16.2 最简二次根式和同类二次根式 2 ppt课件_第1页
16.2 最简二次根式和同类二次根式 2 ppt课件_第2页
16.2 最简二次根式和同类二次根式 2 ppt课件_第3页
16.2 最简二次根式和同类二次根式 2 ppt课件_第4页
16.2 最简二次根式和同类二次根式 2 ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、16.2 最简二次根式和同类二次根式（2）,化简后的二次根式中： ； ,复习提问,被开方数中各因式的指数为1,被开方数不含分母,被开方数同时符合上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式,1. 什么是最简二次根式？,复习提问,2下列二次根式中哪些是最简二次根式？ 若不是，请化成最简二次根式 、 、 、,观察化简结果的最简二次根式中被开方数有何特点?,它们的 与最简二次 根式 的 都相同.,被开方数,被开方数,同类二次根式,、 、,新课探索,1.同类二次根式的概念： 几个二次根式化成 后， 如果 相同，那么这几个二次根式叫做 同类二次根式.,最简二次根式,被开方数,化成最简二次根式后,被开方数相同

2、,关键词,例题分析,例题3：下列二次根式中，哪些是同类二次根式？ 、 、 、 、 、,【思考】：,先把二次根式 .,判断二次根式是同类二次根式的前提是什么?,化成最简二次根式,同类二次根式,例题分析,例题3 解：,例题分析,判断二次根式是否为同类二次根式的步骤：,一化,归纳总结,（被开方数相同）,（最简二次根式）,二看,例题分析,【变式】：当 时， 与 是同类二次根式吗？,解：,当 时， 与 . 仍然是同类二次根式,课堂练习,课本P9页练习16.2（2）,1.下列各组二次根式中，属同类二次根式的是,（A） 与 ；（B） 与 ； （ ） （C) 与 ；（D） 与 .,C,2.在 、 、 中，与

3、是同类 二次根式的是 .,课堂练习,课本P9页练习16.2（2）,3.判断下列各组中的二次根式是不是 同类二次根式:,（1） , , ； ( ) （2） , , ;（ ） （C) , , . ( ),是,不是,是,(1).3ab+5ab= ; (2). - = ; (3). + = . (4). - = .,新课探索,试一试,8ab,合并同类二次根式,合并 同类项,新课探索,3.合并同类二次根式：,类似于合并同类项， 同类二次根式也可以合并.,正确找出 同类二次根式,例题分析,例题4：合并下列各式中的同类二次根式： （1） （2）,【思考】：,在合并同类二次根式前要先做什么？,例题分析,（1） （2）,例题4 解：,怎样合并同类二次根式?,将同类二次根式前的 或 合 并， 及 不变.,数字,字母,根号,被开方数,解：,解：,原式,原式,课堂练习,课本P9页练习16.2（2）,4.合并下列各式中的同类二次根式:,（1） （2）,解：,解：,原式,原式,自主小结,2.判断二次根式是否为同类二次根式的步骤： .,一化（最简二次根式），二看（被开方数相同）,1.同类二次根式的概念： 几个二次根式化成 后，如果 ，那么这几个二次根式叫做同类二次根式,最简二次根式,被开方数相同,将同类二次根式前的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论