河南省高二上学期期中语文试卷A卷

1、河南省高二上学期期中语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019高三上浙江月考) 下列各句中，没有错別字且划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 沿着运河，他们把富庶（sh）的南方各省生产的稻米、景德镇的瓷器、苏州生产的丝绸和檀香扇用平底舢（xin）板和帆船运往北方。B . 在“安步当（dng）车”和“连滚带爬”之间，立刻就显示了一个人的气度，而这种气度需要长期的修炼和熏陶（to），也需要一个人对一切置之度外的胸怀。C . 垂虹桥三起三伏，环如半月，长若垂虹，两側桥礅有四大石狮，栩（x）栩如生，蔚为壮观，自此商贾（ji）云集，客聚会，

2、吴江成为车船之都会。D . 冰消雪化之后，顷（qng）刻间现出银光闪烁的王国，在毁灭一切的冬天巨浪之下蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜（qin）力。2. （2分） 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 辨证揣摩暮鼓晨钟交插学科望风披靡B . 焦燥斡旋哗众取宠无事生非固步自封C . 涵盖脉搏若即若离进退维谷草菅人命D . 告罄噩梦顾名思义兵慌马乱察颜观色3. （2分） 下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格 ， 那场面可真热闹。B . 他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。C . 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸

3、辙之鲋盼等着雨水！D . 所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。4. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 门外传来了孙老师的说话声，我走出去一看，原来黄老师和他谈话呢。B . 林莉同学的学习成绩在全校是很突出的，在我们班上也是拔尖的。C . 由于这次事故，北京西路宛平路地段的交通为此封闭了近三小时。D . 一个作家选择结集或选集的方式重印自己的作品，无非是想使它保留得长久。5. （2分） 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）茶文化包括茶叶品评技法、艺术操作手段的鉴赏和品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境。_。它起源久远，历史悠久，文化底蕴深

4、厚，与宗教结缘。有的地方把饮茶品茗作为一种艺术享受来推广。其过程体现形式和精神的相互统一，是饮茶活动过程中形成的文化现象。各国的饮茶习惯不尽相同，各有千秋。全世界有一百多个国家和地区的居民都喜爱品茗。中国人民历来就有“客来敬茶”的习惯，这充分反映出中华民族的文明和礼貌。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （6分） (2017高一上宝坻期中) 阅读下面的文字，完成小题。报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告如今，几乎在人类生存的任何一个角落里，都充斥着广告的身影，它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。但是，让很多人没有想到的是，在距今一千多年前的唐宋时期

5、，属于现代商业手段的广告已经相当发达。“当日晌午时分，武松走得肚中饥渴，望见前面有一酒店，挑着一面招旗在门前上头，写着五个字道三碗不过冈。”这是水浒传中“景阳冈武松打虎”一节中的情节。也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别，但那面招旗其实是一张构思独特、创意高超的酒旗广告，“三碗不过冈”的广告语更是巧妙地道出了酒的质量。其实，早在先秦时期，随着商业的兴起，广告也随之产生。只不过由于战争的原因，再加上社会经济发展缓慢，在随后很长一个时期里，广告与商业经济都一同处于停滞状态。到了中国历史五个时期中最鼎盛的唐宋时期，这种局面有了明显的改善。唐朝国力强盛，相继出现历史上称道的“贞观

6、之治”和“开元盛世”，社会经济发展迅速，商业规模扩大，两宋时期商品经济水平超越以往，城市、市镇繁荣，产生了世界最早的纸币。政治、经济、科技、文化的齐头发展，为唐宋时期的广告发展提供了广阔的空间，这一时期的广告丰富多彩，竞争加剧，使得广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。纷乱错杂的唐宋广告，大概可以分为五种形式。在著名的清明上河图以及唐宋的诗词中，出现最多的当属“招幌”。这种东西又称望子，原指布幔，后被引申为扩展的各种行业标记的专称，是旧时商店的重要标志。如酒幌、理发幌、膏药幌等。除了“招幌”之外，唐宋时期的商人对招牌字号非常重视。招牌是商人物质财富和精神财富的象征，是传家之宝，他们会倾全力来保护

7、和珍惜招牌的信誉，因此在招牌形式与制作上也非常讲究。除了上述两种之外，唐宋时期的广告形式还有欢门、灯箱、印刷广告等。其中欢门就如同目前搞大型庆祝时使用的充气拱门，而灯箱广告则是在灯笼上题字用作广告宣传。值得一提的是印刷广告，随着纸张与印刷术的出现，宋朝时期就出现这种新的广告形式，在如今能够看到的宋代文物中，大都带有私人标记，既有工匠的籍贯、姓氏，又有生产作坊的记号、产品介绍等。同样的瓷器，有铭文的总比没有的好。多一个铭文就会多传达出一份信息。现代社会的人们，可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦，但假如是在一千多年前的瓷器上作广告，那就能让人耳目一新了。唐代的长沙窑有“郑家小口天下有名”、“卞家小口天

