幼儿园数学教案：小动物来做客（通用）_第1页
幼儿园数学教案：小动物来做客（通用）_第2页
幼儿园数学教案：小动物来做客（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园数学教学计划：参观小动物4-5岁的儿童已经开始掌握计数活动，并学会计算计数活动的要素，从而形成了数字的初始概念。我的课程上学期在中班。经过一段时间的研究，他们能够按顺序进行口头计数，并且能够始终如一地计算7分之内的分数并说出总数。但是仍然无法理解数字的实际含义。根据幼儿园教育指导纲要的要求和婴儿计数能力的发展，我设计了以下流程：复习编号编号匹配操作实践合并编号概念。引导幼儿建立一些保护概念，以帮助儿童更多地了解数字与物体之间的关系。活动目标：1.查看数字1-7以了解数字的含义。2.相同数量的对象可以通过7内的指定数量取出。3.体验与同伴一起玩耍的乐趣。活动准备：1，胸饰：大熊猫，猴子，兔

2、子，小猫，小狗等，动物食物图片2，音乐磁带：小鸟飞3、1-7号儿童作业纸，贴纸：花4，带有数字的图形（三角形，正方形，圆形等）活动程序：1.以1-7号数字作为“小动物客人”查看（1）老师：“今天，我们班上有几个小客人。看，他们是谁？ （2）小动物在做动作的同时走进教室。动物和幼儿互相打招呼。（3）老师：我们聚在一起，拜访了几个小客人。 孩子数。（4）老师：“请让孩子们看看谁是第一，谁是第二。让我们排队吧。 （5）小动物从左到右排成一排。（6）老师：“小动物，看着它，有几把椅子，就坐在那里。 孩子们按座位号坐下。2，给动物礼物（1）老师：小动物来我们班做客。老师为他们准备了一些礼物。你怎么看？

3、（2）孩子们知道食物并一起计算每种食物的量。（3）幼儿给动物喂食。鼓励幼儿讲礼貌。老师：“孩子们，现在让我们把这些食物喂给小动物。请看清楚并说出一句话：我会送些东西给谁吃。 （4）问：“为什么把鱼给猫吃？ 你为什么把肉骨头给小狗吃？ .鼓励幼儿说完整的单词。3，育儿：根据事物的数量中介语：儿童和小动物很聪明。现在我们在一起做作业，我们比谁都更好。（1）老师要求作业：“老师为每个孩子和小动物准备了一张工作纸。请按照提供的编号取出贴纸，并将其放入相应的盒子中。 （2）儿童手术，老师检查。（3）展示孩子们的家庭作业和对同伴工作的相互评价。4，游戏：工作站图形（1）老师：“孩子们，看，地面上的图形是什么？图中的数字是多少？ （2）老师解释了游戏的要求：“请让孩子们听音乐响起，学习鸟儿飞翔，看看图中的数字，数字是3，正好站在图中的3个孩子。 （3）音乐声音，幼儿游戏。音乐停止了，孩子们互相抱着。（4）游戏进行2-3次。老师总结：今天，孩子

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 面试求职

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论