版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、贵州省高考语文三模试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题;共29分)1. (6分) (2016高一上宜昌期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。秦砖汉瓦,并非专指“秦朝的砖,汉代的瓦”,而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。它们历千年而不朽,以精美的文字、充满活力的生活场景,再现了当时人们的现实世界与美好愿景。秦兵马俑的千军万马与气势万钧,见证了秦代制陶技术的高超。用这种技术去制造宫殿上的陶瓦,不难想见它们的坚固与华美。精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。因为瓦当向外,所以或印图案,或刻文字,兼具建筑与装饰的作用。它们承载着精美而丰富的图文,就像秦汉建筑上的“徽章”,宣告着早期宫
2、殿“非壮丽无以重威”的营建法则。现在出土的秦代瓦当上,图象多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。此后,汉承秦制,国力更加强盛,建长乐等四十余座宫殿,瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度,尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。四神兽瓦当的构图饱满得当,造型夸张,气势磅礴,雍容堂皇。时至今日,但凡在当代设计中使用到四兽形象,都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。除了动物纹饰,云纹瓦当也广为使用。云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享荣华的思想不无关系。而瓦当纹饰发展到西汉时,又出现了文字瓦当。“长生无极”“长乐未央”等文字瓦当就表达出了统治阶级
3、的意志和人们的普遍愿望。西汉留下的金石文字甚少,瓦文恰好填补了这一空白,它极富意味的篆法变化丰富,又浑然天成,即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。在砖上印画、施彩,最早是在战国,但真正蔚为大观并成为一种艺术,则在两汉。这些砖,被称为“画像砖”,它们用于一般的建筑或墓室装饰。对后人而言,“画像砖”的“画像”意义更要大于“砖”。这些砖上,有的描绘的是人们的日常劳动与生活,宴飨、乐舞、狩猎、市集等等,有的描绘的则是骏马、龙、虎、鹿、飞禽等动物与神兽,从地上的农耕渔猎,到天上的天马行空,从现实生活,到历史故事,无所不包,宛如一部汉代“百科全书”。因为砖块疏松,并不易精雕细刻,所以画像砖的画面往往疏朗
4、简约,没有那么多的细节刻画,有的甚至进行了夸张变形。这些“画”表现在砖上,大多数是一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。然而简洁的造型并没有削弱其艺术表现力,反而集中的暗示、渲染出了一种情绪与气氛。汉画像砖里,很难看到完全静止或者构图均衡的作品。运动与韵律正是汉代艺术风格的真实写照。壮丽的秦汉宫阙早已不知去向,但组成它们的青砖古瓦却常见诸文人桌案。古人早期制砚,多为陶砚,所以陶制的秦砖汉瓦也就自然而然地走进了注重文脉延续的文人的视野。早在唐宋时期,就有文人雅士把古代砖瓦做成砚台,到了清代,砖瓦砚更成为一时风尚。(摘编自一砖一瓦亦风华)(1) 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A . 秦汉陶