8、下第一”的铭文；北京故宫博物院收藏的一件白釉花口瓶，腹上刻有“丁道刚作瓶大好”。这样的自吹自擂，一点也不比现代广告逊色。相对明清瓷器上的“玉堂佳器”、“美玉雅玩”、“奇珍如玉”等等，却没有唐人的直率，反而给人一种羞羞答答的感觉。有人认为，瓷器上的广告说明了当时行业竞争的激烈。备受人们喜爱的诗词铭文瓷器的出现，也是行业竞争的结果。湖南望城县唐代铜官窑出土几百件有铭诗的瓷壶，诗的体裁主要有五言、六言两种,其中大部分是五言诗，有近50种字体以行楷为主，不见草书，更不见篆书，说明识读的对象主要是文化不高的广大群众。壶上已发现唐朝著名诗人的诗3首，而且，这些诗绝大部分未收入全唐诗。有人称这些诗为出土的唐

9、诗，是陶瓷诗的鼻祖。节选自探索发现中国千年前的广告（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 如今广告是人们司空见惯的信息传播方式，其实作为现代商业手段的广告，在距今一千多年前的唐宋时期就已经相当发达。B . 水浒传的作者施耐庵在“景阳冈武松打虎”这一情节中，巧妙设计武松看到“三碗不过冈”的招旗来宣传酒的质量。C . 早在先秦时期，广告就产生了，由于战争和社会经济发展缓慢的原因，在随后很长一个时期里广告曾经一度处于停滞状态。D . 唐宋时期广告的发展与这一时期政治、经济、科技、文化的齐头发展有很大的关系，由于竞争的加剧，广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。（2） 根据原文内容

10、，下列说法不正确的一项是（ ） A . 唐宋时期的商人在招牌形式与制作上非常讲究，因为招牌是他们物质财富和精神财富的象征。B . 宋朝时期出现的一种新的广告形式印刷广告，在如今能够看到的宋代文物中，大都带有私人标记，对工匠和手工作坊的信息也有相关介绍。C . 瓷器上的铭文，让人耳目一新，唐宋明清瓷器上的铭文大都直率，因为他们知道多一个铭文就会多传达出一份信息。D . 铜官窑出土几百件有铭诗的瓷壶，其中近50种字体既不是草书，更不是篆书，这主要是为了便于文化不高的广大群众来识读。（3） 下列不含有唐宋时期主要广告形式的一项是（ ） A . 氓之蚩蚩，抱布贸丝。B . 长安酒榜醉后书，此日骋君千里

11、步。C . 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D . 酒肆门首，排设杈子及栀子灯等，盖因五代时郭高祖游幸汴京，茶楼酒肆俱如此装饰，故至今店家仿效成俗也。7. （20分） (2018高一下杭州期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 家庭教师琦君父亲过分疼爱我，自幼恨不得把我封在箱子里抚养，才五岁就特请一位老师教我认字块。稍稍长大，就读三字经、女四书、幼学琼林直到十四岁，整十年的光阴，脑袋里尽是些不知所云的“之乎者也”在打转，黄金时代的童年，就被这位严厉的老师活生生的剥夺了。至今想起老师的尊容，尚未免心有余悸呢！老师四十左右年纪，秃头马脸，目光炯炯逼人，两排黄牙自出生以来从不洗刷，说是刷牙丧精神，非

12、养身之道。因为老师是位虔诚的佛教徒，他终日茹素以外，每月里还有六天斋期，过午不食，十二时以前赶着吃了三大碗饭，午后就不进任何点心食物了。到晚上他不免饿火中烧，肝阳上升。我这唯一的学生，就做了他唯一的出气筒了。所以老师怕度斋期，我更怕度老师的斋期。“德行，颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语，宰吾宰吾”“拍”，茶杯垫子已经飞过来，刚巧打在我的鼻梁上，打得我涕泪交流，却不敢哭出声来。鼻梁上起一块青肿，晚上向母亲哭诉，母亲以商量的口吻问老师可否以打手心代替扔茶杯垫子，老师一言不答，第二天，就向父亲辞馆了。幸父亲再三挽留，总算打消了辞意。从那以后，他不再打我了。背错了书，他就在香炉里燃起一炷香，叫我跪在佛

