高三语文适应性考试试卷

1、高三语文适应性考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共8分)1. （2分） (2017高二下湖南期中) 下列词语中有错别字的一组是（ ） A . 寥廓游说丰姿蓊蓊郁郁B . 峥嵘弄堂落寞挥斥方遒C . 碟血袅娜冶游偃苗助长D . 箜篌宛然彷徨周公吐哺2. （4分） (2019高三上安顺月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。 从广阔无边的海平面向下、向下、再向下那片深度在6000米以下的深海水域,有着一个 的名称“海斗深渊”。这里终年无光、温度低寒、缺乏氧气、食物资源 ,有着巨大的海水压力,化学环境也非常 ,对常规生命来说,这里是地狱一般的禁区。然而,大自然的神奇依然在这里

2、显现。事实上,在这样的“地狱禁区”,研究人员仍然发现了数百种物种,狮子鱼就是其中最有代表性的一种。在这片特殊的深海水域,它有着“高高在上”的地位,处于超深渊食物链的顶端,可承受700千克力/平方厘米的压力。科学家们发现:在不到2000万年的时间里,为适应超深渊,物种的演变常常令人堪叹。狮子鱼在皮肤、骨骼和细胞等方面经历了 的演变。超深渊狮子鱼的皮肤色素和视觉相关基因大量丢失,（ ）。超深渊狮子鱼中一个与骨骼钙化相关的基因骨钙蛋白被截短了,而骨钙蛋白调控骨骼钙化和发育,不饱和脂肪酸合成的相关基因在深海鱼中出现了扩张,这使得在高压和低温下,此类生物能够保证它们的细胞膜的流动性。（1） 依次填入文中

3、横线上的词语,全都恰当的一项是（ ） A . 令人心悸匮乏独特脱胎换骨B . 令人心寒匮乏奇特改天换地C . 令人心悸贫乏奇特脱胎换骨D . 令人心寒贫乏独特改天换地（2） 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ ） A . 科学家们发现:在不到2000万年的时间里,为适宜超深渊环境,物种的演变常常令人堪叹。B . 科学家们发现:在不到2000万年的时间里,为适应超深渊环境,物种的演变常常令人堪叹。C . 科学家们发现:在不到2000万年的时间里,为适宜超深渊环境,物种的演变常常令人惊叹。D . 科学家们发现:在不到2000万年的时间里,为适应超深渊环境,物种的演变常常令人惊叹。（3

4、） 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（ ） A . 这使得它们看起来对可见光不再有反应,视力丧失,而且通体透明B . 这使得它们视力丧失,对可见光不再有反应,而且看起来通体透明C . 这使得它们看起来通体透明,而且视力丧失,对可见光不再有反应D . 这使得它们通体透明,而且看起来视力丧失,对可见光不再有反应3. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建，它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史和文化。B . 造成高房价的原因主要是土地财政的病灶、腐败枉法的危害、房地产商唯利是图的不良行为和炒房者“搅浑

5、水”的混乱等因素引起的。C . 2014年诺贝尔和平奖授予巴基斯坦年仅17岁的女孩玛拉拉，是为了表彰她不畏塔利班威胁，积极为巴基斯坦女童争取受教育权利所做出的杰出贡献。D . 事业单位大多数是服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促使从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。二、 语言表达 (共2题；共10分)4. （5分） (2018高一上西平月考) 仿照示例写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时；5. （5分） (2017浙江) 根据下面的诗句，描写一个场景。要求：运用第三

6、人称，有心里描写；语言连贯、准确、生动；不少于100字。（6分）小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年三、 现代文阅读 (共2题；共25分)6. （9分） 阅读下面的文字，完成小题。材料一：材料二：近期，教育部印发义务教育学校管理标准，首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本要求，其中再次明确“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间”。学生们睡眠不足，有各方面的原因，不过归纳起来，最主要的原因就是辅导班多、作业多、孩子做事磨蹭等等。疯狂的作业、如潮的补课、霸道的名校，营造出几近癫狂的应试教育氛围，将孩子们裹挟其中无法自拔。而实

