江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.4 循环语句导导学案（无答案）苏教版必修3（通用）_第1页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.4 循环语句导导学案（无答案）苏教版必修3（通用）_第2页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.4 循环语句导导学案（无答案）苏教版必修3（通用）_第3页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.4 循环语句导导学案（无答案）苏教版必修3（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.4 循环语句导导学案（无答案）苏教版必修3班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 学习循环语句的一般格式，并能进行最简单的编程；2、 理解并掌握循环语句在机算机程序语言中的作用，掌握两种循环语句应用的实例：数列求和、求积【课前预习】问题：设计计算的一个算法（1）用当循环语句描述这一算法过程（2）将上述算法改写为直到型循环【课堂研讨】例1、抛掷一枚硬币时，既可能出现正面，也可能出现反面，预先作出确定的判断是不可能的，但是假如硬币的质量均匀，那么当抛掷次数很多时，出现正面的频率应接近于，试设计一个循环语句模拟抛掷硬币的过程，并计算抛掷中

2、出现正面的频率【学后反思】课题：1.3.4 循环语句检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1用流程图给出计算的一个算法，试用循环语句描述这一算法过程2年我国人口数约为亿，如果每年的人口自然增长率为，那么多少年后我国人口数将达到或超过亿？这个问题可通过循环方式计算完成，即每一次在原有的基础上增加，直到达到或超过亿，再记下循环次数试用循环语句表示这一过程3，这一列数的规律是：第一、第二个数是，从第三个数起，每个数是其前两个数的和试用循环语句描述计算这列数中第二十个数的算法【课后巩固】1算法中实现循环结构的语句叫 2“For”语句的一般形式是： “While”语句的一般形式是： ； ； ； ； ； （第3题图） （第3题图） （第4题图）3在上面的两个伪代码中，的运行结果为 ，的运行结果为 4根据如图所示的伪代

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论