13、堂里，眼观鼻，鼻观心，慢慢儿“反省”，直至燃完了香，才得起立。最初几次，我跪得眼聋耳花，摇摇欲倒，可是不到时候不得起来。其后次数多了，也就习以为常，跪在蒲团上，看炉烟袅袅，倒落得想入非非，比背“孟子曰”总自在得多呢！老师叫我习大字，“磨墨如病夫，执笔如骁将”，“握拳透爪”，“力透纸背”，一大篇理论。可是习字对我就如上镣铐。一个红珠碟子放在手腕上，提笔悬空，脚踏实地，气沉丹田，目不得转瞬，心不得两用。老师在背后乘其不备将笔一抽，如被抽走了就被认为握笔不坚，字必无力，要重写。腕上红珠碟子如果翻下来，即是小腕不正，字亦不正，又要重写。就这样每天上一次刑，不知多少眼泪咽下了肚子。七岁的时候，父亲的朋友

14、夸我字写得好，父亲高兴，要我写幅大对联，先把一个广东月饼放在我面前，写得好有赏。我看在月饼的份上，拿起笔来胡乱地在纸上爬行，还记得对子是：“莼菜鲈鱼人生贵适意，琼楼玉宇高处不胜寒。”父亲问我懂不懂，“懂，懂！”我说，管他懂不懂呢，眼睛老早盯在又油又甜的月饼上了。父亲又说一个“而”字要我造句，我毫不迟疑地说：“盘中有饼，取而食之。”父亲虽夸我已懂得虚字的用法，可是老师因我只知道吃总是大大不高兴。十年昏沉岁月里，我没有假期也没有周末，唯一盼望的就是一年一度的生日与新年。老师究竟富于人情味，生日给假一天，新年自廿四日送灶神以后至正月初五日放假十二天。如今想起那鲜甜温馨的十二天，犹恨不能重返童年。过生

15、日，老师要我跪在佛前念三遍“白衣咒”、一遍“心经”。新年里，更每天大清早套上一串念佛珠，跟着他敲小木鱼念阿弥陀佛团团转上十圈，才得“放生”。初五以后，便是“新春开笔”，重度艰难困苦的日子了。十二岁那年，我家迁到杭州，正住在一个教会学校的斜对面，每天倚楼看短衣黑裙的女学生，生龙活虎似的在草坪上蹦蹦跳跳，心中好不羡慕。我疏通了父亲的一位开明朋友，费劲唇舌说通了父亲，总算答应我考中学了，我费了三个星期补算学，居然“金榜题名”，考了第三。进了学校，我开始念“A，B，C，D”“X+Y=Z”，老师看了，不免喟叹斯文扫地。教会学校要念圣经，与老师的“白衣咒”“心经”自是道不同不相为谋了，于是老师的去志遂决。

16、他告诉父亲“尘缘已了”，“四大皆空”，要去五台山当和尚了。父亲不得不同意。老师就此飘然隐去了。今天我执笔涂鸦，饮水思源，仍不能不归功于老师的启蒙呢。（1） 根据语境，揣摩划线句子所蕴含的人物情感。 老师一言不答，第二天，就向父亲辞馆了。老师看了，不免喟叹斯文扫地。（2） 有人说，第段内容和题目“家庭教师”关系不大，可以删去。请表明你的观点并说明理由。 （3） 文章第段写道“老师就此飘然隐去了”，根据文章内容，具体分析老师“隐去”的原因。 （4） 回忆性散文常使用“双视角”（双视角，在本文指儿童视角和成人视角）写作。通读全文，结合作者情感和老师形象，分析这种手法的妙处。 三、 文言文阅读 (共2

17、题；共20分)8. （9分） (2017高二下蚌埠期中) 阅读下面一段文言文，完成下面小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；

18、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！（1） 下列词的解释，不完全正确的一项是（ ）A . 而控于地而已矣控：投，落下我決起而飞決：疾速的样子B . 适莽苍者，三餐而反适：去，往则芥为之舟芥：芥草C . 怒而飞，其翼若垂天之云怒：恼怒而后乃今培风培：凭D . 齐谐者，志怪者也志：记载覆杯水于坳堂之上坳：凹陷不平（2） 下列各组划线的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A . 北冥有鱼，其名为鲲天之苍苍，其正色邪B . 我決起而飞，抢

