郑州市高一下学期期中考试语文试题D卷（考试）

1、郑州市高一学期中的考试语文问题d卷名字：班级：成绩：一、读现代文(共计三题)共计28分钟)1. (6分) (2017高三下襄阳模拟)阅读下一个文字，完成下一个主题。正确和误读是解释中经常遇到的是非之争，两者费解，必然分解。 读者的正确答案往往是在克服误读的过程中得到的。关于误读，读书学界有真误读和误读之分。 中外一些学者认为误读永远是客观的存在，是规则的现象。 美国耶鲁大学哈罗德布鲁姆教授在1970年代发表了4本着作，系统地论述了“诗的误读”。 这是一种特殊的解释，不是对某一特定作品的解释是否实际发生，而是实际受到影响、打破影响，指继承和创新的悖论状态”我国清代纪晁说“英书燕不是无益的”。 现

2、代的钱钟书说：“作家原作的抒情书虽然不争气，但是读者在阅读中出现了创造性的误会，确实意识到了它具有魅力的意趣，得到了很多读者的认可。” “特殊的解释”“合理的误读”“创造性的误读”意味着读者的释义超出作者的意图，突破传统的解释。 因此，针对“误读”，引出“误读”和“正误”两个分类法。 “误读”意味着读者无意识地拘泥于文本，随意歪曲，不切断合作者的意图和作品的意图，那真是误读，“正误”和读者的理解和作者的意图相反，但是根据作品的实际，附加文本的意思是误读。 把与作者的意图不同的多种解释纳入“误会”的范畴是不好的，正、误是错误的，没有必要纠正误会，不存在“正确的误会”。 虽然把“合理性误读”和“创

3、造性误读”作为“假误读”的修辞可能不能适用，但是把“正误”作为读书学的概念和习惯却不科学。 超越作者、教科书的“增解”、“异解”和“批判”是典型的“个性的理解”，不能说是“正误”，应该说是“正解”、“精解”和“圣解”。 在文章和文学的个性化阅读中，必须严格区分误读和正确解读。 真正的误读、曲解、歪曲的批评、胡说八道不要个人阅读。 本文论述的“误读”与“正确答案”相反，不包含“正误”这一误读。 真正误读，读病理需要研究病理。阅读文章的病和文章正文的病、写作的病不同，和阅读文学的病不同。 阅读文章读病发生在阅读的认知、理解、鉴赏、评价、表现、迁移的各个阶段，也表现在识别体、感谢、人情、得意、思索、

4、物品等各个方面，分为生理上、心理上、行动上的病和知识上、方法上、情志上的病。 处于学习性读书阶段的普通读者不仅容易得各种各样的病，进入创造性读书阶段的专家读者也难免会误读自由化。 阅读文章病理研究是专门研究读者在阅读全过程中阅读心理和行为的疾病及其治疗的读书分支学科，目的是谋求学校读书教育和社会读书活动的健康和科学发展。(摘自曹祥芹文章阅读学、象出版社2009年版)(1)关于原文内容的以下记述中，不正确的项目是()a .阅读说明经常有正确答案和误读，两者是文章的阅读说明的不同形式，经常很难理解。b .阅读说明为了在克服误读的同时获得正确答案，对误读的认识也是必要的。c .一些学者认为误读是客观

5、存在，是像耶鲁大学教授哈罗德布鲁姆一样的规则现象。d .清代纪晁认为误读不会白费，提倡误读，英书燕说中国古代比较典型的误读情况。(2)以下的理解和分析，不符合原文意思的项目是()a .无论是美国的哈罗德布鲁姆教授，清代的纪晁，还是现代的钱钟书，他们都认识到读者的释义有一定的读书价值。b .“特殊解释”“合理性误读”“创造性误读”是读者的释义超出作者的意图，突破了传统释义。c .“误读”是指读者掌握文本，任意歪曲的理解，不符合作者的意图，不符合作品的意图，所以对这种误读有意图的厌恶感。d .当读者有结合作品的实际、附加文本意义的理解时，这种理解与作者的意图不完全一致，我们称之为“正误”。(3)根

6、据原文的内容，以下说法错误的是()a .“正误”不属于误读的范畴，学界有争论，作者认为“正误”作为读书学的概念和规范不科学。b .个性化的理解超越了文本，超越了作者的“增解”、“异解”和“批判”，与所谓的曲解和歪曲有着本质的区别。c .误读是阅读文章的病态之一。 本文还应探讨阅读病理研究对“真误读”这一重要疾病的治疗。d .阅读文章的病和阅读文学的病不是同一概念，因为阅读文章的病人数多，出现范围广，所以有必要进行研究2. (12分钟) (2019高三上淮安月考)读下一部作品，完成下一个主题。最后三分钟的高贵威廉保罗西适配器是英国伯明翰南部山区的观光街，保留了很多维多利亚时代的特征，至今仍使用马

