信息窗一（比例的基本性质）.ppt_第1页
信息窗一（比例的基本性质）.ppt_第2页
信息窗一（比例的基本性质）.ppt_第3页
信息窗一（比例的基本性质）.ppt_第4页
信息窗一（比例的基本性质）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、比例的基本性质,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,坪乐镇中心学校：林永友,二、你知道了什么,比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,组成比例的四个数，都叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、你知道了什么,比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2.4和40仍然是外项，1.6和60仍然是内项。,三、你发现了什么,比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,（1） 2.4

2、:1.660:40,2.440,1.660,96,96,再计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。然后比较一下， 和上面的结论相同吗？,三、你发现了什么,比例的基本性质,315,59,（2）,45,45,三、我要来验证,比例的基本性质,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,adbc,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）做一做,1、判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,四、我能行,绿色圃中小学教育网ht

3、tp:/www.L,（一）做一做,（3） : 和 :,（4） 1.2: 和 :5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,四、我能行,1、判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,24: = :2,6,8,2、内项是多少？你是怎样思考的？,（一）做一做,四、我能行,8和6,12和4,4和12,48和1,1和48,。,（二）解决问题,1、李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时， 两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？,3.75:0.56:0.8,？,3.750.83,0.563,答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成

4、比例。,五、我最棒,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）解决问题,（2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。,3.75:0.5 6:0.8,答：比例的内项是0.5和6，比例的外项是3.75和0.8。,五、我最棒,1、李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时， 两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,六、我来作总结,2、学到现在，你掌握了几种判断两个比能否组成比例的方法？,（两种）,一种是：,根据比例的意义，看两个比的比值是否相等。,一种是：,根据比例的基本性质，看两个外项之积和两个内项之积是否相等。,1、比例的基本性质是什么？,俩外项之积等于俩内项之积,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论