西宁市高二下学期期中测试语文试题A卷

1、西宁市高二下学期期中测试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项（ ） A . 宁愿/宁静差距/差不多遗臭万年/无色无臭B . 强求/牵强供给/供电局日积月累/连篇累牍C . 宿敌/宿将露珠/露马脚含情脉脉/一脉相承D . 角斗/角色和泥/和稀泥寡廉鲜耻/鲜为人知2. （2分） (2016高一上河北月考) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 婆娑偏安一隅姹紫嫣红知人论事万马齐谙博闻强记B . 虐杀广有羽冀磐竹难书巧舌如簧切齿拊心桀骜不驯C . 皮辊诲莫如深屏息以待秋毫无犯人为刀俎偏袒扼腕D .

2、 攒射不事凋琢步履稳健戎马声涯草菅人命箕踞以骂3. （2分） (2015高一上宁夏期中) 下列各组句子中加横线词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A . 臣之壮也，犹不如人 项伯乃夜驰之沛公军B . 荆轲顾笑舞阳，前为谢曰 哙拜谢 ， 起，立而饮之C . 嘉为先言于秦王曰 何辞为D . 今者出，未辞也 沛公不胜杯杓，不能辞4. （2分） 下列句子中都没有通假字的一组是（ ）A . 君子生非异也师者，所以传道受业解惑也B . 攒蹙累积，莫得遁隐诵明月之诗，歌窈窕之章C . 浩浩乎如冯虚御风山川相缪，郁乎苍苍D . 举匏尊以相属意有所极，梦亦同趣5. （2分） (2019高三上佛山期中) 下列对加

3、下划线字的解释有误的一项是（ ） A . 径造庐访成（到去）如今人方为刀俎，我为鱼肉 （鱼和肉）B . 吾与之共知越国之政（了解）以手抚膺坐长叹（坐着）C . 投诸渤海之尾（兼词，之于） 流连信宿 ， 不觉忘反（住两晚）D . 非利足也，而致千里（达到） 烈士暮年，壮心不已（有节操抱负的人）6. （2分） (2019高三上三明月考) 下面虚词用法与解释相同的一组是 （ ） A . 尔其无忘乃父之志其皆出于此乎B . 垣墙周庭，以当南若稍饰以楼观亭榭C . 东城，乃有二十八骑十年乃成D . 因之以饥馑因宾客至相如门谢罪7. （2分） (2017高一下安平月考) 选出下列各句中加横线词的释义，有误

4、的一项（ ）A . 王好战，请以战喻（好：喜欢）斧斤以时入山林（以：按）B . 或百步而后止（或：有的人）非能水也，而绝江河(绝：横渡)C . 谨庠序之教（谨：认真从事）数罟不入洿池（数：多次）D . 王道之始也（始：开端）申之以孝悌之义（申：反复陈述）8. （2分） (2017高一下江阴期中) 下列各句中句式不同于其他三项的一项是（ ）A . 求人可使报秦者B . 何厌之有C . 以为莫己若者D . 沛公安在9. （2分） 下列各句中划线的成语，使用恰当的一项是（ ）A . 尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的

5、东西。B . 记者在售楼部看到，该楼盘优惠均价为5200元平方米，但前来售楼部看房的人凤毛麟角 ， 大多数人在索取资料后便匆忙离开了。C . 我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。D . 美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。10. （2分） (2017高二下廊坊月考) 下列句子中加粗的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 作为洞察未来战场的“千里眼”，量子雷达的出现掀起了各国变革雷达技术的热潮。（洞察）B . 为消除过多强调死记硬背的积弊，历史新教材在设计上更注重学生的思考与

6、体验。(积弊）C . 展出的90幅图片、32件实物，生动反映了子弟兵在抗洪救灾中的中流砥柱的作用。（中流砥柱）D . 回顾丁俊晖的晋级之路，不难发现他的状态与日俱增，这次夺冠的希望越来越大。（与日俱增）11. （2分） (2017高二上成安月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）中华民族有自己独特的月亮文化。_。_ ， _。_ ， _。_。祭月之举扩展至民间，民众亦有广泛的拜月习俗。且祭月的习俗绵延不绝现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所月亮崇拜古已有之远古先民看见月出月落、月缺月圆自周朝起，中国就有祭月仪式内心感受到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏月亮称“太阴”，

