《大海啊,故乡》音乐课件.ppt

1、,大 海,1,诗人说：大海是一首诗； 画家说：大海是一幅画； 音乐家说：大海是世界上最美最美的交响乐。,说一说大海,2,在你的心目中，“大海”又是怎样的呢？,说一说大海,（请用自己的话描述对大海的印象或到海边游玩的情景）,3,4,在你的心目中，“大海”又是怎样的呢？,说一说大海,（请用自己的话描述对大海的印象或到海边游玩的情景）,5,大海啊，故乡,人音版第16册 第三单元,6,聆听歌曲大海啊，故乡，并思考下面两个问题：,1、歌曲抒发了怎样的情感？,2、歌中所展现的大海带给你怎样的印象？,7,大海啊，故乡,人音版第16册 第三单元,1、歌曲抒发了怎样的情感？,2、歌中所展现的大海带给你怎样的印象

2、？,8,聆听歌曲大海啊，故乡，并思考下面两个问题：,1、歌曲抒发了怎样的情感？,2、歌中所展现的大海带给你怎样的印象？,歌词质朴深情，借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。,歌中的大海总体上给人以微起波澜的印象，显得效为平和，这是由三拍子的节拍特点以及优美起伏的旋律、舒展的节奏所决定的。,9,音乐中三拍子强弱规律及特点？ 三拍子的强弱规律是每小节一个强拍，两个弱拍。三拍子有荡漾摇曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心情 。,10,词曲作家介绍：,王立平 生于1941年，吉林省长春人，满族，著名音乐家、作曲家。 大海啊故乡是影片大海在呼唤的主题歌。创作于1983年,

3、歌曲通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。,11,12,13,主导节奏：,试一试：拍打这条节奏,14,歌曲是通过哪些音乐要素来表现主题的？,想一想：,15,请找出大海啊，故乡这首歌曲中音乐要素的表现方式及作用？,16,音乐基本要素（含义）：？,音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。例如：节奏、节拍、旋律、速度、情绪等这些构成音乐的形式要素，就是音乐要素的表现方式。,17,请找出大海啊，故乡这首歌曲中音乐要素的表现方式及作用？,四三拍,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。,主导节奏：,表现了大海的波涛起伏，使音乐形象更加生动。

4、,旋律流畅、舒展、平稳，表现了大海博大的胸怀。,给人深情沉稳之感。,深 情,抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。,中速或稍慢,18,19,本课小结：,通过对本课的学习，希望同学们今后学习新的歌曲时，注意从音乐的节拍、速度、旋律、情绪等方面去感受歌曲，把歌曲体会得更加深刻！,20,拓展部分,21,22,歌曲艺术处理：歌声连贯、圆润、流畅。 一、二两乐句力度p低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。 第三乐句力度 f 动情地呼喊；第四乐句力度 mf表达了对大海的爱恋之情。 五六两乐句力度 f mf 仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。 结尾的“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，更好地表达对

5、祖国和故乡的深情。,23,说一说你所知道的与大海有关的歌曲,海浪黄品源，大海张雨生，踏浪，浪花一朵朵，飞鸟任贤齐，伤心太平洋，珊瑚海周杰伦，深深的海洋，水手郑智化,24,分析歌曲中的音乐要素:旋律、力度、情绪 歌曲的旋律流畅、平稳，表现了大海博大的胸怀，同时旋律线起伏跌宕，表现了大海的波涛起伏。 第一个乐句为第一部分，轻声诉说，富有叙事性，同时比较深情。(练习） 后两个乐句为第二部分，由深情转变成了激情，力度更是由弱到强，表现出作者对大海、故乡和母亲深挚的感情。 (练习） 结尾处重复出现的“大海啊，故乡”力度渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，词曲的完美结合使我们更真切感受到大海的宽广汹涌,从而更好地表达出对祖国对故乡的深情。,25,歌曲中的音乐要素,四三拍,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。,主导节奏：,表现了大海的波涛起伏，使音乐形象更加生动。,旋律流畅、平稳，表现了大海博大的胸怀。,给人平和、沉稳之