2010年中考语文热点主题阅读与写作方案：情感之歌

1、2010年高中入学考试中文热门话题读写计划：情感歌曲1(优秀问题分析)热点摘要每个掠过我们的人都有故事。今天我们翻阅着内心深处冻结的照片，用和我们一起走来的人的感情滋润着我的爱人，给我们温暖的陌生人.细细品味着陈年的酒味等那些难忘的瞬间。这个主题经常作为说明文、散文体裁出现在中考考试中，主要调查考生对文章内容的深刻理解，尤其是对文章核心文章的欣赏。同时要调查文章中心思想的概要，让考生仔细阅读和品味文章，才能正确解决文章中的问题。选择的文章不仅要有思想，而且要有可读性，使考生在写答案的同时，在思想、感情、人文等方面接受烟熏、感染、教育。美文鉴赏1一副手套有过感情雪花在城市上空欢快地跳舞，冷风四处

2、飘荡。由于天气原因，一家小百货商店没有顾客。女主角没事做，做了两手美容，修了指甲，涂了红色指甲油，看着漂亮的白手陶醉了。这时，商店门开了沉重的棉窗帘，寒流把女人和17岁的男孩裹在店里，他们看起来像一对母子，堆在破旧笨重的衣服上。女主人高兴地迎接了第一个从自己修长的指甲里移开视线等了半天天才的顾客。妈妈问有没有手套。女主人说有，热情地介绍了有羊皮的绒面革针织衫。妈妈说带几副男手套来。女主人很快就把多种男手套放在他们面前。妈妈和男孩从左到右选择，一个一个地问价格。“妈妈，请给我买一双地毯。请便宜一点。妈妈说：“天气这么冷，手都冻僵了。还是买羊皮吧。“羊皮又暖和又漂亮吧。”她说，儿子的左手一个接一个

3、地挑了几个羊皮手套，看了看样式，试了一下大小，只有一个大小不小，正好合适。“好吧，就问一下买的价格，一对146韩元。妈妈解开上衣的衣角，从贴得紧紧的口袋里拿出一堆0元纸币，拿出10元、5元、2元、1元，钱不够，直到硬币给女主人一点为止。妈妈说：“小姐，我还剩下5元钱。便宜点的话5美元可以吗？我想女主人说：“不行，一只手赚不了几个钱，我早上才等你们这样的买家，再给你5元。今天吃什么？”面对这位母亲几乎哀求的大厅，女主人始终漠不关心，寸步不让。儿子看到妈妈很为难，说：“妈妈，买地毯吧。也可以节省数十美元。”妈妈固执地说：“不，我不能委屈你的手。”她看着主人不降价，又说：“小姐，我缺钱，能给我一半钱

4、吗，能卖一只手套吗？”暗示地问道女主人很困惑：“怎么买一副手套？单击妈妈说：“哦，原来如此.我儿子原来的手套丢了一只。”女主人摇了摇头：“绝对不行！另一只卖给谁呢？”妈妈很不情愿地从儿子的左手脱下羊皮手套，放在容器上，对儿子说：“我们去别的商店吧。”她带着儿子走到商店门外，当他们掀开沉重的窗帘时，冷风向商店里“呼”了一声。女主人突然发现，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。突然受到惊吓的女主角触动了身体的某种神经，就在他们走出店门的那一刻，她说：“请稍等！”大吼一声，妈妈和男孩回头一看，女主人说：“我要卖给你们一只手套。”妈妈怀着儿子满意的心情，穿着一双羊皮手套，付了73元，然

5、后只感谢了千恩万谢。女主人再次看着自己的手，那只手健康瘦削。她恍然大悟，能创造出无数财富和人生意义的这只手是多么珍贵，尤其是失去一只手的人，剩下的一只手要更加珍惜和照顾。雇佣军和同情心是人性的两个方面。一个是价格，一个显示价值。(亚里士多德)。女主人虽然丢了钱，但很高兴。人往往赚更多的钱也得不到满足，做点小善事就会有很大的满足感，这就是价格和价值的区别。(在青少年文汇中选择)能力提高来源：Zxxk。Com1.请用简明的语言简述全文的主要内容。解决问题：这个问题是对文章内容进行总结性探讨，做好本问题必须反复阅读，全面理解文章内容，用简洁的语言概括。参考答案：一位母亲为失去一只手的儿子买了一副羊皮

6、手套。(或者女主人把羊皮手套卖给了一对帽子。)，以获取详细信息2.要联系上下文，请在文章的主线上填上适当的内容。句型分析：这份文件要补充文章内容，做得好，主要是把这段内容结合起来做答案，填充的内容要与全文内容前后一致，语言要连贯，有品位。参考答案：原来这个男孩根本没有右手。3.在最后一段中，如何理解焦散句的意思？解决问题：这个问题要调查对文章中重点文章的理解，从文章的内容方面分析这种标题，不能结合文章的主题太狭隘。参考回答：每个人的人性有正义和邪恶、无私、自私、高贵、卑劣等两个层面，只有正义战胜邪恶、无私、自私、战胜高尚、卑鄙的时候，才能充分体现人的价值。4.这篇报道赞扬女主人对少年的关心，女

