未来积极准备过“井底之蛙”的日子，是舒服且没有太多烦恼的A . B . C . D .

5、二、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （6分） (2016高三上湖南期中) 阅读下文，回答问题很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在人间词话中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时

6、间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建

7、筑本身，而是如同王羲之兰亭集序所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工

8、”，王维是“妙”。中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。（摘编自叶朗说意境）（1） 下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 王国维在人间词话中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B . 中国传统美学认为艺术的本体就是

9、意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C . 有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。D . “道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限，而意境则是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。（2） 下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A . 西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。B . 中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C . 陶渊明的两句诗“

10、此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。D . 俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。（3） 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A . 中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B . 从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。C . 王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的

11、，如果让西方艺术家来评判，结论恰恰相反。D . 康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。7. （20分） (2016云南模拟) 阅读下面的文字，完成小题。倒 立省委组织部副部长孙大盛今晚在一号楼西餐厅设宴招待我们他的中学同学。大盛人没到笑声先到了。听到孙大盛的笑声，先到的同学们松散的身体突然地紧张起来，连看起来平静如水的谢兰英的腰身也微微地挺了挺，我原来是不想站起来的，但我身体自己站了起来。孙大盛在我们眼前出现了，只见他上身穿一件金黄色的半袖T恤衫，下穿一条黑裤子，肚子有点凸，他的头发一根是一根，看起来十分珍贵

12、。我只觉得眼前这个人不是从那个偷樱桃掉到我家猪圈里的孙大盛成长起来的，就像一匹老驴是不可能从一头牛犊子成长起来一样。孙大盛和大家打过招呼，笑眯着眼，站到谢兰英面前。“小茅房你把谢兰英管得太严了吧？”歪着头问“小茅房”动作夸张地说，你看看我样子，哪里能管得了她？有什么冤屈尽管对我说，孙大盛紧盯着谢兰英的脸道，本官为你做主！孙大盛又笑眯眯地对着我走来。我本来想喊他一声弼马温这是上小学时我亲自给他起的外号但话到嘴边又咽了下去。魏大爪子，你今晚上可是焕然一新啊！孙大盛用手捻着我的衣袖，笑着说，。众人哈哈大笑。孙大盛招呼着众人说，“坐下坐下！”他拍拍身边的椅子，说，“谢兰英，你靠着我坐。”谢兰英别别扭扭

13、地说：“我坐在这里就行了”“不行，”孙大盛说，“现在讲究跟西方接轨，女士优先。”“孙部长让你坐，你就坐嘛！”“小茅房”说。“挪过去，娜过去！”董良庆把谢兰英拉起来，将她扯到孙大盛身边的待子上按坐下去。一个美丽的服务小姐转到孙大盛身后，轻轻地问：“孙部长，喝什么酒？”孙大盛扫了我们一眼，说：“老同学聚会，当然喝白酒！”“我不喝白酒。”谢兰英说。“你又扫兴！”“小茅房”瞅了谢兰英一眼。小姐往每个人面前的酒杯里倒酒，谢兰英护着酒杯说：“我真的不能喝！”“不能喝也得倒上看着！”孙大盛说。孙大盛端起酒，说：“各位老同学，多年不见，这杯酒我敬你们，都干了！”他举杯一饮而尽。这点小酒算得了什么，我一仰脖子就

14、干了，其他几个也干了，惟有谢兰英没干。孙大盛把她的杯子端起来，举到她的面前，说：“连这点面子都不给是不是？”“我真不会喝”“你会不会喝水？”孙大盛问。“喝水当然会了。”谢兰英说。“会喝水就会喝酒！”孙大盛说。“就是一杯耗子药你也喝下去，”“小茅房”恼怒地说。“那好吧”，谢兰英说，“我豁出去了。”她端起酒杯，先喝了一小口，龇牙咧嘴地说，“真辣”然后一仰头，就把杯中酒喝干了。黄良庆端着一杯酒，转到孙大盛身边，说：“孙部长，我敬您一杯！”孙大盛说：“酒桌上只有同学，没有部长，谁破了这个规拒就罚谁三杯！”“下不为例，下不为例！”董良庆说。“先罚！“孙大盛说。董良庆连喝了三杯，然后又倒满一杯，说：“老同

15、学，我敬您一杯！”大家轮流向孙大盛敬酒。轮至。“小茅房”时，他自己先喝三杯，说：“我先罚了，孙部长，老同学敬您一杯！”“这不行，”孙大盛说，“故意犯规，加罚三杯！”“小茅房”连干三杯，说：“二三得六，三三见九，孙部长，现在可以敬您一杯了吧？”孙大盛与“小茅房”碰了杯，说：“数学学得不错嘛！”“我当了十年书店会计，当了八年副经理，还兼着会计！”“小茅房”似乎有点伤感地说。“还好意思说，”谢兰英说，“你混出了个什么样子？”孙大盛端起酒杯，说：“谢兰英，来，老同学敬你一杯。”“我已经喝了三杯了，再喝就醉了。”“知道自己喝了三杯就说明还没醉，再说了，喝醉了又怎么样呢？人生难得一次醉嘛！”“对，人生难得

16、一次醉，”“小茅房”说，“孙部长让你喝，你只管喝就是！”“我真地豁出去了！”谢兰英端起酒杯就干了。“谁都可以发牢骚，就是你小茅房不能发牢骚！”孙大盛说。“为什么我就不能发牢骚？”“小茅房”说。“你小子把我们的校花拔了！”孙大盛说，“大家想想谢兰英在校宣传队那会儿唱就唱，跳就跳，还能倒立着行走全县的人民都知道一中有一个女孩子能倒立着在舞台上转十八圈！”“老了”谢兰英眼睛闪着光说。“你不老”孙大盛眼睛闪着光对谢兰英说，“怎么样，给老同学们表演一个？”“你要让我出洋相？”谢兰英说。“来一个”孙大盛直盯着谢兰英，执拗地说。“不行了再说，我也喝多了”“大家鼓掌吧！”孙大盛说。“真不行了”“你真是狗头上不

