一年级品德与生活上册《收获的季节》教案_第1页
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文档简介

1、一年级品德与生活上册收获的季节教案一年级品德与生活上册收获的季节教案教学目标（一）知识目标初步了解生活，了解河北的特产，认识一些果实的外部特征。（二）能力目标通过多种途径开展观察探索活动，养成从小珍惜劳动成果的好习惯。（三）情感、态度与价值观目标感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩，增强爱家乡、爱祖国的情感。重点难点教学重点认识果实的外部特征，感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。教学难点养成从小珍惜劳动成果的好习惯，增强爱家乡、爱祖国的情感。教学过程【导入新课】老师：同学们，秋天是个美丽的季节，同时它也是个收获的季节。秋天，好多果实都熟了，我们快来看（让同学们欣赏视频“秋天的果实”。）老师：这么

2、多的果实，大家都认识吗？学生：（略）老师：下面我们来认识一下秋天的果实。（过渡）【讲授新课】一、认识果实（板书）老师：同学们，打开课本第二十三页，我们认真看一看书上的图，桌子上都摆着哪些果实？大家说一说。学生：（略）老师：同学们认识的还不少，有苹果、梨、葡萄、桃、草莓等，下面大家把我们课前准备的果实拿出来，给同学们看一看，说一说。学生：（略）老师：果实有好多种，同学们还知道哪些？学生：（略）老师：我们打开课本第二十四页，看图中的果实，都认识吗？说一说。学生：（略）（把同学们不认识的果实介绍给他们。让同学们欣赏视频“丰收”；图片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果实”系列、“秋天的葡萄

3、”、“秋天的石榴”等。）老师：我们认识了这么多得果实，可是你知道它们是怎么来的吗？学生：（略）老师：对，是农民伯伯、阿姨们辛苦劳作而来的。我们来看看他们在做什么？(过渡)二、秋天的收获（板书）老师：大家打开课本第二十五页，我们看图中农民伯伯、阿姨在做什么？大家讨论一下，然后说一说。（也可一幅一幅展示图片。）学生：（略）老师：农民伯伯、阿姨们正在忙着收获秋天的果实，摘棉花、摘苹果等，你看他们的脸上都挂满了笑容，但这些收获都是他们辛辛苦苦劳作换来的。（让同学们欣赏视频“劳动的滋味”；图片“秋收”、“秋耕”。）老师：经过他们的辛勤劳作，他们换来了秋天的收获。（让同学们欣赏视频“秋天”、“收获的季节”

4、、“秋天的果实”；图片“丰收”、“金色的秋天”、“秋天的收获”、“收获的季节”。）老师：大家下面讨论一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢？学生：（略）老师：同学们说得很好，劳动成果来之不易，我们应该珍惜劳动成果，不浪费，对不对呢？学生：（略）老师：秋天收获的喜悦不仅能在田间农民伯伯、阿姨的脸上可以看到，在其他地方也能看到，我们到菜市场看看吧！（过渡）三、逛市场看收获（板书）老师：大家打开课本第二十六页，我们看一看图中都画的是什么？然后说一说。学生：（略）老师：大家课前跟爸爸妈妈去逛市场了吗？你都看到什么了呢？学生：（略）老师：秋天是美丽的，给我们带来了收获和喜悦，让我们去充分享受它的美吧！【课堂小结】通过这节课的学习，使学生初步了解生活，了解河北的特产，认识了一些果实的外部特征。感

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