人教版数学五年级下册 第二单元 第二课时 2、5的倍数的特征 同步测试 （II）卷_第1页
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1、人教版数学五年级下册 第二单元 第二课时 2、5的倍数的特征 同步测试 （II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 填空题。 (共4题；共5分)1. （1分） 最小的质数与最小的合数的和，乘以最小的奇数，结果是_ 2. （1分） (2017五上林州期末) 筐中有60个苹果，将它们全部取出来，分成偶数堆，使得每堆的个数相同，则有_ 种分法 3. （1分） 有因数2，又是3和5的倍数的最大的三位数是_? 4. （2分） (2016玉溪模拟) 若a=225，b=233，则a、b两数的最大公因数是_，最小公倍数是_ 二、 判断

2、题。 (共4题；共8分)5. （2分） (2018五下云南期中) 个位上是0的数同时是2和5的倍数。（ ）6. （2分） 判断对错100以内的数中，同时能被3和5整除的最大的数是757. （2分） 如果A是奇数，那么1093+A的结果还是奇数。 8. （2分） 3的倍数可能是奇数，也可能是偶数。 三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分） 如果“36”既是3的倍数又是5的倍数，里是（ ） A . 3B . 0C . 5D . 610. （2分） 既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（ ）。 A . 998B . 990C . 999D . 99611. （2分） 两个不同奇数的和（

3、）。 A . 一定是奇数B . 一定是偶数C . 可能是奇数，也可能是偶数12. （2分） 哪个包是妈妈的？（ ）A . 24B . 56C . 70D . 45四、 解答题 (共4题；共20分)13. （5分） 任意k个自然数，从中是否能找出若干个数（也可以是一个，也可以是多个），使得找出的这些数之和可以被k整除？说明理由14. （5分） 0592A B C D E F G 提示：A5的最小倍数 B最小的自然数 C5的最大因数D它既是4的倍数，又是4的因数 E它的所有因数是1，2，3，6F它的所有因数是1， 3G它只有一个因数这个号码就是（ ）。15. （5分） 用5、6、8排成一个三位数，使它是2的倍数；再排成一个三位数，使它是5的倍数各有几种排法？这些数中有能被3整除的吗？16. （5分） 有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8

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