5、瓦的坚固与华美,得益于高超的制陶技术,而刻印其上的文字和图案,更能让我们在千年之后了解到那一段历史。B . 秦瓦当上多印刻鹿、豹、鱼、鸟等动物纹,这反映出秦人具有动物情结,而这种情结来源于秦人祖先的游牧狩猎活动。C . 汉代画像砖的内容无所不包,既描绘了多种动物神兽,也再现了两汉时期人们的生活与美好愿景,堪称汉代“百科全书”。D . 汉代画像砖追求对线条的大量运用,使它多具动感和韵律,很少有完全静止或者构图均衡的作品,充分体现了汉代的艺术风格。(2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A . 从秦代至汉代,随着相关技术的不断发展,国力的进一步强盛,汉代瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的
6、高度。B . 被广泛用于阿房宫的瓦当向外的一面上或有图案或有文字,兼具建筑与装饰的作用,体现了“非壮丽无以重威”的营建法则。C . 以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽为代表的汉代瓦当具有高超的艺术性,四神兽的造型在当代设计中普遍得到运用。D . 画像砖的砖块疏松不易精雕细刻,多数刻画只呈现出一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条,这反而成就了其对情绪与气氛的暗示、渲染。(3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A . 瓦当的纹饰能够传达很多信息,比如“长生无极”等文字瓦当能直接表达当时统治者渴望求仙升天、永享荣华的思想。B . 西汉时期的文字瓦当不仅是研究西汉历史文化的重要资料,同时又是研究篆刻、
7、书法艺术的重要宝藏。C . 对后人而言,汉“画像砖”已经不是单纯的建筑构件,它的意义还在于能真实地反映出强调运动与韵律的汉代艺术风格。D . 秦砖汉瓦并没有随着早已不知去向的秦汉宫阙而消失,在后代常被文人雅士制成砚台,用以延续秦汉艺术风格。2. (10分) 阅读下面的文字,完成小题。材料一近日下发的教育部关于中小学开展书法教育的意见指出,书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容,要求中小学校通过有关课程和活动开展书法教育。书法在中国人的文化生活乃至世俗生活中都扮演着很重要的角色。但近年来,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式以及学习方式都发生了
8、极大的变化,中小学生的汉字书写能力有所削弱,书法教育的状况堪忧。首先,中小学学生书写不规范、不工整、不美观,字迹潦草;其次,“双姿”不规范的比例很大,坐姿和握笔姿势不正确;再次,学生普遍缺乏写好字的心态和习惯,多数不在意字写得不好;最后,“提笔忘字”现象日益严重。全国中小学书法教育专业委员会理事长郭振有提出,1988年成立的中国书法教育专业委员会在过去的20多年里,积累了丰富的书法教育的经验,各地应借着“书法进课堂”的东风,扩大书法特色教育实验区和实验校。(中国教育报2011年10月25日12版,有删改)材料二教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知明确提出加强书法教师队伍建设。要逐步形成以
9、语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。”目前,广东省中小学书法教师队伍的基本情况如何呢?现有的教师是否能够胜任中小学开展书法教育的需要?为了回答这些问题,我们组织了一次面向广东省中小学语文教师和美术教师的问卷调查。接受问卷调查教师所在的学校中,配备有专职书法教师的占1877%,由语文老师兼任书法教师的的占2718%,由美术老师兼任书法教师的占256%,没有配备书法教师的占2845%。缺乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一项统计结果中反映出来,高达4835%的教师认为目前学校开展书法教育的最大问题是“缺乏可胜任的书法教师”。附表:学校书法教师配备情况要解决书法教育师资队伍不足的问题,建
