法治教育课件(优质课)

1、中学生法治教育校规的法治思想，1，2，3，学习目标：将校规与法律体系的关系视为辩证法：了解校规与法律体系的一致性，自觉遵守校规，远离不良行为，促进自身健康成长。部分校规的法制盲点可以理性处理，妥善解决。4，5，为了加强学生的组织纪律，开发学生的良好行为习惯，建立良好的教令秩序，各学校制定校规。6，某学校的技巧，7，(a)，内容一致，一，校规和法律体系的一致性，8，案例：中学生张某本来后来和社会上的坏孩子混在一起，逐渐失去了学习的心，还逃课，有时偷同学的东西骂人。学校多次批判地教育了他，但他没有悔改，和一些坏孩子一起进入社会，偷了少量财物，被公安机关拘留。但他仍然没有接受教训，有一天晚上，他发现

2、李阿姨的儿子出差不回去，爬上刀去偷财物，李阿姨摔倒在地，偷了一千美元现金，人民法院审理后，判处张三年徒刑。请回答：1，张某什么行为是违反校纪的行为？老张什么行为是一般违法行为？老张什么行为是犯罪行为？张某好坏，最终走上犯罪的道路，说明了什么？我们青少年应该吸取什么教训？9，不良行为为犯罪，不良行为，违法行为，犯罪，10，10，10依次导致不良行为违法行为或犯罪的事例并不少见，我们来交流一下你知道的故事。11、无故缺席，夜间目的地外部侵犯案件：因争骂父母几句，16岁小周一气之下开门，整晚没回家。一周后，警察找上门来，小朱在晚上没有目的地的那天抢劫了6名学生。他离家出走后在网吧通宵上网，但是没有钱

3、，所以向同学伸手。法官分析：没有确切原因的夜商的不在场证明违法犯罪是接近或正在进行的重要迹象之一的事例也不少。据调查，100名未成年罪犯中，有相当一部分利用夜间时间犯罪，不少违法行为发生后没有回家。未成年人身心还不成熟，缺乏辨别生活经验和是非的能力，旷工熬夜。出了问题，就不能及时得到有效的监护，很容易受到外部世界的侵害。12，酒精中毒-青少年犯罪的促进因素，法官分析：据公安人员透露，近30%的青少年犯罪与殴打、抢劫、强奸有关，很多未成年人在犯罪前喝酒。另外，近50%的未成年人犯罪是酒精直接诱发的。13，吸烟容易危害健康，引发犯罪，预防未成年人犯罪法第15条规定：“未成年父母或其他监护人及学校不

4、得对未成年人吸烟饮酒。任何企业都不能向未成年人出售烟酒。学校规定也有这项规定。防止吸烟成为不良行为的一个原因是未成年人没有金钱来源，想方设法达到吸烟的目的。在司法实践中，青少年吸烟引起的盗窃、抢劫犯罪反复发生；二是吸烟容易交坏朋友。14，赌博-非法犯罪的重要原因，案例：17岁的乔家在休假期间认识了一些社会不良分子，在他们的诱惑下多次参与赌博，欠了500多元的赌债。赵家为了偿还赌债，多次拿着三角剃须刀，强行抢走了9名小学生的财产，拿到了400多韩元偷来的钱。人民法院判决曹家犯了抢劫罪，依法判处有期徒刑。法官分析：中学生赌博是百害而无一利的。另一方面，多占用学习和休息时间，影响学习成绩和身体健康。

5、相反，未成年人会产生贪欲。另外，赌博一旦上瘾，一旦成为习惯就很难改正，所以赌博是青少年犯罪的重要诱发因素。赌博犯法犯罪的重要诱因是15，(1)排队买饭的时候别人插手的话，我也插手。(2)同学之间互相尊重，团结，理解宽容，真心对待，正常交往，不欺负，不戏弄别人，矛盾很多，自我批评很多。(3)废纸或其他垃圾手里拿着放在路边，没有人看见过(4)按时到达学校，不迟到，不早退或缺席。()，以下这种行为发生在你身上了吗？16，(5)课太无聊了。总之，我也不太清楚。趴在书桌上睡一会儿吧。(6)如果别人不小心踩到了你的脚，你会立刻生气，指责他不小心，并要求他向你道歉。(。(7)保持教室、校园干净美丽的严肃价值

6、。不在教室或校园里追来追去，维持学校的良好秩序。晚上休息时间到了，睡不着觉，抓住同学和我聊天。前面有我们的老师，赶紧绕道走吧。不要和他打招呼。(10)学习生活有点枯燥，所以在业馀时间打扑克。()，17，自觉遵守校规，远离不良行为，成为对社会有帮助的人！我宣誓：18，(1)，培养好的道德素质是预防和纠正坏行为的基础。(2)，提高法律认识是预防和纠正不良行为的保证。(3)，保卫微二重唱是预防和纠正不良行为的有效方法。2，摆脱不良行为，我们能做什么？19，20，第二，校规教育法律体系的盲点，21，第一，校规要加强人格尊重，人文意识，各项条款要优先考虑人本主义，人文精神，保护孩子的自尊心和人格要求。第二，要有充分的法律敬畏感，校规要在法律允许的框架内移动。第三，教育管理者要淡化管理角色，加强服务角色，管理的本质更应该是“理性”，即梳理、理性。第四，要及时与学生、家长积极互动，以校规也要家长、学生的心态发挥真正的规范和督促效果。告诉我理想的学校规则是什么样子的？22，我的收获，校规的法制思想一，校规和法律体系的一致性(1)，内