7、际上，对于减轻学生课业负担，减少学生作业，各地都出台了明确规定。不过从实际情况来看，效果甚微。其原因一方面是在应试教育语境之下，家长们普遍焦虑，为了让孩子跻身“名校”而希望老师布置作业，一方面是个别老师转嫁压力，将成绩提升寄托在作业量上。还有一个方面不得不说，就是教育部以及各地出台的规定只是提出“要求”与“标准”，而对于违规的学校领导以及教师没有提出具体的惩治措施。当然，保证学生充足的睡眠时间是一项系统工程，需要多管齐下。除了针对违规教育者制定惩治措施之外，还要改变应试教育理念，减轻家长焦虑程度，力求从根本上解决问题。由此可见，谁来保证中小学生睡眠，或者说落实上述政策就成了问题。学校、老师做到

8、了，家长不配合保证不了，家长想让孩子多睡一会儿，学校、老师要求学生早早到校上早自习，晚上还要上晚自习，还布置了一大堆家庭作业，又如何保证学生们的睡眠？（摘编自“红网（长沙）”）材料三：睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能，对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中，记忆力、注意力及理解力衰退，学习效率低下，还会影响机敏度；长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，这都会对学生的身心健康造成严重影响。瑞典一家医学研究人员发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞

9、分裂多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常分裂，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来，不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同，中小学生每天应睡89小时，成年人每天需睡78小时。事实证明，睡眠不足，正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关，那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良。也曾有科研人员把24名大学生分成两组，先让他们进行测验，结果两组测验成绩一样。然后，让一组学生一夜不睡眠，再进行测验

10、。结果，没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。（摘编自北京日报）（1） 下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是（ ）A . B . C . D . （2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 由材料一可知，在父母眼中孩子睡不饱的原因很多，但有近一半的人认为学校的课业负担太多，孩子很晚才会完成是主因。B . 材料二和材料三都探讨了孩子睡眠问题，但强调的中心不同，材料二侧重原因的分析，材料三侧重危害的分析。C . 材料三中的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关，因此要想学习好必须保证不低于8小时的睡眠时间。D . 材料三中的分组测试表明，如果长

11、期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。（3） 如何才能保证中小学生的睡眠时间，请结合材料谈谈你的看法。 7. （16分） (2018浙江模拟) 阅读下面的文字，完成小题。雪中婚宴刘成章雄阔的陕北高原。纷纷扬扬的大片子雪花，从灰蒙蒙的天空倾倒下来，到处一片洁白。山呀，塬呀，梁呀，沟呀，河呀，路呀，村庄呀，这一切都难以分清，一切都失去了平日里显著的界线。整个世界仿佛都结冻了，没有了一点儿活气。可是，在一户正在办喜事的人家的院子里，人们围着一桌一桌的酒菜，正在动着筷子，正在宴饮。雪就像给简陋的餐桌上铺了一块块洁白的桌布。那场面别致极了，所有人的头上都落上了雪，他

12、们的黑发就像浓白大雾中露出的一些模糊的林梢，只有白发老者的头上看不见雪的踪影；人们的蓝的、黑的、花的棉袄，也都被白雪逐渐吞没，而原先的颜色，只留下一丁点儿了。有的人戴上了连衣帽；有的人把大棉袄顶在头上；还有人却被特殊照顾着，主人找来两三把伞让其打着，不用问，那伞下定是些年轻婆姨，怀里还抱着乳毛未褪的吃奶娃娃。院子边横着的一根圆木，已经变得又白又胖。虽然刚端上来的菜肴顷刻就变得冰凉了，虽然伸出的筷子上都落上了雪花，但是，正在宴饮的人们，没有一个人紧缩脖子，因为他们骨头里在往常的岁月磨砺中储满了的生命烈焰，此刻正好散发于周身，仿佛周身正需要借此降降温的。人们乐滋滋地大声猜拳了。还有人唱起了酒曲。但

13、主人还是满怀歉意的。他走上前来说：“唉，天气预报不准确，这雪又来得太突然了，没来得及出去借帐篷布，抱歉抱歉！”众人一哇声地说：“没甚！没甚！其实天冷能让咱多喝上几盅，好事一桩！”记忆中，陕北的各种较大的筵席，都是在院子摆开阵仗的谁家能有那么多那么大的窑洞啊！近些年生活好了，不少人纷纷改在饭店举行各种饮宴，那当然显得高档了，优雅了，但是，我却也还是乐见这几千年流传下来的陕北露天饮宴，特别这是我此生头一遭碰上的雪中婚宴，它是正史野史中都不曾记载过的故事，它对我的震撼太强烈了，我太喜欢它了。它所展示出来的人与大自然的完美融合，人的精神世界的旷世璀璨，足以让我沉醉三年！在这块苍凉的土地上，总有许多的不