7、与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”A . B . C . D . 二、 翻译 (共1题；共10分)12. （10分） (2019高二下莆田月考) 课内文言文翻译。 （1） 然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。（鸿门宴） （2） 多谢后世人，戒之慎勿忘。（孔雀东南飞） 三、 现代文阅读 (共3题；共52分)13. （10分） (2017高二下北京期中) 阅读装在套子里的人中的一段文字，完成下面各题。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情装在套子里的人阅读附答案装在套子里的人 阅读附答案。像那样的感情，我

8、们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!（1） 文中“别里科夫那样的人”是哪样的人？（2） “从墓园回家可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”，导致这种情况出现的原因是什么？14. （12分） (2019高二下赤峰期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 当前的节目市场异彩纷呈，游戏竞技、户外游历和生活体验等娱乐化的主题内容常

9、常成为荧屏主调。相比之下，着眼于严肃主旨的节目品类显得有些“曲高和寡”。作为文化类节目重要分支之一的科学类节目，其助推科学大众化传播的立意对于社会意义重大，但受限于自身的专业性与传播难度，加之传统的科学类节目较为单一的表现形式，并没能充分释放出此类节目的趣味性与观赏性。因此，科学类节目若想摆脱枯燥的刻板印象打开新局面，除了要在普及科学知识的社会观照方面继续深耕，还需让科学性和娱乐性有机互动，最终在寓教于乐中为大众喜闻乐见。一方面，节目应当守住科学性和专业性的基本底色。无论尝试用何种新的传达手法，节目内核的发掘始终需要严谨与精准。例如，江苏卫视的最强大脑已走过6个年头，尽管每一季的节目形式都在不

10、断迭代升级，但“最强大脑”的基本立意始终没有发生变化，对选手的空间能力、推理能力、计算能力、观察能力等方面的考查贯穿节目始终，由此为观众展现人类脑力的无限潜力与多种可能。央视的机智过人用精彩的人机大战将人工智能在社会各领域的最新成果逐一展现，进一步引人思索“人们如何正确面对人工智能技术”的命题一批有亮点、有特色的科学类节目活跃在当下，它们首先做到了“立得住”，然后产生了“传得开”的旺盛生命力。另一方面，创新是科学类节目存续的关键。科学类节目并不能只有“科学”本身，若想让观众真正愿意看、喜欢看，也需要有一系列更时尚、更大众化的元素和手法来构造节目形态。从既有实践来看，已形成不少经验供借鉴。有的节

11、目用更前卫的视觉体验来描摹科学的魅力，如新一季最强大脑之燃烧吧大脑继续贯穿“让科学流行起来”的宗旨，借用了许多或壮观或精致的舞台道具，用更直观生动的视觉元素来介绍艰深的科学知识。有的节目则让舞台变得更“开放”，包括加油！向未来等在内的科学类节目，素人是科学的“主角”，明星仅仅作为见证者、旁观者为节目展现锦上添花。在节目中，无论是谁都在不断学习和体悟中感知科学的魅力。值得注意的是，有不少普通科学爱好者时常能在节目中大放异彩，他们的科学情结更能唤起大众的广泛共鸣。科学类节目的真正价值，在于将看似远离生活、深奥复杂的科学知识以通俗化、流行化的形式带进人们的日常生活，寓教于乐既是效果追求，也是创新方向

12、。就现状来看，成功的科学类节目还只是零星尝试，但我们从这些实践中已经能够看到，真正做到寓教于乐的科学类节目，可以让科学传播走出厚重的教科书和一板一眼的讲述，迎来更多新变化和可能性。（摘编自何天平“寓教于乐”应成为科学类节目创新方向）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 娱乐化节目常常成为荧屏主调，科学类节目并没能释放出本身的趣味性与观赏性。B . 科学性与娱乐性有机互动，就能使科学类节目摆脱枯燥刻板的印象，打开新局面。C . 最强大脑机智过人都是能守住科学性与专业性基本底色的科学类节目。D . 最强大脑之燃烧吧大脑加油！向未来都是借用舞台道具赢得观众喜爱的。（2）

