人教版七年级数学上册第四章___4[1].3.1角课件.ppt

1、4.3.1 角,观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？,生活中的图形,观察下面实物，你发现这些实物中有什么相同图形吗？,生活中的图形,画一画,你会画出角吗？,议一议,角是由什么组成的图形,角的概念,两条射线,公共端点,有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角,练一练：下列图形是角吗？,顶点,角是由有公共端点的两条射线组成的图形。,顶点,射线,射线,边,边,角的定义（1）,感受生活,在生活中，还有哪些实物给我们角的形象呢？,生活中图片,角的四种表示方法:,1、用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定写在中间;如：ABC或CBA,2、用一个顶点的字母来表示,但必须是以这个点为顶点的角

2、只有一个;如B,3、用希腊字母表示,并在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母;如 ,4、用一个数字表示,在靠近顶点处画上弧线,写上数字.如1,1. 判断下面各角的表示方法是否正确.,ACB,B,ABC,CAB,A,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2. 下面表示DEF的图是( ),（3）,你会了吗？,你会了吗？,4. 请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角.,你会了吗？,1.把图中的角表示成下列形式： APO AOP OPC， O COP P。 其中正确的有_（把你认为正确的序号都填上。）,练习1, ,2.将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：,2,1,B,A,D,C,E,BAD,B

3、CE,2,B,你会了吗？,3、图中有 个角，你能用不同的方法 表示 图1的各个角吗？,a,图1,4.图中有 个角，它们是 ,图2,3,3, AOB, BOC, ACD,角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形,角的内部,角的定义（2）:,O,A,B,如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做 .,平角,平角,O,A,（B）,当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做 .,周角,周角,盘点收获,1.角的两种定义；,2.角的四种表示方法；,3.平角、周角.,达标检测,1.选择题： (1)下列语句正确的是（ ） A.两条直线相交，组成的图形叫做角 B.两条有公共端点的线段组成的图

4、形叫角 C.两条有公共点的射线组成的图形叫角 D.从同一点引出的两条射线组成的图形叫角,D,达标检测,(2)下列说法正确的是（ ） A.平角是一条直线 B.一条射线是一个周角 C.两条射线组成的图形叫做角 D.两边成一直线的角是平角,D,2.如图 (1)用三个大写字母表示角: 1为 ; 2为 ; 3为_. (2)可以用一个大写字母表示的角是_,EDB或 EDC,DBE或DBA,ABC,D ,A，C,5.（1）以点O为端点引2条射线，此时图中共有多少个角？怎样表示？,你会了吗？,（2）以点O为端点引3条射线时， 共有多少个角？怎样表示？,你会了吗？,（3）以点O为端点引4条射线时， 共有多少个角？怎样表示？,你会了吗？,（4）以点O为端点引5条射线时， 共有多少个角？怎样表示？,O,A,B,C,D,E,你会了吗？,（5）以点O为端点引n条射线，共有多少个角？,你会了吗？,选 做 题,（1）如图AOB内