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文档简介

1、中班主题活动蔬菜的一家教案中班主题活动蔬菜的一家教案活动一：一、活动目标：1、用普通话朗诵儿歌，练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。2、初步了解豌豆、蚕豆从开花到结成豆荚，加工成豆制食品的过程，喜欢吃豆类食品。二、活动重点：用普通话朗诵儿歌。三、活动难点：念准字的读音。四、活动准备：1、幼儿用书豌豆蚕豆。2、各类豆制食品。五、活动过程：（一）品尝食品导入活动：1、出示豆制食品供幼儿品尝：“你吃过这些食品吗？味道如何？它是用什么东西加工成的？”2、出示豌豆、蚕豆，帮助幼儿小结：“这些食品都是由豌豆、蚕豆加工成的。”（二）欣赏诗歌，理解豌豆、蚕豆从“花豆荚豆米”的过程。1、教师有节奏地朗诵儿

2、歌。2、幼儿阅读图书豌豆、蚕豆，按顺序观察、理解画面。3、引导幼儿用诗歌里的语句表达：“诗歌里的豌豆、蚕豆是怎样长大的？都能做成哪些食品？”（三）学念诗歌：1、教师和幼儿一起学习朗诵儿歌。2、帮助幼儿发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。（鼓励幼儿分句接龙念儿歌。）活动二：一、活动目标：学习用几何图形组合的方法画正面直立人物，并会区别人物的.高矮、大小和颜色。二、活动重点：区分人物的高矮、大小和颜色。三、活动难点：用几何图形组合画人物的正面图。四、活动准备：记号笔、蜡笔、画纸、范画“西红柿的一家”、幼儿用书蔬菜的一家。五、活动过程：（一）欣赏作品，展开讨论：1、舒适范画，引出话题：“在农业开发区里，搬来了一户人家，是谁？”2、欣赏作品，并讨论：“这一家，谁是爸爸？谁是妈妈？谁是宝宝？”“你是从哪里看出来的？”3、教师引导幼儿多角度地观察、比较。（二）幼儿创作，教师个别指导。引导幼儿根据蔬菜的不同造型进行创作。

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