10、议加强现有教师队伍的培训,还要提供政策和资金支持,鼓励学校聘请有书法专长的校外人员(尤其是当地少年宫和文化站的书法教师),经过适当的教学培训后担任学校书法教师。(冯善亮,周凤甫广东省中小学书法教育状况调查报告(节选),2015年1月)材料三当前教育部稳步推进书法教育进课堂工作成绩显著。近日,教育部、国家语委发布关于进一步加强学校语言文字工作的意见,对“识文断字”基本功提出新的要求,总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种能力、两种意识”。但在继续推进中小学书法教育工作的落实中依然不同程度存在着一些问题。据江西省硬笔书法家协会对全省35所中小学抽样调查显示,86%的学校
11、因没有书法师资、教材等问题,开设的书法课走过场,形同虚设。如何把书法教育真正落到实处?日前,全国政协委员、中国书协理事卢中南接受了我们的专访。他建议教育部和各地教育行政部门应对开设书法课的情况全面调查,建立相应的督导机制,提高书法学科的学科地位,将书法作为推进中小学美育教育的重要内容。建立书法学科评价机制,并明确列入教育督导和评价中;重视并定期检查书法教学实施情况。成立专业的书法教育监管小组,每学期、学年到校巡管,检查开课的真实情况,重在监督落实。对书法学科获得成果的奖励制度要等同于其他考试科目。要设立书法教师资格证,有明确的书法专职教师的“入职名额编制”,使书法教师专职化。除提高书法教师地位
12、、保证书法教师专职教书法外,必须对全体教师进行汉字书写培训,尤其是语文教师。尽快制订师范生的书写技能训练目标,尤其是师范院校文科学生必须有相对严格的书法课程。卢中南说,从教育主管部门到学校再到家庭,合力形成严密的书法教育管理机制,才能把书法教育真正落到实处。(中国艺术报2017年03月06日7版,有删改)(1) 下列针对上述材料的分析和概括,最为准确的一项是( )A . 三则材料都发表在教育部发布重要文件之后,三者都密切关注我国教育方针和政策,并及时献言献策。B . 材料二和材料三显示,专职教师在书法教师中所占比例偏低,是目前中小学开展书法教育的最突出的问题。C . “如何加强书法教育”,材料
13、一和材料二重视书法教育专业委员会作用,材料三更强调教育主管部门管理监督。D . 三则材料都试图积极引导读者思考当下书法教育面临的问题,并且暗示读者,中国人的书法能力会越来越强。(2) 下列对上述材料的理解,最为合理的两项是( )A . 三则材料关注的都是当下中国书法教育进课堂的问题,而且都认为开展书法教育迫在眉睫,亟需获得社会高度重视。B . 三则材料各有侧重,材料二和材料三运用了抽样调查数据,材料一虽能分析书法教育现状,但客观性略为欠缺。C . 材料一对书法教育现状进行考察,内容具体;材料二是调查报告,数据分析详尽客观;材料三专访专家,突出受访者个人观点。D . 三则材料的背后,是国家对于书
14、法教育的要求,也是中小学对书法教育的强烈诉求,材料具有时效性和广泛的现实意义。E . 材料的语言风格因读者群体而有所不同。材料二主要面向教育界,简洁严谨;材料一和材料三主要面向普通读者,通俗易懂。(3) 根据上述材料,谈谈解决书法教育师资不足问题的主要举措。3. (13分) (2017高二下蚌埠月考) 阅读下文,回答问题一把抓徐国平“一把抓”是宗家中药铺百年不倒的招牌。据说这招牌还是慈禧太后亲赐的,只可惜那块金匾不慎毁于战火。宗世良的后人,衣钵相传,几代为医。在草药的选料和炮制上,家规要求甚严自然,同样的病,在其他药铺要抓三五副,甚至十副八副,而在“一把抓”一副即可。后来,“一把抓”传至宗瑜手