13、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 娱乐化节目常常成为荧屏主调，科学类节目并没能释放出本身的趣味性与观赏性。B . 科学性与娱乐性有机互动，就能使科学类节目摆脱枯燥刻板的印象，打开新局面。C . 最强大脑机智过人都是能守住科学性与专业性基本底色的科学类节目。D . 最强大脑之燃烧吧大脑加油！向未来都是借用舞台道具赢得观众喜爱的。（3） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章将不同主题内容的节目进行对比，引出了对科学类节目发展方向的论述。B . 文章二三段从节目底色和创新两方面，论证了科学类节目怎样才能寓教于乐。C . 文章第三段用举例论证和对比论证的

14、方法论证创新是科学类节目存续的关键。D . 文章提出了寓教于乐是科学类节目创新方向的观点该观点具有现实指向性。（4） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章将不同主题内容的节目进行对比，引出了对科学类节目发展方向的论述。B . 文章二三段从节目底色和创新两方面，论证了科学类节目怎样才能寓教于乐。C . 文章第三段用举例论证和对比论证的方法论证创新是科学类节目存续的关键。D . 文章提出了寓教于乐是科学类节目创新方向的观点该观点具有现实指向性。（5） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 科学类节目要想获得观众认可，就需要以守正创新的姿态展开更多积极的探索。B

15、 . 最强大脑等科学类节目活跃于荧屏，说明当下科学类节目已经取得了成功。C . 一些创新科学类节目中，普通科学爱好者的科学情结常能唤起大众的广泛共鸣。D . 科学类节目制作应尽量做到寓教于乐，否则科学类节目难以实现其真正的价值。（6） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 科学类节目要想获得观众认可，就需要以守正创新的姿态展开更多积极的探索。B . 最强大脑等科学类节目活跃于荧屏，说明当下科学类节目已经取得了成功。C . 一些创新科学类节目中，普通科学爱好者的科学情结常能唤起大众的广泛共鸣。D . 科学类节目制作应尽量做到寓教于乐，否则科学类节目难以实现其真正的价值。15. （3

16、0分） (2019高一上宁波期中) 阅读下面的文字，完成后面题目。 烛照无人苍茫时杜怀超水烛，其实就是菖蒲，亦名香蒲。我更青睐于水烛这个诗意的名字，水是滋润万物的元素，烛是照彻万物的光亮，水烛拥有照彻水面之下与内心之中的光芒，是世间少有的音符，是充满灵性的想象。水烛生活在水中，茫茫水域，无花无柳，却有这么一丛植物，从水底滋滋冒出来，遍身裹满碧绿，密匝匝地林立于水面之上，苍白空洞的时空充溢着生命的涌动。然后从深邃无言的水面上，从碧绿的内部，开始孕育，开花，到了秋天，茎干上端就会生出艳丽的蒲棒来，越到深秋越是膨大，颜色也由刚开始的淡黄逐渐变深，棕黄，直至绛黄。水烛本身的绿就够人细细品味了。能使一江

17、春水，化作万顷绿波，摇曳在水波之上，拓展生命的足迹，让我们看到水是活的，甚至水面上的日子都是那么充满灵气。水烛看上去是纤弱的，不禁水面上的风雨，却蕴含着无限的坚韧之劲，从虚无处葳蕤一片绿地。在苍茫辽阔的水面上，一丛丛水烛在彰显着什么？一片水域的孤独伴随着一群水烛的孤独，一个万物相依的境界呼之欲出，水为水烛而生，水烛是点亮水的眼睛。那高飞的鸟群，偶然会把这片清凉的绿地当做停息的月台。每一种植物，都是一盏灯。水烛的最后，上演的是灯火星散的一幕：西风下，原本凌波的傲然，只幻成了一绺绺的丝缕、团絮状物，带着细小的种子飘散四方，无数鲜活幼小的生命从四面八方开始新的跋涉。而在水底深处，水烛的根依然还在。根

18、在，水烛就不会消失，那光芒就不会熄灭。我关注水烛，他们独处水域一角，在不知名的时空里，潜滋暗长，抽出细长碧绿的叶子，长出赫黄色的蒲棒。无数柔弱与秀美的绿叶，在晨曦的微风里，恰似披着长发的女子，站在诗经吟唱的河畔，遥望着，沉思着。据礼记记载，周朝时水烛与人们的生活就纠缠在一起了。农人把水烛的叶子晾晒干后，编成修身养息的蒲席。轻盈的蒲席，托着沉重的肉身，安置着农人栖息的夜晚。随着对水烛的熟稔，农人对水烛有了新的开拓。斗笠、草鞋、草席、草扇、草帘等走进了农人生活中。农人头戴斗笠，身披蓑衣，脚穿草鞋，在旷野中行进。一旦一件物什与生命、生活息息相关，这物什就会变得神秘而深邃，水烛亦是。当水烛变成了传说中

