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1、百内数的认识,数,数的构成是一年级,绿田中小学教育网,一、复习的引进,公布课题。 (一)一读,一百之内的数,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,数学课上已经认识了很多“数”,回想起来,我们在做什么? 绿地中小学教育网,今天又来了几个新朋友,看看你们知道吗? 看看有什么新特征,45,70, 525252525252535352535253535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353525253535353535 数一数,那是我们的好朋友啊,
2、现在估计草坪上有多少只羊,告诉我你怎么想的。 请在书上绕十只10只数一圈。 有这么多10,100只羊! 与我们以前知道的20相比,你觉得100怎么样? 一个、一个、一个、十个、一个是一个、十个、49添1是(、50、 把、三,学具结合起来,理解构成,拿出十和六四个,一共多少,同桌子的同学一起说,七个十有多少?三个十和九个合起来有多少,绿田中小学教育网,40中() 看这张图,你知道什么? 3,5,绿园中小学教育网,我数,从1,36到43,37,38,39,40, 我数从1,36到43,36,37,38,39,40,我数从1,36到43,41,42,43,36到38,39,40,四个10,三个1,4
3、3,和,我数2,43吗43、我数到2,43到52,“,43到45464850,我数到2,43到52,43,45到464850,52,52,10,2个1,33个,以下与、32、33、34、35、36、五十、五十一、五十二、五十三、八十一、八十三、八十四、一. 75相邻的两个个数是()和()。 74、2.59和61之间的数字是() 3.36由()个10和()个组成。 百里有()个十。 76、60、3、6、10、29后面,59后面,79后面,99后面,30、60、80、100,你看不见,、我数不到。 从3、36数,从27、29、28、27、3635数到33、31,从35数,从42、42,组每个人从3
4、5数,从八十八数,数到一百。 八十八、八十九、九十一、九十二、93、94、95、96、97、九十九、百。小组一起从88数到100,赶紧解答,1,28后面的5个,2,倒下61前面的5个,3,70旁边的2个是哪个2个,2930313233,60,69和59,58,57,56,71,(3)实际配合举个例子,感到身边的数。、绿园中小学教育网络,(4)加强练习,培养估计意识,1 .先把10个圈起来,再估计估计数。 2 .数数,实际上有几个? 绿园中小学教育网:三、结合学具、理解构成、数一数、填写。6、5、7、8、绿园中小学教育网、26、28、30、10、20、30、40、55、60、65,他们怎么数? 可以继续数吗,50、60、
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