14、如意、不安逸、不舒适的事情，然而，正是这些事情，比如这婚宴中撒在人们头上的纷纷落雪，其实它们每一片都像一把明晃晃的雕刀，它们是在雕琢着强健的灵魂。“艰难困苦，玉汝于成”。望着面前的粗犷质朴的雪中婚宴，我国古代诗家的无数对于雪的精彩形容，注满我的心头。于是，我看见，千朵万朵的梨花，装饰着这一婚宴（梨花有着新娘不敢奢望的婚纱的清纯之色）；千颗万颗的盐粒，正在供婚宴的厨子们煎、炒、炸、烩（好厨子一把盐哈）；千只万只的白蝴蝶，欢舞着，旋转着，飞来，飞来，落在婚宴上每一个诗情盎然的温热的地方（谁不喜欢这喜庆的精灵）。一碟一碟的热腾腾的菜肴，不断地放上桌来，而就在这一放之间，已有数不尽的雪花融入其内，给这

15、些菜肴增添了几分大自然的香醇。而人们的筷子夹起的，应是这天地间的精气，应是辈辈祖先们遗传下来的勇于吃大苦耐大劳、勇于战胜艰难险阻犹如左近的壶口瀑布一样永在沸腾的奋斗精神！这精神，与柔弱无缘，与萎靡无缘，与颓丧和消沉无缘。我猛然想起了中唐诗人卢纶的塞下曲，便向着大伙朗吟道：“欲将丸子夹，大雪满碗筷。”（卢纶塞下曲：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”）引起一片笑声。凌空降落的雪花是水在做着最浪漫的游戏吧，它飘飘悠悠地从天上落下来，一接近院落就被沾上了红烧肉和炸油糕的浓香，而它又带着这浓香把每个宾客都塑成了雪人，而众宾客，又以浓香的银白，与雪的院子、雪的村落、雪的山野融为一体。世界

16、上往日纷纭繁杂的色彩，似乎只剩下单一的白色了。（1） 作者为什么特别喜欢雪中婚宴？ （2） 文中画横线的句子有什么作用？ （3） 赏析文章运用对比手法的好处。 （4） 文章是怎样以“雪中婚宴”来表现主题的?结合内容，谈谈你的理解。 四、 文言文阅读 (共2题；共26分)8. （16分） (2020高一上深圳期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食饮人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。

17、”众辱之，曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩 ， 其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言于上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？

18、”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰： “王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也 ， 一军

19、皆惊。（节选自史记.淮阴侯列传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食饮人多厌之者。B . 始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食饮人多厌之者。C . 始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食饮人多厌之者。D . 始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食饮人多厌之者。（2） 对下列各句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 食时信往，不为具食具食：吃饭的器具B . 于是信孰视之孰：通“熟”，仔细地C . 坐法当斩坐法：犯法判罪D . 乃韩信也乃：竟然（3） 下列对原文有关内

20、容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 韩信因家里贫穷，吃不上饭。在亭长家寄食几个月后，亭长的妻子不给他饭吃，他一怒之下，最终离去。B . 韩信身材高大，并带有刀剑，面对别人的侮辱，没有奋起反抗，满街的人都笑话韩信，认为他胆小。C . 韩信在犯法当斩时，滕公见他出语不凡，相貌堂堂，没有斩他。滕公同他交谈后，更是高兴，把他推荐给汉王刘邦，汉王看出他有超众之才，任命他为治粟都尉。D . 萧何劝说汉王一定要重用韩信，不然他就会走掉。汉王开头说看在萧何的情面上让韩信做将领，萧何认为不妥，最终汉王让韩信做了大将。（4） 翻译下列句子。 信度何等已数言上，上不我用，即亡。王素慢无礼，今拜大将如呼小儿