19、捉鬼专家钟馗手中的蒲剑，或走到端午的门楣，信奉自然、神灵的农人立马恭敬起来，这水烛不再是一棵植物，物性消失，神性生成。至今，多少农家小院，端午时节依旧高挂水烛、艾草，祛邪避灾。诗人们，则在水烛身上，找出性情。“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”，这蒲苇就是水烛。坚韧的水烛恰似孔雀东南飞中刘兰芝的执著爱情，至死不分离。这场爱情悲剧里，水烛由自然物转化成人的情感的承载物。这绵绵不断的情思，正是水烛与生俱来的气质，是大自然最牢不可破的的爱。一件件水烛的草编织品，似乎是我们生活的昨日镜像，用反光的方式，用可以穿透时空的自然之物，越过沟壑与深渊，抵达我们层层栅栏与樊篱的内心。用粗糙代替精细

20、，用简朴代替豪华，用原始代替包装，还原生活的面目，还原生命的根本，还原人类的最初行走。在当今生活的微弱光亮中，我倍加怀念千百年前古人穿着蒲草鞋行走的背影，怀念那坐着蒲草垫挑灯夜读时的月色。因为在这些水烛编织品面前，我们找到了一种久已消失的光芒，与古人简朴生活的心灵互应、对接。正是水烛编织品，让我们复杂、浮华、虚化和迷乱的生活里有了本真的镜像，有了与日月星辰同在的草木本色。几千年前，我们就是靠着水烛、水芹之类走出时间的荒原，走出历史的封面。草根、草叶、果实、花朵等曾都是我们的腹中之物，一天，一年，一百年用坚韧和卑微养活着人类。那时我们都是匍匐着身子在大地上寻找，我们的头颅我们的身子高不过任意一棵

21、水烛。而现在，沿着水烛的微光，我们或许还能找到那些本真、质朴、坚韧至少，在苍茫的寒冬，我们不至于在水烛四下纷飞之际，瞬间白头。（选自人民日报2014年04月02日 24 版，有删改）（1） 文章第段画线句子引用了经典名句，试分析其妙处。 （2） 根据文章内容，简要概括水烛的形象特点。 （3） 结合文章内容并联系现实，谈谈你对本文作者创作意图的理解。 （4） 请从内容和结构两方面，分析文章第段在文中所起的作用。 （5） 文章第段画线句子引用了经典名句，试分析其妙处。 （6） 结合文章内容并联系现实，谈谈你对本文作者创作意图的理解。 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)16. （11分） (20

22、16高三下枣阳期中) 阅读下面的文言文，完成小题朱汉宾，字绩臣，亳州谯县人也。父元礼，始为郡将。梁太祖闻其名，擢为军校，从庞师古渡淮，战没于淮南。汉宾少有膂力，形神壮伟，胆气过人。梁祖以其父死王事，选置帐下，编入属籍。梁祖之攻兖、郓也，朱瑾募骁勇数百人，黥双雁于其颊，号为“雁子都”。梁祖闻之，亦选数百人，别为一军，号为“落雁都”。署汉宾为军使，当时目为“朱落雁”。后与诸将破蔡贼有功，天复中，授右羽林统军。入梁，历天威军使、左羽林统军，出为磁州刺史、滑宋二州留后、亳曹二州刺史、安州节度使。庄宗至洛阳，汉宾自镇入觐，复令还镇。明年，授左龙武统军。庄宗尝幸汉宾之第，汉宾妻进酒上食，奏乐以娱之，自是汉

23、宾颇蒙宠待。同光四年正月，冀王朱友谦入朝，明宗居洛阳，以友谦故人，置酒于第。庄宗诸弟在席，友谦坐在永王存霸之上。酒酣，汉宾以大觞奉友谦曰：“公虽名位高，坐于皇弟之上，非宜也。仆与公俱在梁朝，以宗盟相厚，自公入朝，三发单函候问，略无报复，忽余卑位，不亦甚乎！”元行钦恐其纷然，为解之方止。不数日，友谦赤族。赵在礼据魏州，元行钦率军进讨，诏汉宾权知河南府事。明宗以汉宾为右卫上将军，枢密使安重诲方当委重，汉宾密令结托，得为婚家。天成末，为潞州节度使，移镇晋州。重诲既诛，汉宾复为上将军。明年秋，汉宾告老，授太子少保致仕。清泰二年六月卒，时年六十四。汉宾少勇健，及晚岁饮啖过人，其状貌伟如也。凡所履历，不闻