7、车。 艾迪是镇上卖有特色的麦草帽的小工艺店老板。 半年前，埃迪和隔壁德拉克鲁斯镇的女儿索菲恋爱了，但是镇上法官的儿子洛克也看到了索菲，她发誓不结婚。前几天，索菲告诉埃迪，父亲对洛克家的背景很满意，但是听说苏菲爱上了卖麦草帽子的埃迪，非常生气，于是打电话给在伯明翰成为医生的苏菲的哥哥博格，让妹妹停下来。 另外，博格最近也打算回家给父亲做手术，切除父亲额头的良性肿瘤。 “百合节”一到，按照当地的习俗，镇上的男孩在这一天，通过送礼物给所爱的女孩家，显示出心迹。 索菲哭着让埃迪想办法，送了一份打动她的父母的礼物。埃迪咬牙切齿，拿出全部的储蓄，一共6000英岁了，但他觉得不知道要去买什么，就把钱放在母亲

8、留下的化妆盒里，他想把钱给索菲，她自己花了钱选礼物。“百合节”这天早上，因为空降暴雨，艾迪急忙起床。 适配器和迪克斯镇相距数十公里，山路起伏，马车是唯一的交通工具。 车夫亨特开着马车来到埃迪面前。 半小时后，马车来到了镇中心。 埃迪从远处看着洛克站在路边，洛克也送给了索菲的家。“亨特，请把画拿来，小心点。 光檀香山就能到达十几辆马车！ ”洛克大声地跳上了车。 “喂，不是艾迪吗？不是也去索菲家吗？我给你准备了什么礼物。”听到摇滚的揶揄，艾迪不说话，他自尊心低。下雨，马车的速度更慢了。 以前三四个小时的路程七八个小时都没有走，现在德拉克鲁斯镇上有好几里山路的时候下了大雨，天渐渐黑了下来。 马车在道

9、口，湿透了的中年男性挡在了前面。 他拿着带式手术箱。 “对不起，能载我一下吗？我要去前面的迪克鲁斯镇。 ”这个中年男人说他乘坐的马车中途坏了，他步行走了十几公里。“快来！ ”埃迪急忙让这个男人坐下，他知道这个男人叫博格。 洛克说：“小心，别把我的画弄坏了！ 你赔不起！ ”“好的。”道路泥泞，马突然停不下来走不动了，可能累了。 洛克慌慌张张地踢了马的屁股，马吓了一跳，赶紧向前冲，前方是斜面，没等他们回来神，马车向路边称霸，他们滚进了几英尺深的坡底。头晕后，埃迪睁开眼睛，周围很暗，摇滚和博格也躺在附近的泥泞里呻吟着，但他们还能站起来。 埃迪突然发现亨特很长时间没起来了。 “啊！ 上帝，他的腿上流了

10、很多血！ ”埃迪点燃的打火机光中，洛克害怕地指向亨特右大腿下的汪的血，喊道。“看看吧”博格蹲下来看着受伤，亨特昏迷了，血从大腿动脉流出，尖枝扎进了大腿。 “动脉破裂，出血太多，必须马上缝合动脉止血！ ”博格断然地说。 然后他用医生的口吻对埃迪和洛克说：“把我的手术箱拿来！ ”命令道博格接过埃迪从泥泞中发现的手术箱，取出手术刀和伤口的针线，与埃迪合力将亨特搬到陡峭的悬崖下。在博格准备开始手术的时候，他发现天空很暗，不知道亨特伤口的正确位置，说“把打火机点燃”。 博格热情地说。 衣服被雨淋湿，不着火了，埃迪按着打火机，博格在微弱的光线下开始给亨特做手术。 但是，打火机的油很快就消耗光，火越来越弱。

11、 “还有三分钟，你们有什么可以用在照明上的东西吗？ ”博格着急地问。“是的，年轻人，你的画应该被塑料包着，可以点燃”博格问自己，洛克说：“这是在下雨一打开就坏了。 那是一幅名画，有很多钱”。这时，埃迪突然想起了箱子里的6000英才。 他很快就找到了那个。 没关系，纸币还没湿。 “缝合伤口！ ”埃迪马上点燃纸币，微弱的光线映出他苍白的脸。3分钟过后，6000英寸榜烧光，手术终于完成了，埃迪和博格都坐在泥上。 “年轻人，你怎么带这么多现金？ ”博格不由得提问。 “那我打算给我最喜欢的索菲买礼物，但是现在我什么也没有了。”“索菲？ ”博格轻轻地读了一下，马上拍了拍埃迪的肩膀。 “放心，好孩子，这孩子

12、会属于你的！ ”从远处传来了马车的声音。 索菲的家人知道博格今天会回来，但是晚点后，就来接他了。当我知道摇滚来的人是索菲的家人，知道博格是索菲的哥哥时，急忙问了一下。 但是，博格只是冷淡地看着他，他微笑着对埃迪说。 “年轻人，妹妹要和高贵的人共度一生。 三分钟内，你失去了6000英才，却赢得了真正的高贵”(1)文章相关内容的分析和摘要如下所示，不正确的项目为()a .这部小说运用了比较手法，虽然有两种身份的差异，但精神上的品质形成了天地的不同人物形象，目的是告诉我们真正的高贵在心。b .那个中年男人要求出租车的时候，艾迪坐上车坐下，是因为这个中年男人被称为博格，暗示他是索菲的哥哥。c .小说的

