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文档简介
1、,义务教育课程标准实验教科书 15.落花生 临河三小李东萍,学习提示： 1、带着问题，自己细读3-15自然段，用直线划出父亲是怎样议花生的？从关键词句中体会到什么？ 2、小组讨论，分工完善。 3、集体交流解决。,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟
2、了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 父亲接下去说： “ 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,花生的好处很多，有一样( )：它的果 实( )，不像桃子、石榴、苹果那样，把 ( )的果实( )挂在枝头上，使人一见就生( )。你们看它( )长在地上,等到成熟了，也不能( )分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲接下去说： “（ ）你们要像花生，它（）不好看，可是很有用” 我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ）。,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？,小练笔：,2、选择身边一种事物写一写。
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