7、主人表达了对弱者的怜悯，但最初是用写文章的手法，女主人毫不留情地拒绝了女主人两次的恳求。分析问题：这个问题调查了文章的写作手法，常用的写作手法主要是先抑制、抒情、储物柜等。参考答案：我想先抑制一下。5.根据以下例句的格式，以“真实”为话题模仿文章。例句：真心是阳光，给别人带来温暖。真相是露水，滋润人心。赝品：真相是。句型分析：这个问题考验考生的句子模仿能力。要做好这种问题，要仔细分析例句的句子特性，分析其用途的修辞手法，同时还要观察字数的对称性等。参考答案：真理是清泉，给别人带来安慰。真心是火种，温暖人心。美文鉴赏2清新的感动西联想建设青藏铁路的时候，当地的孩子们经常来现场观赏新鲜感。一名修路

8、工人把一碗方便面递给了远远望着的小女孩。吓了一跳的女孩笨手笨脚地看着手里的碗，不知所措。这孩子本来就没吃过方便面，不知道该怎么吃！这大大超出了工人们的期望。久而久之，工人们发现这高原上的孩子，虽然身上的衣服脏脸，长时间没有洗，但他们的眼睛是纯洁的，成贤，爱怜的。这些工人在当地公路建设期间，向高海拔地区的儿童捐赠了4次钱，积累了80多万元，帮助孩子们建设希望小学。有人问工人们为什么多次给孩子们捐款。工人们的回答是：因为孩子们用清澈的眼睛触摸他们.出生才9个月，因小儿麻痹症，腿部膝盖以下的肌肉萎缩。别人去，他学下跪。20岁的时候成为了私人教师，当时他在教的小学里，他几乎成了光峰司令教师，学生也几乎

9、消失了。他决定挨家挨户地访问，说服孩子们离开散落在田头的学校。他用木板、旧篮球、废轮胎、铁丝制作了两公斤重的“水仙花”，捆了双膝，又拄了根棒子，开始了艰难的说服过程。白天上课，晚上做家庭访问。在险峻的山路上走一个小时的人要手脚一起跪下走两三个小时。再说，当地村民沿着山生活，但不集中，登山，过河，越过沟渠，即正常也要保持神。独自跪在深山里散步，他有时会感到恐惧。他买了一个铜口哨，把手电筒重新绑在头上。在树林里听到动物的声音或害怕，吹口哨给了他勇气，村民们渐渐习惯了他的哨声，每当这时他们聚集在进城的山路上，大喊“哦，哦”，迎接他。他总是傍晚动身回家，已经繁星密布。村民们感动得纷纷把孩子送回学校。第

10、二学期他的学生增加到了50人。三年后，小学里有150名学生面临破天荒。他还创造了当地贫困山区儿童入学率100%的奇迹。在2004年接受手术之前，他跪着教了36年，并获得了10双自制的“水仙花”。他叫陆英康，是贵州省黔南布依族苗族自治州三都苏族自治县西装民族学校的教师，并于2006年获得了“聋哑人”献奖。在颁奖典礼上，许耀华跪在“东东”的一条腿上，获得了卢永康的奖项，现场观众被称为“有史以来最感人的颁奖典礼”。侯耀华跪在鲁老师面前说：“老实说，我知道我会给你奖赏，我只想到一件事，你跪了36年，今天我不得不向你下跪她作为年轻的志愿者从大城市来到西部落后山区的小学分公司。很穷，人均年收入不到300元

11、。气候环境也很恶劣，被联合国查明为“不适合人类居住”的一个地区。一天晚上，她跟着几个学生去家访。就在9月，当地已经下起了鹅毛大雪。她穿着皮棉，穿着羽绒服，全副武装地。走在崎岖的山路上，她还冻着身体。学生们还穿着单衣裤，鞋子也只是一双自制的鞋子。这使她无法想象出生在城市里。来到一个学生家，父母很快就在炕上热情地迎接了她。她脱下鞋子的时候，学生的妈妈突然指着脚上的一双皮棉说：“哇，学习长大了要像老师一样穿皮鞋。”她看到孩子静静地看着那双皮鞋，严肃地点了点头.她脱鞋子的那只手突然冻在半空中，眼泪刚流了出来：那双鞋是她在当地县城买的。只花了39元.(在阅读与鉴赏中选择，更改)能力提高1.请分别总结文章

