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文档简介

1、2.1 分数与除法（1）,问题1：,一块蛋糕，我们平均分给8个人，那么每人得到多少呢？,追问：请问三个人一共得到这块蛋糕的多少呢？,一纸盒中装有6个大小一样的苹果，将它们看作一个整体，如果平均分成3份，每份有2个苹果.每份是这盒苹果的多少？,问题2：,(1) 如果将一条线段看作整体1，则图中 红色部份可用什么分数表示？,试一试,(2) 如果将下列图形面积看作整体1，则 涂色部份可用什么分数表示？,试一试,(3) 如果将一个长方体的体积看作整体1，则表面涂色部份的体积可用什么分数表示？,试一试,如果 表示1，那么 表示的分数是多少？,将1个月饼平均分给4个人，每个人可以分到多少个月饼？,新知探究

2、,将3个相同的月饼平均分给4个人，每个人可以分到多少个月饼？,新知探究,将3个相同的月饼平均分给4个人，每个人可以分到多少个月饼？,想一想：可以怎样分？,想一想：用除法如何列式？,将5个相同的月饼平均分给7个人，每个人可以分到多少个月饼？,想一想,将 p 个相同的月饼平均分给 q 个人，每个人可以分到多少个月饼？( p、q是正整数),思考,一般地，分数与除法之间有何联系？,两个正整数 p、q相除，可以用分数 表示.即 ,其中p为分子，q为 分母.,特别地,当 q = 1 时， .,思考：两者有什么区别吗？,例1 用分数表示下列除法的商：,（1）25,（2）103,（3）84,（6）ab（a、b都是正整数）,（4） 1315,（5）91,例题精讲,例2 某工厂购买了55吨煤，计划在12天用完，平均每天用几吨煤？（结果用分数表示）,例题精讲,.用分数来表示图中红色部分与整体的关系，图下面对应的分数对不对？为什么？,运用新知,2.下图中，黑色轿车占全部轿车的几分之几？,运用新知,3.选择：下列等式成立的是（ ）,B,运用新知,4.判断下列说法是否正确，不正确的说明理由.,(A) 和12都表示一个数;,(B) 一条线段分成 7 段，其中的 3 段是,这条线段的 .,运用新知,思考：,整体的总量不相等，所以总量的四分之一也

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