21、耳，此乃信所以去也。9. （10分） (2017高二下山西月考) 阅读下面的文言文，完成后面小题。魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。身长八尺二寸，姿望秀伟，饮酒石余，而迟钝质朴，不为乡亲所重。性好骑射，著韦衣。入山泽以渔猎为事唯太原王乂谓舒曰卿终当为台辅然今未能令妻子免饥寒吾当助卿营之常振其匮乏舒受而不辞。年四十余，郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业，劝令不就，可为高耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可虚窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。除渑池长，迁浚仪令，入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出。同僚素无清论者咸有愧色，谈者

22、称之。累迁后将军钟毓长史，毓每与参佐射，舒常为画筹而已。后遇朋人不足，以舒满数。毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。毓叹而谢曰：“吾之不足以尽卿才，有如此射矣，岂一事哉！”转相国参军，封剧阳子。府朝碎务，未尝见是非；至于废兴大事，众人莫能断者，舒徐为筹之，多出众议之表。文帝深器重之，每朝会坐罢，目送之曰：“魏舒堂堂，人之领袖也。”迁宜阳、荥阳二郡太守，甚有声称。征拜散骑常侍。出为冀州刺史，在州三年，以简惠称。入为侍中。武帝以舒清素，特赐绢百匹。迁尚书。太康初，拜右仆射。舒与卫瓘、山涛、张华等以六合混一，宜用古典封禅东岳，前后累陈其事，帝谦让不许。以舒为左仆射，领吏部。舒有

23、威重德望，禄赐散之九族，家无余财。以年老，每称疾逊位。时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。太熙元年薨，时年八十二，谥曰康。（节选自晋书列传第十一）【注】韦衣：用皮革做成的衣服，为卑贱之服。画筹：指用筹码计算射箭的成绩。六合：指上下和四方，泛指天地或宇宙。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振其匮乏/舒受而不辞B . 入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常/振其匮乏/舒受而不辞C . 入山泽以渔猎/为事唯太原王乂/谓舒曰

24、/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振其匮乏舒/受而不辞D . 入山泽以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常振/其匮乏/舒受而不辞（2） 下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的是（ ）A . 台辅，三公或宰相之位。三公，指国君手下负责军政事务的最高长官。周代以太师、太傅、太保为三公，西汉以大司徒、大司空、大司马为三公。B . 孝廉，“孝”是孝顺父母，“廉”是敬爱兄长，汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉，在社会上造成“孝顺父母，兄弟和睦”的舆论和风尚，起到了一定的社会教育作用。C . 封禅，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥

25、瑞之时的祭祀天地的大型典礼。“封”多指在泰山顶上筑坛祭天；“禅”多指在泰山南梁父山上辟场祭地。D . 九族，泛指亲属。一说是上自高祖、下至玄孙；一说是父族四、母族三、妻族二。封建社会实行残酷的株连法，一人犯大法，往往要被灭“九族”，即“株连九族”。（3） 下列对原文信息的表述，不正确的一项是（ ）A . 魏舒不愿要虚名。40多岁时，郡中上计掾访察孝廉，魏舒家族中人认为他没有学识，所以劝他不要去参加考试，这样就能留下高洁的名声，而魏舒却坚持学习并最终通过了考试。B . 魏舒为人坦诚。朝中要淘汰不称职的郎官，魏舒自认为当属被淘汰的人员，便自行整理行装而离职。此举也令平素没有高论的同僚们深感羞愧。C

26、 . 魏舒才华出众。他的射箭本领得到后将军钟毓的高度评价；转任相国参军后能够筹划决断那些众人不能决断的关于废除或是兴建的大事，也深得晋文帝的器重。D . 魏舒为官清廉。无论是在宜阳、荥阳、冀州做官，还是在朝中担任侍中，均因清廉而被人称道；他还把自己的俸禄赏赐赠给了九族中人，家中也没有多余的钱财。（4） 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分） (2017高一上扶余月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。阙题刘眘虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至

27、，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。【注】“阙题”，即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。刘眘（shn）虚，唐代诗人。性高逸，不慕荣利，交游多僧道。本诗写作者访隐居山中的友人。（1） 下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是（ ） A . “道由白云尽，春与青溪长”，云路并写，表现了道路高远，春色无边，环境之清幽美好。B . “闲门向山路，深柳读书堂”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂读书生活。C . “时有落花至，远随流水香”写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的伤春之意。D . “幽映每白日，清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。E . 全诗都用景语织成，没有一句直接抒情，然而情韵盈然，意境