辽宁省高二10月月考语文试卷（II）卷

1、辽宁省高二10月月考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A . 空白/空隙数轴/压轴发现契机/锲而不舍B . 对应/应答藏书/矿藏迎刃而解/解甲归田C . 恶名/憎恶缥缈/漂白扛起重任/力能扛鼎D . 类似/似的奇数/奇怪粲然一笑/璀璨夺目2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 2014年11月，我国自主研发的运20大型运输机“珠海航展”飞行表演首次取得圆满成功。此后，该型飞机按计划继续开展相关试验和试飞工作。B . 过去两周来，因为微博力量的存在，周星驰、王宝强等“

2、明星委员”是否迟到早退，是否积极发言、写提案，都备受网民关注。C . 2013年我国发射了“嫦娥三号”探测器，在月球表面实现软着陆，释放一个六轮驱动的小型巡视器，也称为月球车，在着陆点附近自由行走，执行巡视探测任务。D . 由于红薯能供给人体大量的黏液蛋白、糖、维生素A和维生素C，具有补虚乏、益气力等功效。因此，常吃红薯能防止肝脏和肾脏中结缔组织萎缩，防止胶原病的发生。3. （2分） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 当重大自然灾害降临时，人们的善举如过江之鲫 ， 许多人慷慨捐钱捐物，帮助灾区人民重建家园。B . 生活的意义其实是很广泛的，我们不能因为某一目标没有达成就意兴

3、阑珊 ， 认为生活失去了色彩、价值和意义。C . 很多人因为怕惹上麻烦，抱着明哲保身的态度，不肯挺身作证，协助警方破案，这往往助长了犯罪分子的气焰。D . 在社会文明程度越来越高的今天，讲诚信、重承诺不仅是一种倡导，更应该成为人人身体力行的准则。4. （2分） (2015高一上哈尔滨期中) 下列各项关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A . 词兴于唐盛于宋，又称曲子词、乐府、长短句等。“词牌”规定词的格式与曲调。B . 新诗，指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌。C . 左传是我国第一部编年体史书，相传为左丘明依孔子修订的鲁史春秋而作。D . 再拜，拜两次，古

4、代隆重的礼节。箕踞，坐在地上两脚张开，是轻慢傲视对方的姿态。5. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我忽然想起，在广为流传的藏族民间传说中，青海湖是一个令人敬畏的女神，她时而性情温顺，时而又行为暴躁。再看那湖边的坚冰，_ ， _，_ ， _。_，_。没有任何装饰恍惚间真似那女神的裙裾在海天一色的蔚蓝背景中虽然是孤绝清冷的白色一个素衣素面的美丽女神就这样亭亭玉立地出现在了我们面前阳光却为它挂上了耀眼明亮的珍珠和白练A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共20分)6. （20分） (2019普陀模拟) 阅读下面文言文，完成下列各题。 朱晖字文

5、季，南阳宛人也。家世衣冠。晖早孤，有气决。年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐以财货污君。今而相送，明吾非有爱也。”帝欲严宿卫，以晖为卫士令。再迁临淮太守。晖好节概，有所拔用，皆厉行士。吏人为之歌曰：“强直自遂，南阳朱季。吏畏其威，人怀其惠。”数年，坐法免。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临

6、淮，屏居野泽，布衣蔬食 ， 不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。晖与同郡陈揖交善揖早卒有遗腹子友晖常哀之。及司徒桓虞为南阳太守，召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。虞叹息，遂召之。其义烈若此。（节选自后汉书）（1） 写出下列划线词在句中的意思。 童子内刀_有所拔用_（2） 为下列句子中划线词选择释义正确的一项是（ ） 强直自遂A . 进荐B . 深远C . 前进D . 成功（3） 为下列句子中划线词选择释义正确的一项是（ ） 乡党讥其介A . 坚定B . 特异C . 耿直D . 孤傲（4） 第段画线部分断句正确的一项是（ ） A . 晖与

7、同郡陈揖交/善揖早/卒有遗腹子友/晖常哀之B . 晖与同郡陈揖交/善揖早/卒有遗腹子友晖/常哀之C . 晖与同郡陈揖交善/揖早卒/有遗腹子友/晖常哀之D . 晖与同郡陈揖交善/揖早卒/有遗腹子友晖/常哀之（5） 把第段画线部分翻译成现代汉语。 晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食（6） 对第段中朱晖形象理解不正确的一项是（ ） A . 慷慨大方B . 刚正不阿C . 恪守职责D . 讲求道义（7） 第段中运用了多种描写方法，请对此加以分析。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2017高三上全州月考) 阅读下面的宋诗，完成下面两题。鹊桥仙春日登楼（

8、清）邵长蘅杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干，万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。（1） 词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（2） 词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。四、 默写 (共1题；共5分)8. （5分） (2017高二下牡丹江期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原在离骚中写道：步余马于兰皋兮，_。 （2） 白居易琵琶行中，写琵琶女沦落天涯后的悲苦：华年不再，青春已去，只有在梦里回味往昔的“荣光”，梦醒时分，跌回现实中来，无限伤感的句子是“_，_”。 （3） 登高一

9、诗中杜甫把个人悲苦和国运艰难结合，道出心中无限悲凉的句子是：_，_。 五、 现代文阅读 (共1题；共12分)9. （12分） (2017高一下兰州期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。人问：“老汪，你有学问吗？”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”人：“有，咋说不出来呢？”老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。”但不管辞之多寡，学堂上，论语中“四海困穷，

10、天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私整，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人， 便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴

11、，而老汪说高兴个啥呀。恰恰是圣人伤了心。如果身边有朋友。心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回

12、来，老汪身披褂子正要出门。两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”这年端午节，老范招待老注吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。”老汪哭着摇头：“不会是他。”老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。”老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”又说

13、：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”老汪的老婆叫银瓶，银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾，老汪嘴笨，银瓶嘴却能说，但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话，嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？”银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱。非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线，夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把，从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口

14、，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”老范：“为啥？”老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”老范：“不懂才教，懂还教个啥？”老季：“不为老汪。”老范：“为啥？”老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”老范挥择手：“娘们儿家。”又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学论语，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”（选自刘震云 一句顶一万句有删改）（1） 本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。最恰当的两项是（ ）A . 本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格。如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，

15、天禄永终”，就说明了作为乡村垫师的他迂腐无能。B . 文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言。暴露内心秘密。说出“总想一个人”时，才真相大白。C . 本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。D . 本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。E . 文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。（2） 老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（3） 老汪

16、对论语中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。六、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） (2016高一上赣州期中) 如今写微博已成为人们表达交流的快捷平台。有朋友在微博中表达了自己对古典诗词的见解，请你仿照下面的例句，就山水诗（或田园诗或送别诗）作仿写，谈谈你对古典诗词的认识。要求句式相同，字数相等。例句：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、锋火、弓刀，豪情填膺。七、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2016高二上成都期中) 阅读下面的文字，根据要求作文。几年前，一本名为我平庸，我快乐的书被许多人摆上案头。在书中，作者描述了自己的女儿成长过程中的许多趣闻琐事，由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生作者称之为“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”上文中的现象在生活中也不同程度地存在，人们对此的看法也不尽相同。请选择一个角度，写一篇文章