郑州市人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题

1、郑州市人教版语文高二第三册第二单元第六课琵琶行并序课堂检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共61分)1. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都相同的一项是（ ）A . 姓贾/商贾迁谪/嫡亲玷污/拈轻怕重B . 幽咽/呜咽促弦/船舷阑干/无耻谰言C . 虾蟆/虾米转徙/学徒憔悴/鞠躬尽瘁D . 血色/流血收拨/拔掉漂泊/虚无缥缈2. （2分） (2015高一上安阳期中) 下列加横线词的解释正确的一项是（ ）A . 固知一死生为虚诞（把看作一体的）B . 时至轩中（按时）C . 侣鱼虾而友麋鹿（使作朋友）D . 慈父见背（表示对自己如何）3. （2分） 下列加划线含义全

2、部相同的一组是（ ）A . 唐氏之弃地，货而不售奇货可居货真价实B . 每移案，顾视无可置者三顾茅庐顾影自怜C . 见长人者好烦其令不厌其烦要言不烦D . 吊汝之孤与汝之乳母吊民伐罪形影相吊4. （2分） (2017高二上佛山期中) 下面各项的划线词意义相同的一组是（ ） A . 无所适从/始适还家门B . 登峰造极/并非擅造潭府C . 予左迁九江郡司马/旁门左道D . 天下大治/治学严谨5. （2分） 选出“属”字意思不同的一项（ ）A . 忠之属也，可以一战。B . 时维九月，序属三秋。C . 有之属为之谋。D . 若属皆且为所虏。6. （2分） 下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）A

3、 . “采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花，远处的南山悠然映入眼帘，表现了陶渊明辞官后的闲适心情。B . 春夜洛城闻笛中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思。C . 暮春时节，花儿凋零，燕子归来。面对此景，词人晏殊写下“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子，表达了自己伤春惜时之感。D . 宋代词人辛弃疾登高望远，看到江山雄伟壮丽，江水奔流不息，想到古代纵横驰骋的英雄人物，感慨万千，写下南乡子登京口北固亭有怀一词。7. （2分） 选出划线的字意思相同的一组（ ）A . 古之圣人，其出人也远矣

4、 其皆出于此乎B . 人非生而知之者，孰能无惑 于其身也，则耻师焉，惑矣C . 彼童子之师，授之书而习其句读者 六艺经传皆通习之D . 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 师道之不复，可知矣8. （2分） 下列关于课文内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A . 绍绩昧故意醉酒亡裘，是为了对经常饮酒的宋君进行讽谏，告诫他不要因此亡国。B . 鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆，是为了将来鲁国有难，能够得到晋国和楚国的帮助。C . 犁锄认为要真正使鲁国避免灾祸，首先要同近邻齐国搞好关系，因此应让众公子宦于齐。D . 曾从子欲为卫君而行刺吴王，可是卫君认为他是为了“利”而行刺，因而不会成功，所以最终拒绝了他

5、。9. （2分） 读琵琶行，比较下列两组句中划线词，判断正确的一项是（ ）听其声问其人遂命酒命曰琵琶行A . 两个其指代对象相同，两个命意思相同。B . 两个其指代对象不同，两个命意思不同。C . 两个其指代对象相同，两个命意思不同。D . 两个其指代对象不同，两个命意思相同。10. （2分） 下列语句中分句间关系与其他三项不同的一项是（ ）A . 汝为六代祖，衣将为信禀。B . 有人害汝，汝即须速去。C . 见迟即渐，见疾即顿。D . 不勉而中，不思而得。11. （6分） 读中国建筑的特征，本文的 作者是_，我国著名_家，_家，_，_教授，广东省新会县人。毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，

6、曾获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，也曾在哈佛大学美术研究院学习。1946年为清华大学创办了_。12. （2分） 请写出韦应物滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句：_，_。13. （2分） “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是属于_描写，它们的作用是_。14. （2分） 古代思想家孟子曾说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在岳阳楼记中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：_，_。15. （4分） 人们在欣赏诗歌的时候，经常会想到诗言志，也就是说，作者经常是借助诗歌中的意象来表达自己的情感。在咏怀古迹这首诗歌中，作者杜甫和描写对象王昭君在_、_、_和_方面有相似之处。因此，作者是借助王昭君的悲剧命运来表达自己的情感。16. （5分） 诗歌中哪一句写了杨玉环的美貌，运用了什么手法？17. （5分） 小说以祝福为题的深刻寓意是什么？18. （5分） 陶渊明的诗中写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，诗句中的“旧林”“故渊”与陆机的诗中“孤兽思故薮，离鸟悲旧林”，以及王赞的诗中“人情怀旧乡，客鸟思故林”提到的“故林”“旧林”“故薮”是否相同？为什么？19. （5分） 用简洁的语言概括本诗最突出的艺术特色： 20. （5分） 江淹别赋说：“黯然伤魂者，唯别而已矣。”诗人在本咏怀古迹（其三）中是怎样描绘“送别图”的？第 6 页 共 6 页参考答