15、上。时过境迁,浞城的西药店林立各处。宗瑜没有“理所当然”顺时造势,反而将中药铺开在一条偏僻老巷深处,三间门面,狭小逼仄。他还将先人的牌匾换下,改名为“一把抓中药馆”,令人费解。宗瑜说,天外有天,人外有人。中药馆的生意冷冷清清。无人光临时,宗瑜便泡上一壶清茶,一边细细呷品,一边静心翻览历代医书。不过,仍有一些老主顾,贪图“一把抓”的药价便宜,一副药少到几元钱,贵点的也不过几十元钱。不比其他一些药店,贵得让人咂舌。有人讥讽宗瑜这都啥年代了,一点经济头脑都没有。也有几个同行气不过,找上门当面质问,说他这是搅乱市场。宗瑜坦然一笑,说,祖上留的规矩不能破,你我都是悬壶济世,道合志不同,又何必争执。同行自
16、觉没趣,也拿宗瑜没辙。宗瑜配药,从不用衡器,每味药全凭手拿捏。有人曾打过赌,结果,从宗瑜手中抓过的药,数次衡量均毫钱不差。宗瑜轻淡一笑,说,雕虫小技,药在心间,手上自然有准。夫人耐不住清贫,屡劝宗瑜,凭着百年招牌,何不将药铺搬至人来人往的繁华地段。宗瑜笑笑,摇摇头说,又不卖萝卜白菜,干我们这行的,得把日子看淡一些,看淡了,心底便是清风明月,便是辽阔旷远。夫人嘁地一声,茫然不解,清风明月?辽阔旷远?哪跟哪呀这是!好在近几年,随着人们养生观念的增强,冷落多时的中医又回归热门。有一段时间,好几家私立医院纷纷高薪聘请宗瑜坐诊,也有些投资商贪图“一把抓”的招牌,出巨资收购或八股,均被宗瑜婉言谢绝。夫人免
17、不得抱怨宗瑜过于清高迂腐,这年头哪行不是挖空心思把钱赚到手。宗瑜却嗤之以鼻,说医病先要医心,铜臭气太浓,再好的良药也会失去根基。一天过午药馆来了一位中年男子,自称是一家大公司的老总。开春患了一种怪病,浑身虚软,气喘无力,跑遍了各大医院,钱花了不少,病却毫无起色,这才慕名而来。宗瑜一番望闻问切下来,心平气和道,你只是气火太盛,并无大碍。你有没有带来别处大夫开的药方?中年男子闻听,脸色放松,从皮包里掏出一大把处方宗瑜接过,一一过目后,哂然一笑,说,中医讲究阴阳调和,你的药方,开的尽是冬虫夏草之类名贵补药,反而失之平衡。庸医误人,只图牟利,一副药少说也千儿八百吧。中年男子连连点头称是。随后,宗瑜配齐
18、一副药,说,我抓了一副贱药,治你的病或许有效中年男子忙说,只要病愈,价钱不惜。宗瑜淡淡一笑,说,不要以为钱多就是良药,贱药不贵,20元足矣。中年男子难以置信。数日后,中年男子驱车来到“一把抓”中药馆,兴奋地说,一副药下去,病真的就好多了。随后,执意要重金酬谢,硬是被宗瑜推辞。眼见中医馆红火起来。谁也没想到,宗瑜却失手了。一天早上,人们发现“一把抓”铁将军把门,那块悬挂多年的牌匾也被摘走了。一打听,才知一位患者服过宗瑜抓的药后,上吐下泄,患者家属便闹上门,要说法要赔偿,引得不少同行大老远也跑来看热闹。宗瑜疑惑,自己一向抓药谨慎,怎能出此纰漏?羞愤之下,按先前那住患者的药方,抓了煎熬好自己喝下。没
19、出半日,竟也上吐下泻,浑身泛起红斑。宗瑜开始怀疑从市场进的那些草药,吩咐夫人将那副药方上的草药,取样送检。结果很快出来,其中三味草药的农药残留物严重超标,服下必然引起中毒、尽管不是自己药方的问题,可祸根毕竟出在“一把抓”的草药上。没有把好草药货源一关,宗瑜依然愧疚难当,遂做出摘匾关门之举。后来,有浞城人在外地一山野,偶然发现了宗瑜,当时他正在山间平地躬身翻晒着草药。一问才知,宗瑜承包了一大片地,亲自把关,雇人种植中草药。(1) 下列对本文相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )A . 宗瑜将中药铺开在老巷深处,是因为宗瑜不愿与铜臭气太重的西药店为伍,主要表现出宗瑜对自己医术的自信,
20、B . 宗瑜的同行说宗瑜的廉价药搅乱了市场,但又拿宗瑜没辙,反映出同行对钱财的贪慕与对宗瑜医术的信服。C . 宗瑜认为抓药之准是雕虫小技,表现了他谦虚的品格,所谓“药在心间”更重要的是为了突出宗瑜悬壶济世的职业操守。D . 小说虽在情节上一波三折,但并未着力于矛盾的激烈冲突,在平和的记述巾蕴含了对宗瑜的敬重与对现实的担忧。E . 宗瑜“失手”之后摘掉牌匾转而承包土地种植中草药,表现了宗瑜在理想破灭之后调适的智慧与一惯的冲淡与平静。(2) 小说写宗瑜的夫人对他不满,有什么作用?请简要分析。(3) 有人认为小说最后一段可以删除,也有人认为不能删,请说明你的观点并结合全文阐明理由。二、 古代诗文阅读