17、了金盘托！”“小茅房”说。谢兰英站起来，说：“你们非要耍我的猴！”“谁敢？”孙大盛说。谢兰英走到那个小舞台上，抻抻胳膊，提提裙子，说：“多少年没练了”“我揭发”“小茅房”说，“她每天都在床上拿大顶！”放屁！谢兰英骂着，拉开了架势，双臂高高地举起来，身体往前一扑，一条腿抡起来，接着落了地。但是没有停止，她咬着下唇，鼓足了劲头，双臂往地下一扑，沉重的双腿终于举了起来。她腿上的裙子就像剥开的香蕉皮一样翻下去，遮住了上身，露出了两条丰满的大腿和鲜红的短裤。大家热烈地鼓起掌来。谢兰英马上就觉悟了，她慌忙站起，双手捂着脸，歪歪斜斜地跑出了房间。（选自莫言短篇小说倒立，有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺

18、术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A、这篇小说内容平常而又简单，就是写了一场司空见惯的老同学聚会，但是构思十分巧妙，充分地集中了时、地、人、事等要素，调度得法，情节集中。B、小说通过孙大盛在聚会中与同学之间对话的描写，从话语这一视角，展示出一群人在权力面前丧失话语权利的重大主题。C、小说细致地描绘了各个人物的外貌、举止、语言，把人物刻画得极具特色，呈现给我们的是舞台式的表演，读之如同观赏一出小型的戏剧。D、魏大爪子（“我”）“焕然一新”来参加聚会，喝起酒来也不含糊，“一仰脖子就干了”，可见“我”在整个聚会中都是兴致勃勃的。E、莫言是一位深受魔幻现实主义和意识流影响的作家。在这篇小说中，作

19、者也运用了这两种手法来塑造人物，表现主题。（2） “小茅房”是一个什么样的人？请结合小说作简要分析。（3） 小说以第一人称“我”叙写故事，这样写有什么好处？请简要分析。（4） 谢兰英是整个聚宴中的唯一女性，她的“倒立”表演让她出乖露丑。有人认为她是为了巴结讨好，也有人认为她是推却不过的勉为其难。请结合小说内容，谈谈你的看法。三、 文言文阅读 (共2题；共18分)8. （12分） (2018江苏模拟) 阅读材料，完成小题。问“隔”与“不隔”之别，曰：陶、谢之诗不隔，延年则稍隔已；东坡之诗不隔，山谷则稍隔矣。“池塘生春草”、“空梁落燕泥”等二句，妙处唯在不隔。词亦如是。即以一人一词论，如欧阳公少年

20、游咏春草上半阕云：“阑干十二独凭春，晴碧远连云。千里万里，二月三月，行色苦愁人。”语语都在目前，便是不隔。至云“谢家池上，江淹浦畔”，则隔矣。白石翠楼吟“此地宜有词仙，拥素云黄鹤，与君游戏。玉梯凝望久，叹芳草、萋萋千里”，便是不隔。至“酒祓清愁，花消英气”则隔矣然南宋词虽不隔处比之前人自有浅深厚薄之别。（王国维人间词话）（1） 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处） （2） “东坡之诗不隔，山谷则稍隔矣”中的“山谷”是指北宋的文学家_，生前与苏轼齐名，世称_。 （3） 请结合王国维对欧阳修少年游的评价谈一谈你对“隔”与“不隔”的理解。 9. （6分） (2019高三上浙江月考)

21、阅读下面的材料，完成小题。 材料一：陈成子弑简公。孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君，请讨之。”公曰：“告夫三子。”孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰告夫三子者！”之三子告，不可。孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”（论语宪问篇第十四）材料二：昔者曾子谓子襄曰：“子好勇乎？吾尝闻大勇于夫子矣。自反而不缩 ， 虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣。”（孟子公孙丑上）【注】缩：理直。（1） 第二则材料中“自反而缩，虽千万人，吾往矣”一句所蕴含的精神与孔子_的精神有异曲同工之妙。 （2） 结合以上两则材料谈谈异同，并评析材料中所表现的精神。 四、 默写 (共1题；共6分)1

22、0. （6分） (2016惠东模拟) 补写出下列句子中的空缺部分庄子逍遥游中写宋荣子不会因为外界的评价而更加进取或咀丧的句子是“_ ， _”。李白蜀道难表明蜀国长久以来交通不便的句子是“_ ， _”。陆游游山西村表面农家热情好客的诗句是“_ ， _”。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分） (2019高二下漳州期末) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 逢故人（唐）杜牧年年不相见，相见却成悲。教我泪如霰，嗟君发似丝。正伤携手处，况值落花时。莫惜今宵醉，人间忽忽期。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联上句言不见之久，下句叙相见之情；相见“成悲”看似反常却真实。B . 颔联运用比喻的修辞手法，既描写诗人悲伤之态，又揭示诗人悲伤之由。C . 颈联进一步描述与故人相逢后的情景，颇有“落花时节又逢君”的惊喜。D . 尾联既是劝慰故人亦是自劝，珍惜相逢时美好时光，今宵不惜一醉方休。（2） 结合全诗，说说诗中之“悲”有哪些。 六、 语言表达 (共2题；共8分)12. （5分） 仿照下面的示例，自选话题，另写一个句子。春风，将大地的落寞赶跑，放出哗啦啦流淌的绿，