12、中三个故事的内容。句型分析：这个问题可以调查考生以语言为中心的思想的概要，回答这些问题，可以把课文中的主要句子作为主要内容来查找，也可以用自己的话来概括，但要努力使语言简洁。参考答案：一、青藏铁路建设工人沿途为孩子们建设希望小学；第二，卢永康“跪下”动员山地儿童上学，贫困山区儿童入学率创造了100%的奇迹；第三，一位来到西部分公司的年轻志愿者访问家的时候，遇到了用“大的像老师一样穿皮鞋”的话鼓励孩子好好学习的事情。2.结合文章的内容，说出文章中火线文章中“跪下”的其他意思。陆老师为什么“跪下”了36年？侯耀华为什么“跪下”给吕老师颁奖？解决问题：这个问题要测试考生的单词解释能力，解释单词时要结

13、合自己所在句子的语言环境。注：陆老师“跪下”是因为患了小儿麻痹症，自己腿膝盖以下的肌肉萎缩，无法站立。侯耀华的“跪下”被陆老师的事迹感动了。3.请告诉我下一句要表达的意思。“哇，学习要好，长大了要像老师一样穿皮鞋。”解决问题：本问题调查考生对重点文章的理解。做好这种问题主要是综合上下文思考答案。参考答案：只有看书才能改变命运，过幸福的生活。来源：Z|xx|k.Com4.这三个故事都有共同点。你认为三个主人公的共同点是什么？解决问题：这个问题主要是明确分析三个故事的主要内容，找出相同的地方。对于作品中人物的共同点，在解决问题的时候，注意把握三个主人公所做的相同点，所做事情的目的。参考答案：他们都

14、有值得我们尊敬的爱，为了贫困山区儿童的未来，为了自己的努力，甚至是年轻的隆盛时期，为了亲切的人。2010学年汉语热门话题读写计划：情感之歌2(集中训练)集中训练1傅雷玉的儿子才能击球名40年代上海外道时期，傅雷的长子傅聪还没有到上学的年龄，傅雷早就发现儿子年轻的身心，有成长为音乐工作者的素质，首先在家父母亲自负责教育，被最基本的文化教育、音乐教育的中心包围。就像福瑞对自己、对人、对工作、对生活的方方面面要求认真、认真、细心一样，他对孩子也很严格，很少看到孩子调皮捣蛋，对孩子淘气的行为表示感谢。他亲自编制教材，给孩子做了日用课程，一一以身作则，亲自鼓励和严格执行。孩子在爸爸面前总是小心，不敢任性

15、，只有爸爸出门的时候才会大声笑吵闹，胡作非为。他规定孩子怎么说，怎么行动，做什么，吃什么，不能超过任何一个。例如，每天在同一个餐桌上吃饭的时候，他会注意孩子是否坐直，手肘是否靠在餐桌上，是否妨碍同席的人，是否咀嚼食物，是否发出不礼貌的咀嚼声等。甚至因为傅聪选择蔬菜，尤其是肉，而不听父亲的警告，他只能吃白饭，不能吃食物，受到惩罚。傅聪按照父亲的规定，每天早晨下午，练了几个小时钢琴，连打得很困，手指疼，不敢放松，只好勉强打对不起。但是有时上帝跳了出来，心里想不出什么灵感，突然离开琴，演奏了自己的曲调。在楼上工作的爸爸听到钢琴声里奇怪的声音，轻轻地从楼梯上下来。傅志成见父亲来了，又怕什么，连忙回到钢

16、琴谱上来。但这次傅雷没有来制止，他又听了一遍，孩子反复弹原来的自己也唱歌，亲自写了首歌，作为空白的五线谱，并特地给了他题目春天。有人主张对年幼的孩子进行教育，有人主张由自然导致势利导，普雷这样严厉的教诲似乎有点“残忍”。傅雷经常忏悔自己早期严格的儿子，但在傅聪成长的道路上，他的成就大仪，必须雕刻，我们看到傅雷灌注的心血，作为父亲。福聪后来去了海边，仍然致力于艺术，不在外面分心，最后成为了著名的钢琴演奏家，这离不开他的严教。从“亲爱的美国网络”中选择1.为什么“孩子在爸爸面前总是小心翼翼，不任性，只有爸爸出门的时候才会大声笑，吵闹，任性地玩？”2.福聪按照父亲的规定练习钢琴，用孩子的福聪认真执行父亲的规则吗？请用原文回答在什么地方能看到。3.结合所学的课文傅雷家书，告诉我fu lei是什么样的爸爸。4.实施素质教育的今天，傅雷的做法对吗？结合实际谈谈你的看法。集中训练2爸爸和妈妈都想要自己的孩子二元酸每当想起妈妈，就想起那双大眼睛。那一年我在城堡(呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲)上了成人补习班，半年没回家，女儿想疯了。下了车，急急忙忙地跑回家的时候，女儿带妈妈去乡下家玩了。我的心凉了一半。幸好妻子理解别人的意思，一言不发地坐车回家，把女儿带来了。那天晚上，下了罕见的大雪。第二天，整个世界，我看到阳台上的雪景，抱着她的女儿，真是太美妙了。路面已经结冰，偶尔