21、 (共3题;共29分)4. (16分) (2016高三下金华月考) 阅读下面的文言文,完成下列各题。杨沛字孔渠,冯翊万年人也。初平中,为公府令史,以牒除为新郑长。 兴平末,人多饥穷,沛课民益畜干椹 , 阅其有馀以补不足,如此积得千馀斛,藏在小仓。会太祖为兖州刺史,西迎天子,所将千余人皆无粮。过新郑,沛谒见,乃皆进干椹。太祖甚喜。及太祖辅政,迁沛为长社令。时曹洪宾客在县界,征调不肯如法,沛先挝折其脚,遂杀之。由此太祖以为能。累迁九江、东平、乐安太守,并有治迹。坐与督军争斗,髡刑五岁,输作未竟,会太祖出征在谯,闻邺下颇不奉科禁,乃发教选邺令,当得严能如杨沛比,故沛从徒中起为邺令。已拜,太祖见之,问
22、曰:“以何治邺?”沛曰:“竭尽心力,奉宣科法。”太祖曰:“善。”顾谓坐席曰:“诸君,此可畏也。”赐其生口十人,绢百匹,既欲以励之,且以报干椹也。沛辞去未到邺而军中豪右曹洪刘勋等畏沛名遣家骑驰告子弟使各自检敕。沛为令数年,以功能转为护羌都尉。十六年,马超反,大军西讨,沛随军,都督孟津渡事。太祖已南过,其余未毕,而中黄门前渡,忘持行轩,私北还取之,从吏求小船,欲独先渡。吏呵不肯,黄门与吏争言。沛问黄门:“有疏邪?”黄门云:“无疏。”沛怒曰:“何知汝不欲逃邪?”遂使人捽其头,与杖欲捶之,而逸得去,衣帻皆裂坏,自诉于太祖。太祖曰:“汝不死为幸矣。”由是声名益振。及关中破,代张既领京兆尹。黄初中,儒雅并
23、进,而沛本以事能见用,遂以议郎冗散里巷。沛前后宰历城守,不以私计介意,又不肯以事贵人,故身退之后,家无余积。治疾于家,借舍从儿,无他奴婢。后占河南夕阳亭部荒田二顷,起瓜牛庐,居止其中,其妻子冻饿。沛病亡,乡人亲友及故吏民为殡葬也。(选自三国志卷十五,有删改)(1) 对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )A . 以牒除为新郑长除:任命,授职B . 沛先挝折其脚挝:打C . 坐与督军争斗坐:因获罪D . 治疾于家,借舍从儿从:跟随(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )A . 冯翊万年人也置杯焉则胶,水浅而舟大也B . 乃发教选邺令设九宾于廷,臣乃敢上璧C . 与杖欲
24、捶之,而逸得去缦立远视,而望幸焉D . 又不肯以事贵人既而以吴民之乱请于朝(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A . 杨沛任新郑长时,将积藏的干椹全部献给去迎接天子的太祖,受到太祖赏识,等到太祖辅政,便提拔杨沛做长社县县令。B . 杨沛之所以被起用为邺县县令,一是因为杨沛很能干,能够严格依法办事,二是因为太祖想以此报答当年杨沛献干椹救急之举。C . 杨沛负责孟津口渡河之事时,严惩了不按规矩想要回渡的黄门,太祖认为杨沛做得很对,并没有因为黄门受辱而责罚杨沛。D . 杨沛退休后,家里没有余财,晚年住在瓜牛庐里面,贫病交加,极为潦倒,死后还是在乡邻亲友和故旧的帮助下得以安葬。
25、(4) 用“/”给文中画线的部分断句。沛辞去未到邺而军中豪右曹洪刘勋等畏沛名遣家骑驰告子弟使各自检敕(5) 把文中画线的句子译成现代汉语。平末,人多饥穷,沛课民益畜干椹。黄初中,儒雅并进,而沛本以事能见用,遂以议郎冗散里巷。5. (8分) (2017高二下定州月考) 阅读下面这首宋诗。完成后面小题。岁旦宋伯仁居闲无贺客,早起只如常。桃版随人换,梅花隔岁香。春风回笑语,云气卜丰穰。柏酒何劳劝,心平寿自长。【注】柏酒:柏叶酒汉族传统习俗,谓春节饮之,可以辟邪。(1) 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是( )A . 诗歌的标题是“岁旦”,意思是新年的第一天,它点明诗歌的写作内容。B . 居闲在