13、结构严密地埋下了伏线。 例如，第二段说博格回家给父亲做手术，后文马车发生了事故，艾迪在泥泞中找到了手术箱，博格能给亨特做手术的场面还不清楚。d .摇滚之所以不想点燃包着画的塑料薄膜，是因为他的画是他“百合节”送给索菲的礼物，不能随便毁了，担心贵重的画会被雨毁。(2)在小说的第一段中介绍适配器镇和艾迪，摇滚在文章中有什么作用？结合全文，请探寻小说主题为“最后三分钟的高贵”的精彩之处。3. (10分钟) (2017高二上佛山期末)阅读下列文字，完成小题。慕尼黑的爱因斯坦聂运伟爱因斯坦喜欢追求远离繁华街道的乡村作为居住地。 流亡美国后还住在普林斯顿，房子周围有一个大庭院，房子像一个绿色的海孤岛。 人

14、们经常认为这是爱因斯坦天生孤独而不社交的表现。 其实，对文化背景进行分析，爱因斯坦父子对慕尼黑郊外朴素自然风景的神性和欣赏爱好，具有浓厚的时代感。 爱国斯坦诞生前一百年，德国民族的文化精神为爱因斯坦准备了优秀的文化人格的基础。 坦率地说，爱因斯坦将来无与伦比的创造性思维，来源于对他生存的自然的引导和觉醒。 如果没有在原始的自然风景中的自由呼吸，人很难自由扩张个性，把思考变成创造性的火花。 幕尼黑郊外的自然风景在爱因斯坦幼小的心中自由，在播下独特的种子的同时，也带来了过早与年龄不相称的“孤独”。 但是，这个“孤独”不是人生的痛苦，而是具有强烈人格意识的自由、创造性的性格。以这种方式强调独立的个性

15、，在爱因斯坦物理学领域产生创造性思维的成果的同时，也让爱因斯坦的生活方式展现出很多普通人的眼神习惯。 1946年，已经67岁的爱因斯坦在自述中一直说： “我是个相当早熟的少年时，深深意识到很多人一生不断追求的希望和努力是没有价值的。 而且，我很快就发现了这样的追究的残酷。 这在今天比当时更被伪善和美丽的字句掩盖了。 每个人只要有胃，就注定要参加这个追踪。 而且，因为参加这个追踪很慢，他的胃可能会满足，但是思想上和感情上的人不能满足它。 ”“好吧，这是我的错。”爱因斯坦只是根据自己的个性和自己对人生的理解来评价一切。 所以，他并不希望鹤立鸡群看起来很孤独，他决不能理解，也不能模仿很多人的生活方式

16、。 一群人在黑暗中摸索道路时，所有人都朝一个方向走，爱因斯坦就像一个人朝另一个方向走一样，他相信自己的选择是正确的。 信念的坚强使爱因斯坦不怕孤独的痛苦，他想把自己的成功传达给人们：这是正确的道路。 当然，爱因斯坦小时候没能向世间说明自己个性的意义。 他一个人去，经常避开小朋友和同学，和家人在一起，他也不过是沉默的听众。 谁打破了他的孤独的心情，总是平静下来的他突然爆发出强烈的感情。 爱因斯坦不喜欢和人交往，喜欢需要耐心和坚强的游戏，比如，用薄纸盖房子，就不会放弃成功。对于爱因斯坦来说，单身的个性还是“空篮子”，需要充实精神、文化的内涵。 最初进入这个“空篮子”的是什么音乐。 爱因斯坦三岁的时

17、候，母亲宝琳坐在钢琴旁边。 轻轻地抚摸钥匙，美丽的旋律像潺潺流淌的小河水一样，从她的手指下流出来。 突然，她觉得背后有谁，她一回头，爱因斯坦就侧头倾听着优美的音乐。 年轻的母亲很高兴，说了：啊，亲爱的，你为什么不说话？ ”爱因斯坦没有回答。 他才三岁，不知感动人心的音乐是什么，他明亮的棕色大眼睛里明显闪着幸福的光芒。 琴声又响了，是贝多芬的奏鸣曲。 小爱因斯坦以摇晃的步伐，静静地走向新世界，那里只有美丽、和谐和崇高。 沉默寡言的梅国斯坦沉迷于音乐，从六岁开始练习小提琴。 几年后，爱因斯坦唯一的娱乐就是音乐。 在母亲的陪伴下，他很快就能演奏莫扎特和贝多芬的奏鸣曲了。音乐以其温柔和深深的拥抱接受了爱因斯坦，他吸了人类文化最甜的乳汁，给了他平静的精神家，给了他