24、逾法。梁时，尝领军屯魏莘县，适值连帅去郡，诸军咸以利见诱，请自为留后，汉宾则斩其言者，拒而不从，闻者赏焉。在曹日，飞蝗去境，父老歌之。临平阳遇旱，亲斋洁祷龙子祠，逾日雨足，四封大稔 ， 咸以为善政之所致也。及致仕，东还亳郡，见乡旧亲戚沦没者，有茔兆未办，则给以棺殓；有婚嫁未毕，则助以资币，受其惠者数百家，郡人义之。寻还洛阳，有第在怀仁里，北限洛水，南枕通衢，层屋连甍，修木交干，笙歌罗绮，日以自娱，养彼天和，保其余齿，此乃近朝知止之良将也。晋高祖即位，赠太子少傅，谥曰贞惠。（1） 对下列句子中加线字的解释，不正确的一项是（ ）A . 三发单函候问函：书信B . 不数日，友谦赤族族：灭族C . 诏

25、汉宾权知河南府事权：权势，权力D . 四封大稔稔：庄稼成熟（2） 以下各组句子中，分别表明朱汉宾“胆气过人”和“不逾法度”的一组是（ ）A . 从庞师古渡淮，战没于淮南日以自娱，养彼天和，保其余齿B . 公虽名位高，坐于皇弟之上，非宜也飞蝗去境，父老歌之C . 忽余卑位，不亦甚乎斩其言者，拒而不从D . 黥双雁于其颊，号为“雁子都”临平阳遇旱，亲斋洁祷龙子祠（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 朱汉宾的父亲为国事而死，梁太祖将朱汉宾选入帐下。在攻打兖州和郓州时，又委任他做军使。后来朱汉宾和众将领攻打蔡州叛贼建立战功。B . 冀王朱友谦入朝后，在宴席上倨傲无礼，说了

26、一番让朱汉宾气愤的话，朱汉宾忍无可忍，与之发生冲突。后来经元行钦调解才停止。C . 朱汉宾做右卫上将军时，枢密使安重诲正受重用，朱汉宾暗中结交他，和他结为儿女亲家，后来安重诲被杀。D . 朱汉宾晚年回到洛阳，府宅在怀仁里。那里高屋相连，大树枝叶相交。他的生活怡然快乐。最终得以颐养天年，六十四岁去世。（4） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。庄宗尝幸汉宾之第，汉宾妻进酒上食，奏乐以娱之，自是汉宾颇蒙宠待。有婚嫁未毕，则助以资币，受其惠者数百家，郡人义之。五、 默写 (共1题；共10分)17. （10分） (2019高二上玉溪期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 王勃滕王阁序中

27、描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“_，_”。 （2） 庄子逍遥游举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_，_”。 （3） 曹刿论战中，曹刿在对战争的论述中解释自己判断追击敌兵时机的句子是“_，_”。 （4） 王勃滕王阁序中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“_，_”。 （5） 曹刿论战中，曹刿在对战争的论述中解释自己判断追击敌兵时机的句子是“_，_”。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)18. （14分） (2019高三上珠海月考) 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 秋晚登城北门陆游幅巾藜杖北城头，卷地西风

28、满眼愁。一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。【注释】城北门：成都城北门。幅巾：当时读书人闲居时的一种装束。杜陵：在今陕西省西安市东南。诗中用杜陵借指长安，暗喻故都汴京。梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞，南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首句描绘诗人装束和出游地点，紧扣诗题，写出了诗人闲散的生活和日趋衰颓的状况。B . 颔联巧用“杜陵秋”暗指宋朝故都汴京，寄寓着诗人对已逝美好生活的深情留恋。C . “搔首”“倚楼”的描写，表现诗人心忧国家安危，感叹命途未卜，抒发了忧国深情。D . 尾联“横槊赋诗”借指诗人戎马生涯，“非复昔”包含着对戎马生涯已成往事的感慨。（2） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首句描绘诗人装束和出游地点，紧扣诗题，写出了诗人闲散的生活和日趋衰颓的状况。B . 颔联巧用