2019-2020学年语文版八年级上册第三单元测试卷（II）卷

1、2019-2020学年语文版八年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017杭州模拟) 下列语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）轻柔的海风，又在这碧海上裹挟起星点浪花，混合着鱼儿欢唱的声音，拍打又敲击；天空的颜色，带着日光的黄晕 ， 拥入这蔚蓝色的怀抱，一圈又一圈，荡漾开这世界上最纯洁的涟漪。偶尔也有海鸟们，羞涩而彷徨地在海的脸颊上落下轻轻一吻。A . jiynyfngB . xiynypngC . jiynypngD . xiynyfang2. （2分） (2017七上深圳期中) 请选出下列各句中划线的成语使用不恰当的

2、一项（ ） A . 井房的经历使我求知的欲望油然而生。B . 每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟 ， 哦，原来这道数学题我做不出来。C . 想起刚才的所作所为，我悔恨莫及 ， 两眼浸满了泪水，这是生平第一次。D . 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。3. （2分） 下面各句中，没有语病的一项是（ ）A . 明天晚上，小华的爸爸要做手术。B . 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。C . 天气冷得出奇，北风卷起雪花，纷纷扬扬地落在地上。D . 今天是小红的生日，可是没有人记得，她心里真难过。

3、4. （2分） 从修辞的角度,选出不同类的一项（ ）。A . 指如削葱根。口如含朱丹。B . 十五弹箜篌。十六诵诗书。C . 东西植松柏，左右种梧桐。D . 千里冰封，万里雪飘。5. （2分） (2017八上巢湖月考) 下面有关新闻的说法不正确的一项是（ ）A . 标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。B . 新闻语言平实概括，作者的感情不能流露在字里行间。C . 导语一般以简要的文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。D . 新闻的主体部分承接导语，扣住中心，用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新闻事实，是导语内容的具体化。6. （2分） (2017七下丹阳月考) 从传统文

4、化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ） A . 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B . 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。C . 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D . 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”二、 语言表达 (共2题；共15分)7. （5分） (2017八下罗庄期中) 阅读下列材料，用一句话概括其主要内容。12月10日，中国女药学家屠呦呦在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅获颁2015年度诺贝尔生

5、理学或医学奖。当地时间16时30分许，屠呦呦身着亮紫色长套裙，与其他领奖人逐一登上领奖台就座。瑞典国王十六世古斯塔夫向屠呦呦颁发了诺贝尔奖证书、奖章和奖金。颁发现场回荡着嘉宾表达祝贺的掌声。屠呦呦登上了诺贝尔奖的领奖台，让我国科技界乃至全国人民再次为之骄傲和振奋。8. （10分） (2018八上杭州月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜

6、索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三：据一位初二学生小明说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1） 请用简洁的语言写出上述三则材料所表达的主要内容。 （2） 你发现你同桌小华的家庭作业都是用“帮做作业”软件完成的，你会如何进行劝说？ 三、 现代文阅读 (共3题；共53分)9. （23分） (2019九下亳州模拟) 阅读下面的文字，分别回答问题。 向上的风郑彦英连绵的灰色

7、戈壁滩，蜿蜒的黄色都连山，还有旷野里的灰白色风车，缩成一团的苍黄色梭梭草，颜色接近，一望无际。虽然汽车高速奔驰，但景色似乎不变，因为近处和远处几乎完一样。忽然一声唤：“到瓜州了，下车吃瓜。”路边搭了个简陋的布棚，棚下放着长条桌和方桌，上面摆着西瓜和哈密瓜，一个长相普通的中年妇女朝我们微笑，身后是八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜，以我在郑州的经验搭眼看去，应该五十斤左右，上秤一称，却不到四十斤，A不禁感叹。切开了，哈密瓜是黄狐，西瓜是红额，颜色就把人锁住了，一入口，那种甘甜爽利，顿时让人进入忘我境界。女老板把刀放在条桌上，似乎是下意识地擦着手，女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢，洗洗手。”女老板

8、说着，指指旁边一个木桶。木桶平放在桌上，装着一个水龙头，水流儿很细，但在大戈壁上，已经难能可贵。我不禁问女娃：“跟你妈卖瓜呢？”女娃点点头。“咋不上学呢”女娃一笑，没看我，还是擦着桌子，说：“暑假呢。”车走很远了，我们才收回了眼和心，便B情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉，甚至还说到意义。一个多小时以后，我们迫不及待地奔向月牙泉。一汪泉水，清澈如仙女 清泪，周围任何一座沙山倾泻下小小一角，都会把月牙泉埋掉，但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里，千百年来，月牙泉却安然而无恙。风忽然来了裹着黄沙，打着脸和眼。眼当然而紧紧闭住了，心里却在想，不说沙山下来，就这风裹的沙子往月牙泉一落，不到十天半月

9、，月牙泉不被沙子填满才怪。脸上没有沙子打了，便睁开眼，却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团，在苍苍的风团已经吹到沙山底部，然后昂着头，竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷在里头，帽子和沙子被风裹着，很快就到了山顶，转眼之间，就翻过山去了。C我不禁感叹：“月牙泉的风有灵性，沿着沙山往上走。”同行的朋友认真地说“不是什么灵性，月牙泉周围的山势，决定了不管多大的风，一旦进入月牙泉区域，必然往山上走，不但能带走风里的沙子，甚至能裹挟沙山上的黄沙。”这番话让我感慨万千，为什么我对奇特现象，都要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓高尚和深刻呢?这种反省持续到回去的路上，不禁想到了瓜棚下的母女。她

10、们那不卑不亢、真实善良的微笑，让戈壁滩不再枯燥的微笑，也许就如这向上的风，是本性，所以才那么平实真切。风，向上的风，正因为很难遇到，所以让我难以忘怀。（选自2015年读者，有改动）（1） 将文章题目“向上的风”改为“瓜州之旅”好吗？为什么? （2） 简要分析“哈密瓜是黄瓤，西瓜是红瓤，颜色就把人锁住了”句中“锁”字的含义和表达效果。 （3） “向上的风”和那对母女的微笑有怎样的共同特点? （4） 文中有三处“我”的感叹，请分别说说感叹的内容。 A._B._C._（5） 在生活中，你肯定也会感受到这样“向上的风”，请结合生活实际谈谈你的感触。 10. （10分） 阅读文段，回答问题。如果一个物种

11、在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。“生物入侵者”在给

12、人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。（1） 选段的说明顺序是什么？（2） 判别下面语句所采用的说明方法：（1）从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽

13、杀绝。（2）当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意。11. （20分） (2019八下嵊州期末) 现代文阅读。 莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐的，我感到这个被争议的对象，是一个与我

14、毫不相关的人。我如同一个看戏人，看着众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块、泼上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边，对着众人说：对一个作家来说，最好的说话方式是写作。我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格强迫你们读我的书。即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法，世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。在当今这样的时代里，更是如此。尽管我什么都不想说，但在今天这样的场合，我必须说话，那我就简单地再说几句。我是一个讲故事的人

15、，我还是要给你们讲故事。上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道

16、理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。我再讲一个故事：三十多年前，我还在部队工作。有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：“噢，没有人？”我随即站起来，高声说：“难道我不是人吗？”那位老长官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。为此事，我扬扬得意了许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为此深感内疚。请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听的；有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心

17、惊，面如土色。有一个人说：“我们八个人中，必定有一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。”自然没有人愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。谢谢大家！（1） 请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。 （2） 第段画线句“但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边”中的“花朵