八年级上册复习策略1

1、教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,自然环境,自然资源,经济文化,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,疆域和人口,位置,课程标准,运用地图说出我国的地理位置及特点。,位置的优越性,纬度位置 半球位置 海陆位置,知 识,能 力,运用地图,说出,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,疆域,课程标准,记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国 。,我国既是陆地大国，也是海洋大国,我国领土面积 濒临的海洋 我国的邻国,知 识,能 力,记住,指出,说明,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,政区,课程标准,记住并能在中国政区图中找出34

2、个省级行政区，说出它们的简称和行政中心。,特殊轮廓的省级行政区,省级行政区 简称 行政中心,知 识,能 力,记住,找出,区分,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,人口,课程标准,说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国人口政策。运用地图，描述我国人口、民民族分布特点。,人口增长趋势 人口、民族分布,人口总数 人口政策,知 识,能 力,记住,读懂,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,自然环境,自然资源,经济文化,教材分析,复习策略,复习案例,自然环境,地形,自然环境,课程标准,运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。,地形地势的意义,山脉分布 地形区分布,知

3、 识,能 力,记住,说出,运用,教材分析,复习策略,复习案例,自然环境,气温,降水,气候,气温,课程标准,运用资料说出我国气候主要特征及其影响因素。,影响气温分布因素,一月、七月气温分布规律 中国温度带的分布图,知 识,能 力,读懂,理解,运用,记住,教材分析,复习策略,复习案例,自然环境,气温,降水,降水,气候,课程标准,运用资料说出我国气候主要特征及其影响因素。,影响降水的分布因素,降水的分布规律 中国干湿区的分布图,知 识,能 力,读懂,理解,运用,记住,教材分析,复习策略,复习案例,自然环境,气温,降水,气候,气候,课程标准,运用资料说出我国气候主要特征及其影响因素。,气候差异的原因,

4、我国气候的分布 我国气候的特点,知 识,能 力,记住,理解,运用,理解,教材分析,复习策略,复习案例,自然环境,河流,课程标准,在地图上找出我国的河流，说出长江、黄河的概况。,黄河含沙量大的原因及后果 长江中下游多洪灾的原因及治理,我国的主要河流 长江黄河的概况,知 识,能 力,认识,分析,理解,记住,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,自然环境,自然资源,经济文化,教材分析,复习策略,复习案例,自然资源,概况,自然资源,课程标准,了解自然资源的概念和分类。,自然资源的分类 自然资源的概况,自然资源的概念和分类,知 识,能 力,了解,判断,归纳,教材分析,复习策略,复习案例,自然资源,土

5、地,课程标准,运用资料，说出我国土地资源的主要特点。,土地资源的分布因素,耕地、林地、牧草地的分布,知 识,能 力,读懂,分析,教材分析,复习策略,复习案例,自然资源,水,课程标准,运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响。,水资源的时空分布规律,知 识,能 力,读懂,理解,水资源时空分布的因素 水资源时空分布的对策,分析,教材分析,复习策略,复习案例,疆域和人口,自然环境,自然资源,经济文化,教材分析,复习策略,复习案例,经济文化,农业,经济文化,课程标准,运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。,我国主要农业及农作

6、物的分布。,知 识,能 力,读懂,理解,影响农业分布的因素 影响农作物分布的因素,分析,教材分析,复习策略,复习案例,经济文化,工业,课程标准,运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。,我国工业分布的特点 高新技术产业的特点,知 识,能 力,读懂,理解,工业分布的影响因素,简单分析,教材分析,复习策略,复习案例,经济文化,交通,课程标准,比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。,铁路干线的起止点,知 识,能 力,说出,选择合适的交通运输方式,分析,教材分析,复习策略,复习案例,经济文化,文化,课程标准,举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民

7、居等的影响。,自然环境对服饰、饮食、民居的影响,知 识,能 力,知道,民俗图片隐含的自然环境,分析,复习策略,复习案例,复习工具,教师教法,学生学法,复习策略,复习案例,复习工具,课堂导学案,内容结构,试题来源,难度安排,学习目标,知识回顾,达标练习,能力提升,分层安排 分层掌握,低,中,高,复习策略,复习案例,复习工具,教师教法,学生学法,小组学习,组内学习,成果展示,激励机制,降低重心 兵带兵,随机抽取 全参与,小组积分 小刺激,复习策略,复习案例,教师教法,小组学习,复习案例,中国的自然环境,课堂导学,小组自学,课堂展示,实际效果,简明扼要，绝不重复,组内自主，组长带兵,独立展现，奖惩分

8、明,全体参与，知识过心,基础回顾： 是什么？ 达标练习： 为什么？ 能力提升： 怎么办？,答案组内讨论， 组长统一说法。,组员单独展示， 直至知识全清。,复习案例,课堂导学,小组自学,课堂展示,实际效果,课堂导学,小组自学,课堂展示,实际效果,中国的自然环境,复习案例,课堂导学,小组自学,课堂展示,实际效果,中国的自然环境,1、请说出我国地势的特点。 2、请说出我国三级阶梯的概况。 3、请说出我国地势对我国产生的影响。,基础回顾,复习案例,课堂导学,小组自学,课堂展示,实际效果,中国的自然环境,1、看图回答问题。 2、说出你填空的理由。,达标练习,复习案例,课堂导学,小组自学,课堂展示,实际效果,中国的自然环境,1、阅读材料及数据回答问题。 2、说出你答题的理由。,能力提升,复习案例,课堂导学,小组自学