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文档简介

1、授课教师： 王玉玲 授课时间：2017年6月5日 金昌市金川总校第五中学,卖火柴的小女孩,六年级语文人教版下册,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,.理解作者虚实结合的写作手法对表达主题的作用，体会作者的思想感情。 2.品读五次描写幻象的句子，进一步体会小女孩的悲惨命运。 3.激发学生对小女孩的同情及对资本主义社会的痛恨，继而珍惜身边的美好生活。,自由朗读课文第二部分，思考： 小女孩一共擦燃了几次火柴？每一次她都看到了什么？为什么会看到这样的情景？,哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一只小小

2、的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮 的铜脚和铜把手，烧得 旺旺的，暖烘烘的， 多么舒服啊！,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的 小女孩走来。,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,“奶奶！”小女孩

3、叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”,一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向

4、新年的幸福中去。,第一个“幸福”是曾经有过的幸福，是擦着火柴时出现的幻象，她在美丽的幻象中死去。第二个“幸福”是指在新的一年里她幸福了，因为她摆脱了饥饿、寒冷和痛苦。,本课主要写一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情，及对贫富悬殊的社会现实强烈的不满。,虚实结合,你别问，这是为什么？ 刘倩倩 早晨，妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下了一个。 你别问，这是为什么？ 中午，爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 下午，哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？,晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她挡风雪， 在一块唱那美丽的歌。 你想知道她是谁吗？ 那你去问一问

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