19、榆枋水浅而舟大也C . 鹏之徙于南冥也生物之以息相吹也D . 背负青天而莫之夭阏者南冥者 ， 天池也（3） 把原文中的句子翻译成现代汉语。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。9. （11分） (2016高一上宜昌期末) 阅读下面的文言文，完成下列各题。岳正，字季方，漷县人。正统十三年会试第一，赐进士及第，授编修，进左赞善。天顺初，改修撰，教小内侍书。阁臣徐有贞、李贤下狱，帝既用吕原预政，顷之，薛瑄又致仕，帝谋代者。王翱以正荐，遂召见文华殿。正长身美须髯，帝遥见，色喜。既登陛，连称善。问年几何，家安在，何年进士，正具以对。复大喜曰：“尔年正强仕，吾北人，又吾所

20、取士，今用尔内阁，其尽力辅朕。”正顿首受命。趋出，石亨、张軏遇之左顺门，愕然曰：“何自至此？”比入，帝曰：“朕今日自择一阁臣。”问为谁，帝曰：“岳正。”两人阳贺。帝曰：“但官小耳，当与吏部左侍郎兼学士。”两人曰：“陛下既得人，俟称职，加秩未晚。”帝默然，遂命以原官入阁。时亨、吉祥恣甚，帝颇厌之。正从容言：“二人权太重，臣请以计间之。”帝许焉。正出见吉祥曰：“忠国公常令杜清来此何为者？”吉祥曰：“辱石公爱，致诚款耳。”正曰：“不然，彼使伺公所为耳。”因劝吉祥辞兵柄。复诣亨，谕令自戢。亨、吉祥揣知正意，怒。吉祥见帝，免冠，泣请死。帝内愧，慰谕之，召正责漏言。亨、吉祥构蜚语，谓正卖直谤讪。帝怒，谪钦

21、州同知。道漷，以母老留旬日。陈汝言令巡校言状，且言正尝夺公主田。遂逮系诏狱，杖百，戍肃州。亨、吉祥既诛，帝谓李贤曰：“岳正固尝言之。”贤曰：“正有老母，得放归田里，幸甚。”乃释为民。宪宗立，御史吕洪等请复正与杨瑄官，诏正以原官直经筵，纂修英宗实录初，正得罪，都督佥事季铎乞得其宅，至是敕还正。正还朝，自谓当大用，而贤欲用为南京祭酒，正不悦。忌者伪为正劾贤疏草，贤嗛之。成化元年四月，出正为兴化知府。正至官，筑堤溉田数千顷，节缩浮费，经理预备仓，欲有所兴革。乡士大夫不利其所为，腾谤言。正亦厌吏职五年入觐遂致仕又五年卒年五十五无子大学士李东阳御史李经其婿也。（选自明史列传第六十四，有删改）（1） 下列

22、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 正亦厌吏/职五年入觐/遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经其婿也B . 正亦厌吏职/五年入觐/遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经/其婿也C . 正亦厌吏职/五年/入觐遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经/其婿也D . 正亦厌吏/职五年/入觐遂致仕/又五年/卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经/其婿也（2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “及第”指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。应试未中的叫落第、下第。B . “吏部”是六部之一，

23、六部是中国隋唐至清末中央行政机构吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部的总称。C . “成化”是明宪宗的年号。年号始创于汉武帝，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。明清皇帝大多一人一个年号，故后世多以年号作为明清皇帝的称谓，如“永乐帝”“乾隆帝”。D . 古代描述官员职务时，“入”指调入京城为官，“出”是指官员犯错被贬离开京城做官。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 岳正颇得皇帝喜爱。皇帝召见岳正，远远地看到岳正样貌很好，心中很是喜欢，便任命他为内阁大学士，鼓励他尽力辅佐自己。B . 岳正秉持正义，但处事不够严谨。当时石亨、曹吉祥非常骄横，他主动向皇帝请命离间二人

24、，却被识破，最终遭到皇帝的斥责。C . 岳正渴望受到重用，但时运不济。官复原职后，他没有受到重用，有人还伪造了岳正弹劾李贤的奏章的草稿，岳正因此得罪了李贤。D . 岳正为官勤政为民。他出任兴化知府时，为百姓做了一些实事，如兴修水利、灌溉良田数千顷，并减少不必要的开支等。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。帝既用吕原预政，顷之，薛瑄又致仕，帝谋代者。初，正得罪，都督佥事季铎乞得其宅，至是敕还正。四、 默写 (共1题；共5分)10. （5分） (2017揭阳模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。出师表中“_，_”两句表明诸葛亮在刘备三顾茅庐之前无意于功名利禄。屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如离骚中“_，_ ”两句就表达了他对劳动人民生活命运的深切同情。李白蜀道难中直接描写剑阁地势险要的句子是“_”。五、 诗歌鉴赏 (共1题；