一、机械能 (2)

1、第十章 机械能、内能及其转化,一、机械能 第二课时,1.下列物体各具有什么形式的机械能？,(1)在地上滚动的足球,(2)山顶上的一块石头,(3)地面上被拉弯的弓,(4)天空中向前飞行的飞机,知识回顾,课前导入,2.关于能的概念，下列说法中正确的是( ) A、势能相等的物体一定在同一高度 B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能,C,3.自行车下坡时，不蹬脚踏板，其速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，自行车的重力势能逐渐 。,增大,减小,课前导入,4.一架飞机在灾区上方水

2、平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，重力势能_ (填“变大”或“变小”),变小,变小,5.氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球 的动能 （增大/不变/减小）， 重力势能 （增大/不变/减小）， 机械能 （增大/不变/减小）,不变,增大,增大,课前导入,例1：观察单摆的运动,动能和势能可以相互转化,新知探究,当摆球从A点向下摆动时，它的速度越来越大，它的动能逐渐_，势能逐渐_,当摆球到达最低点O时：它的动能最_、势能最_,增大,减小,小,大,动,从到：摆球的势能逐渐转变成_能。,动能和势能可以相互转化,新知探究,此后，摆球又向OO/的另一侧运

3、动，随着摆球的上升，它的速度越来越 ，动能逐渐转变成 能。,当摆球到达最高处B时，它的动能为 、势能最 。,小,势,零,大,动能和势能可以相互转化,新知探究,动能,势能,A：,O：,B：,为,最大,最小,为,最大,最大,从A到O：,从O到B：,能逐渐转变成 能,增大,减小,减小,增大,能逐渐转变成 能,动,重力势,动,重力势,重力势能,动能,重力势能,动能,新知探究,例2：滚摆,下落时：,能逐渐转变成 能。,能逐渐转变成 能。,上升时：,重力势能,动能,重力势能,动能,动能和势能可以相互转化,新知探究,例3：过山车,从最高点到最低点：,能逐渐转变成 能。,能逐渐转变成 能。,从最低点到最高点：

4、,重力势,动,动,重力势,动能和势能可以相互转化,新知探究,例4：卫星绕地球运转,动能和势能可以相互转化,从远地点到近地点：,势能最大，动能最小。,势能最小，动能最大。,势能,动能,势能,动能,从远地点到近地点：,远地点：,高度最大，速度最小,近地点：,高度最小，速度最大,新知探究,例5：皮球落地又弹起,下落过程:,撞击过程:,恢复过程:,上升过程:,重力势能,动能,弹性势能,动能,弹性势能,动能,重力势能,动能,动能和势能可以相互转化,新知探究,例6：撑杆跳高,起跳时:,起跳后,撑杆弯曲:,运动员上升过程:,由于助跑，人具有一定的动能,人的动能,人的重力势能,运动员下落过程:,杆的弹性势能,

5、杆的弹性势能,人的动能和重力势能,人的动能,动能和势能可以相互转化,新知探究,例7：跳板跳水,板的弹性势能,人的动能,人的动能,人的重力势能,动能和势能可以相互转化,新知探究,例8：压缩的弹簧弹开小车,弹簧的弹性势能,车的动能,动能和势能可以相互转化,新知探究,1、 所示是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度，请你从节能的角度，分析这种设计的优点。,这种方法可以使列车在进站时上坡，将动能转化为势能，速度减小；出站时下坡，将势能转化为动能，速度增大，从而节约能源。,随堂练习,随堂练习,2、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸

6、上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一个？你判断的依据的是什么？,球在较高处具有较大的重力势能，下落过程中重力势能转化为动能，球在接触地面前就具有较大的动能，在和地面接触过程中，动能转化成的弹性势能就较大，因此球的形变时较大，在地面上形成的圆斑较大。,随堂练习,3.弹簧门在推开以后能自己关闭，从能的转化角度来说明这一过程。,弹簧门被推开的过程，动能转化为弹性势能；弹簧门自动关闭的过程，弹性势能转化为动能。,4.说明下列过程中机械能的转化： （1）雪橇从山坡上滑下来 （2）炮弹从炮口斜向上射出，又落回到远处地上。,重力势能转化为动能,动能转化为重力势能再转化为动能,5.分析

7、皮球从手中落下又弹起的过程中的能量的转化。,皮球落向地面时，_能转化为_能；撞击地 板时，_能转化为_能，恢复形变（未离开 地面）向上弹起时，_能转化为_能，离开 地面向上弹跳时，_能转化为_能。,动,动,动,弹性势,弹性势,重力势,动,重力势,6.“神舟五号”载人飞船的成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( ) A.动能增加，重力势能减少 B.动能减少，重力势能减小 C.动能减少，重力势能不变 D.动能不变，重力势能减少,7.体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上, 而木球从桌边由静止开始落向地面,则( ) A.铁球和木球的机械能始终相等 B.铁球

8、和木球同在桌面上时，重力势能相等 C.铁球的重力势能始终大于木球的重力势能 D.铁球的动能始终大于木球的动能,C,8.学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端 系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系 小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从 a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点 运动的过程中，以下说法正确的是( ) A.小石块动能一直在增加 B小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能 D小石块到达c点时，动能为零,9、如图所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三 个位置时，若不计摩擦和

9、空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（ ） b点的动能大 B. c点的动能大 C. d点的动能大 D.三点的动能一样大,D,随堂练习,10、如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（ ） A、运动员的动能一直增大，机械能不变 B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大,C,随堂练习,11.（2011广州）跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员【 】 A助跑阶段机械能不变 B起跳时机械能为零 C经过最高点时动能最大 D经过最高点时重力势能最大

10、,D,12.跳伞运动员从空中的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的( ) A.动能增大，重力势能减小 B.动能减小，重力势能增大 C.动能减小，重力势能减小 D.动能增大，重力势能增大 13.当物体受到一对平衡力的作用，它的( ) A.动能不变 B.动能可能增大，也可能减小 C.重力势能一定减小 D.重力势能一定增大,A,A,14.自由下落的苹果，它的( ) A.动能增加，势能减小 B.动能减小，势能增加 C.机械能不变 D.机械能增加 15.甲、乙两物体处在同一水平面上，甲的动能比乙的动能大，下列说法中正确的是 ( ) A.甲的质量一定比乙的质量大 B.甲的速度一定比乙的速度大 C.甲做功的本领