26、家,无贺客迎门,但诗人不被这种炎凉世态影响,遵照习俗喜迎春节。C . “桃版”句与王安石的“总把新桃换旧符”写的都是春节贴换春联的事情。D . “云气”句将云气拟人化,生动形象的写出了云气在庆祝丰年的情景。E . “心平寿自长”道出了护身保健的秘诀,这在当时以及今天都有重要价值。(2) 全诗表达了怎样的思想感情?第二,三联对表现诗人的情感起什么作用?请简要分析。6. (5分) (2017衡水模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是“_ , _。”庄子在逍遥游一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“_”一句后来演变成了一个成语“扶摇直
27、上”。杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“_ , _。”三、 语言文字运用 (共5题;共19分)7. (2分) (2018高一上辽源月考) 下列成语使用正确的一项是( ) A . 当青藏铁路开通后,很多人惊叹此壮举,歌手韩红一曲天路长歌当哭!B . 藏羚羊一直是受到偷猎分子的窥视,他们殒身不恤 , 以身试法,置法律于不顾。C . 微型小说虽然短小精悍 , 但文章的题旨却意义深远。D . 面对青年学生刘和珍君等人的悲惨事迹,反动政府和流言家们却义愤填膺 , 极力掩饰。8. (2分) (2016高三上湖州期中) 下列各句中,没有语病的一项是( )A . 尽管经济
28、学家和战略分析家更看重硬实力,但一个大国的影响力往往也可以通过传媒这 一软实力体现,印度便被西方媒体誉为是“软实力超级大国”。B . 17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。C . 作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。D . 瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。9. (2分) 依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国梦的文化维度是文明进步,文化繁荣。 , ; , ;也需要贴近群众生活的文化形态,满足民众多样化的精神文化需求。它的提升需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交流交融碰撞传承优秀璀璨的中国文化文明程度是国家的软实力还需要弘扬源远流长的中华文明吸纳一切体现人类先进文化的发展成果A . B . C . D . 10. (3分) (2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年销售团队激励与培训方案
- 保安个人半年工作总结集合15篇
- 山东省潍坊市诸城市石桥子镇中心学校2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题(文字版含答案)
- 健康宣教工作目标
- 职业发展规划资源指南
- 病人安全提示
- 园艺专业职业规划方向
- 湖北黄石市2025-2026学年高二下学期7月期末考试化学试题
- 不等式证明技巧|放缩法与构造法
- 1.1 正数和负数(教学设计)
- 2026年小红书爆款笔记创作公式与算法机制
- 静脉炎分级评估表(INS标准)
- 2026-2030中国羟基乙酸行业竞争状况与应用趋势预测报告
- 2026年消防知识和技能考试试题及答案
- 2026年新版应急处置卡共31项含管理和操作岗位
- 2026年丝绸之路大数据有限公司应届毕业生招聘考试备考试题及答案解析
- 物业工程标准化运维培训体系
- 2026年金属非金属矿山(露天矿山)安全管理人员试题附答案详解【考试直接用】
- 2026年山西省太原市中考语文一模试卷(含详细答案解析)
- 花篮式悬挑脚手架监理实施细则范本
- 四川省政协工作制度
评论
0/150
提交评论